盘锦市图书馆

7月28日上午，团市委、市青年社会科学研究会联合召开学习张冬梅理论研讨会。与会的20多名专业、业余青年理论工作者从哲学、经济学、社会学等角度分析论证弘扬冬梅精神与发展商品经济的关系，社会环境对培养人的社会化的重要性及张冬梅的人生价值、学习宣传张冬梅的心理误区、阻力，张冬梅的成长道路等问题。
  孙晓谦（市青年社会科学研究会理事长）：学习张冬梅过程中有四个心理误区：第一，价值观念上的误区。随着商品经济的发展和改革开放，社会价值观念发生了变化。许多优秀的传统的价值观念与严重的分配不公、腐败现象、自我意识发生了尖锐的冲突，造成了心理误区。不少人议论冬梅死得不值，与其牺牲17岁鲜花般的生命，不如受辱求生，价值观念严重失衡。第二，社会激励系统带来的误区。学习张冬梅有许多人在默默地学、默默地做，这种内在的动力有多大，学做活动能持续多久，多半来源于社会的激励系统。有些人做了好事无人理解，甚至遭到非议，正面行为受到苛求，面对不良行为却苦于无办法，这样的社会激励系统必然会导致不良后果。第三，双重人格造成的误区。第四，年龄误区。
  消除这些心理误区的措施，一是社会领导层要克服短期行为；二是施教者应言行一致；三是优化社会环境，社会各系统协调工作。
  刘文江（市青年社会科学研究会理事）：冬梅精神作为时代和社会的产物适应商品经济发展的需要，这一论断并不是生搬硬套，牵强附会。大规模的现代化生产，需要商品生产者从属于统一的意志，追求一致的目标。冬梅的奉献精神作为民族精神，时代精神体系中的一个重要分支，势必吸引奋发向上的商品生产者加以效仿，进行优胜劣汰艰苦竞技的商品生产者，在不可抗拒的价值规律作用下，一旦将自己与革命事业紧密连在一起的时候，势必首先去实践自身价值。由奉献这个使用价值把自己和事业结合成同舟共济的命运共同体。
  杨根华（市青年社会科学研究会理事）：人的社会化就是一个人从内心适应，接受这样或那样的一种文化规范，即：一种社会规范在个人心中的内化。
  社会化是靠社会环境作用于个人而完成的中华民族几千年的文明史在改造自然和社会的斗争中，逐步形成了有自己特色的灿烂文化，优良传统和高尚的道德。张冬梅从朴素的家庭环填和父辈们吃苦耐劳的行为中受到影响。有中国特色的社会主义时代思想的教育，学校老师“润物细无声”般的引导，以及大众传播工具迅猛发展而带来的影响等，都对张冬梅一生的成长有着不可估量的促进作用。
  社会主义的时代，要求人们要有时代性。冬梅精神是在社会主义时代应运而生并深刻着这个时代印记的思想观念。从冬梅的行动规范来看，她顺应了时代的潮流，成为时代的特色人物。
  王振华（市青年社会科学研究会理事）：价值反映的是主体与客体的关系，也就是指客体对主体需要的满足。即对主体的有用性。这种有用性不仅取决于客体属性的质量，而且也取决于主体对客体的需求。人生的价值具有社会性和个人性两个方面，在人的社会价值和个人价值相统一的价值观中，人的社会价值是主要的，起着规定性价值观性质的作用。并影响着人的个人价值。
  张冬梅的人生价值就在于她不仅适应了社会历史的需要，而且正确地理解了社会对她的需求的满足。在张冬梅17年暂短的人生中，她最大限度地满足了社会这一主体对其客体即个体的需求。从社会满足个体的需要来看，她作到了适度的需要，因此她很满足，也非常充实，也就在较大程度上实现了她的个人价值。
  于长山（双台子区委宣传部长）：宣传学习张冬梅有许多阻力，这些阻力来自于张冬梅成为烈士的背景，成长的社会环境和宣传学习的社会环境。人们习惯于拿冬梅和雷锋比，产生用雷锋压冬梅的现象。另外，冬梅成为烈士之前缺少知名度。对此应采取积极的对策。要明确英雄成长过程及闪光点的客观必然性和主观偶然性，在宣传中要多宣传学习冬梅日常的事迹。要认识到冬梅成长的社会环境比雷锋成长的环境要复杂，也艰难得多。要重视宣传民族传统和家庭教育的作用，还要注意把学冬梅学雷锋，宣传双学典型作为一个整体来抓。注重宣传学习过程中的组织领导的科学性、客观性和实效性。
  孙兴伟（盘山县胡家农场团委副书记）：人生价值取向，在社会生活中既是政治命题也是道德命题。其含义是选择了怎样的信念和方式来证实主体的生命创造及价值。张冬梅以她大量的内心独白（20万字日记）和无私奉献的行为实践，朴素地回答了一个古今哲人反复探究的问题：人应该怎样活着，怎样做人？自我奉献之所以成为令人尊仰的精神，除了因为它是维系群体关系，完善社会精神文明，推动人类进步不可缺少的人生价值选择外，同时，它还是社会对个体的必然要求，更是我们所提倡的体现着共产主义思想的风尚。张冬梅这个年仅17岁的中学生，正是基于自我奉献的精神，选择了与人为善、助人为乐，不畏强暴、勇于献身这两种人生价值的实现方式。
  任世农（市委党校讲师团教师）：张冬梅的成长离不开家庭、学校、社会的教育影响，这对于一个人的品德形成起重要作用。但是，社会道德准则并不是由家庭、学校和社会简单直接地灌进人脑的，而是通过人的主观和客观，内外部的各种因素交互作用而形成的。
  许长义（市青年社会科学研究会理事）：人们一但把“舍己为人”作为第一需要和满足，那么他就会把“舍己为人”看得比生命还要宝贵。张冬梅用自己的死，换来他人的生，一些人可能为之惋惜。但张冬梅扑向歹徒的一刹那，已经把死置之度外，冷静的思考到，她的行为会带来其它两位司学的生。尽管被刺数刀，她仍然没有松开歹徒，直至心脏停止跳动，慢慢地合上眼睛、她满足了，她死而无憾。