辽阳市图书馆 内容
《上海教育》第1.2期发表署名文章认为，我国基础教育的一大弊端是，教学要求偏高、偏难、偏深，致使部分学生丧失学习信心。
据人民教育出版社调查，约有80%的中学生学习理科教材有困难。我国有4000万初中生，700万高中生，80%意味着有3700万学生跟不上学习，国家教委领导曾指出，中学生厌学的占30%,有的地区高达60%，前两年全国人大代表对唐山工读学校调查，研究犯罪学生的犯罪原因，发现其中有80%的学生是因为学习跟不上而流向社会，最后走上歧途的。
摘自《沈阳日报》
据人民教育出版社调查，约有80%的中学生学习理科教材有困难。我国有4000万初中生，700万高中生，80%意味着有3700万学生跟不上学习，国家教委领导曾指出，中学生厌学的占30%,有的地区高达60%，前两年全国人大代表对唐山工读学校调查，研究犯罪学生的犯罪原因，发现其中有80%的学生是因为学习跟不上而流向社会，最后走上歧途的。
摘自《沈阳日报》
