盘锦市图书馆

本报记者 刘长军
  辽化共有职工3700多名，班组279个。几年来，他们始终把班组建设当做企业升级的落脚点，努力培植活“细胞”，塑造“辽化人”。在班组的建设中，他们主要抓了六个环节。
  第一个环节，抓班组的组织建设。在班组的组织建设中，他们主要抓三个落实。一是落实班组建设的组织保证体系。 1988年2月，他们成立了班组建设委员会，厂长、党委副书记分别任主任和副主任。党群系统和有关处室领导任委员，并做了具体分工。各分厂处室也都成立了班组建设领导小组，这样，在全厂形成了党政工团各负其贵、齐抓共管的班组建设组织保证体系。二是落实班组建设的管理人员。他们在民主选举班组骨干前，首先摸清年龄、文化、能力、技术和思想等方面的情况，经过落层班于确定班长，领导提名，职工选举。这样选举出的班组骨干领导信任，群众满意。现在，全厂已培养了一批思想好、技术精、作风硬、会管理的班组骨干队伍。三是落实班组长的定期培训任务。他们改变了过去以会代训、业余轮训的做法，实行了班组长脱产轮训的办法。通过培训，提高了班组长的管理水平。
  第二个环节，抓班组的思想建设。他们坚持把班组思想建设作为企业管理的一项重要内容来抓，、结合班组的生产特点，坚持三种教育：一是专题教育，二是自我教育，三是日常教育。三种教育形式互相配合，使职工的思想觉悟明显提高。前年，在北京“满乱”期间，他们在职工中开展坚持“四项基本原则”，反对资产阶级自由化的教育，并在职工中开展揭、摆、查、算的大讨论，即：揭资产阶级自由化的实质，摆改革以来中国取得的成就，查职工思想有哪些不正常的反映，算近10年职工家庭发生的变化。通过这些形式的教育，提高了全厂职工的主人翁贵任感，职工坚守生产岗位，创造了两月产饭超历史最高纪录的水平。
  第三个环节，抓班组的制度建设。以前，这个厂对班组的制度建设只有年度的安排，没有长远的目标打算，使班组总按一个模式发展。 1988年，他们把班组建设的年度计划改为3年长远规划，一年一个台阶，年年都有新目标。并推行生产责任制度，安全责任制度，政治学习制度，交接班制度等八种制度，厂里经常进行抽查或检查，使班组建立了正常的工作秩序。
  第四环节，抓班组的技术培训和攻关活动。1988年以来，他们通过组织生产技术，专业技术、安全技术等各种类型的技术表演赛，对职工进行培训，提高职工的技术业务紊质和安全生产意识，从而实现11年无重大伤亡事故。在此基础上，各班组又瞄准生产难题和技术薄弱环节，积极开展攻关活动，全厂共确立94个攻关项目，1300多名职工参加了攻关活动。到目前，已完成7项，可计算价值600多万元。
  第五个环节，抓班组的“双文明”活动。这个厂十分注重对班组“双文明”建设的领导，各级组织成立了“双文明”建设领导小组，厂里制订了班组升级考核细则，把“双文明”建设纳入企业方针目标管理。他们把“双文明”建设分为定标、检查，评比。表奖等4个阶段，收到了较好的效果。去年，有50个班组被厂评为学吉化先进岗位班组。
  第六个环节，抓“爱辽化，做主人”活动。这个厂的领导深深地认识到：企业管理的着眼点是人，不把职工的积极性、自觉性凝聚在一个方向上，企业就没有生机和活力。因此，他们在职工中开展了“爱辽化，做主人”的主旋律教育。主要抓了两件事：一是提高职工主人翁资任感。他们多次组织职工开展“辽化光荣我光荣”，“爱辽化、爱岗位、做主人”等主题明确、内容集中的专题大讨论，通过开展讨论，使职工悟出一个道理：辽化人成长离不开辽化，辽化的发展离不开辽化人，从而增强了主人翁责任感。二是树立职工以厂为家的光荣感。他们先后树立了一年完成两年任务的突击手高文霞、闲不住的考工人王树焕等先进典型人物，通过事迹展览、录像广播、专题演讲等方式，在职工中进行宣传，使职工充分认识到：理想在辽化，是辽化人的精神支柱；事业在辽化，是辽化人的群体意识；奋军在辽化，是辽化人的责任。从而，使职工把发展辽化、振兴辽化作为实现辽化人共同理想的自觉行动。