辽阳市图书馆

“这节课很成功嘛！”“嗯，小马还真行，知识交待得清楚准确，语言也干脆利落。”评委们议论着。马秋丽知道自己能上好这一课除了自己的一番苦功外，更主要的应该归功于指导教师戚俊昌的热心辅导和无私帮助。
  在市十二中学最近举行的青年教师大讲赛中，马秋丽准备的课题是平行四边形的性质一节。她要讲好这一课，为青年教师争得荣誉。可不知为什么，她的心中总有那么一种莫名其妙的畏惧感。
  指导教师戚俊昌看出了她有畏难情绪，便帮她卸下了思想包袱。让她坚定信心，轻装上阵，上好参赛课。
  小马还清楚地记得参赛前戚老师帮助她备课的情景。
  那几天，戚老师从导语的设计入手，辅导小马写教案，研究教案中的重点和难点，分析讲课过程中可能出现的问题。为此，戚老师每天都走得很晚，在小学念书的小女儿来到学校，催他早点儿回家，他耐心地说服了女儿，转回身继续和小马研究教案。有一回，戚老师病了，发着高烧，可他想到小马明天就要试讲，硬是坚持着帮助小马完成了板书设计后才拖着疲倦的身体离开了学校。
  晓岑