盘锦市图书馆 内容
背影
我们学校里有个打更的老头。大家都管他叫老张头。此人六十多岁，瘦高个稍微有些驼背，黑色的脸膛上布满了皱纹。两只手又大又黑生满了老茧。总是戴着一个褪了颜色的蓝帽子。这位老人给我留下了深刻的印象，使我永远不会忘记他的背影。
初来中学的时候，就听说这位老人心地善良爱管闲事。也确实是这样。你瞧，他一天到晚总是在学校门前前后来回走动，看到纸屑、砖头就弯下腰拾起来，扔到垃圾箱里。看到操场不平坦，就会拎着锹去平。
这位老人对我们住宿生特别关心。我们都亲热地叫他张大爷。初冬，天气很冷，张大爷就把宿舍里的炉子生得旺旺的，炕烧得暖和和的，使我们象在家一样舒服地睡觉。
一次，学校食堂的井坏了，我们正愁没洗脸水。张大爷来了，对我们说：“走，我带你们去南边的坑里打水。”我们几个女生听了，高兴地跟着张大爷去了。
那天天气很冷，又刮着西北风，冻得我们都有点受不了，但还是拎着水壶坚持着走。张大爷走在前面，一手拿着木棒，一手拎着水壶。到水坑边，张大爷用力把冰打开一个洞，用他那生满老茧颤抖的手给我们打水，并把灌满的水壶递给我们，他那双破旧的胶鞋上溅满了水，可是他并没有一句怨言。在回来的路上，我觉得张大爷的背影是那样的高大。一种感激之情涌在心头。多么好的老人啊！
一身破旧的蓝衣，戴着一个褪了色的发白的蓝帽，瘦高的个子，微微驼着背向前蹒跚的走着。我真想对他说一声“张大爷，您的心真好！”可我没有说。我紧紧地跟在他的后面，迎着寒风向前走着。
这件事过去很久了，可我怎么也不能忘记张大爷的背影。
读《工之侨献琴》有感
《工之侨献琴》这是一篇寓意深刻的文章。这篇寓言描写了工之侨做了一把自以为天下最好的琴，献给乐师，但乐师不赏识琴的实用价值，认为不古老。工之侨将琴伪装之后，第二次由贵人献上，竟得到极高的评价。明明是同一把琴却得到两种不同的评价。工之侨感慨地说：“这个社会真是可悲呀！难道仅仅是一把琴吗？社会上事无不如此呢！”
这则寓言以琴的遭遇来讽刺那些没有见识，不辨真伪，徒重外表的人。告诫人们对待任何事物不能以外表的华丽来评价它的好与坏，应该重视它的实质、功能，不能被它虚伪的外表所迷惑，不去盲目地羡慕那些毫无实用价值的装饰品。
寻觅
在那宁静的小树林，
我尽情地寻觅，
寻觅生活的哲理。
我拾起了一片落叶，
想起了它无私的精神。
是狠心的大树抛弃了你吗？
不，是你自己要去做护花泥。
辛勤的园丁
九月十日是教师节。在这盛大的节日里我衷心地祝愿老师们幸福。老师在自己平凡的岗位上，把知识无私地传授给学生，把全部心血都花费在学生身上。为祖国培养一批栋梁之材做出了伟大的贡献，他们不愧为“人类灵魂的工程师。”
在这教师节，我的心情十分激动，想送给老师一件礼物来表达我对老师的尊重之情。我一直在想：“送张画，太平常了，送个日记本，大没意思了。”后来，我决定用自己写的毛笔字做为送给老师的礼物。
但是，写什么呢？写“辛勤的园丁培育我成长”这句话。我认为很有意义，就开始动笔练习。我写了一遍又一遍，总觉得写不好。于是我去请教善于书法的张大爷，让他指导我写好每个字。张大爷热情地指导我，我仔细、认真地写着。我想一定要写出刚劲有力的字，才能表达我对老师的尊重心情。
当我写到“园丁”两个字，眼前出现了老师为同学们不辞辛劳地讲解习题，和蔼可亲的面容，就象慈祥的母亲。当我写到“培养”两个字，平日老师严肃的批评，耐心的教导，响在我耳边。当我写到“成长”两个字，心情更加激动。在老师的培育下，使我懂得了做人的道理。我们能够健康地成长和进步，凝聚着老师多少汗水啊！
我一边想一边写，我对老师的尊敬和热爱，〓倾注在笔锋上，涌现在纸上。
啊，老师
空中闪烁着一颗明星，
那是老师智慧的眼睛。
它照亮了我们的道路，
在知识的天地驰骋。
高山上流淌着淙淙泉水，
那是老师亲切的叮咛。
它增添了我们的勇气，
向着新的高峰攀登。
天空中飞架着一道彩虹，
那是老师美好的心灵。
它陶冶了我们的品德，
象水晶一样纯净。
高山上挺立着一棵劲松，
那是老师清瘦的身影。
它那勤奋不倦的形象，
永远耸立在我们心中。
一个女孩子的歌
十八岁的年纪
总是装着很成热的样子
潇洒地走在大街小巷
喜欢仰望蓝天
比一缕思绪飘荡游移
我曾痴迷于琼瑶的小说
但都成为过去
倒喜欢真实性的报告文学
我渴望在学海的争渡中取得成功
渴望得到别人的信任和理解
有过如星星般美丽的眨着眼的梦幻
……
很想很想，用激动的心
献上一支动情的歌
留下永恆的记忆
于是，充满信心地投入学习中
记一位同学
她，一张圆圆的脸，一双机灵的小眼睛，一张小而好看的嘴，简短的头发，亭亭玉立的身材。她并不漂亮，但很讨人喜欢。
我和她相识有半年时间了。她从外校转到我们班，刚一到，我便发现她是一位活泼大方的小姑娘。在短时间的交往中，我们之间相处很融洽，志趣爱好很相似，成为形影不离的好朋友。
她是一位爱笑，爱唱歌，洒脱的女孩。她喜欢开朗的大笑，笑起来毫无顾忌。并不象其他同学那样笑不露齿，羞羞答答。她的歌声婉转动听，同学们都爱听她唱，叫她唱的时候，她便放开歌喉大大方方地唱起来，从不扭扭捏捏。她说：“我们是新时代的青年，不是封建社会的女子，何必遵守封建的信条，何必把自己弄得那样矜持呢？”
她喜欢钻研数理化难题，做起题来，饭都忘记吃。她喜欢文学，曾读过古今中外的许多名著：《家》、《春》、《秋》、《母亲》、《红与黑》等，她有较强的语言表达能力。经常爱写一些诗歌、散文。每当她读到一篇好文章，她会兴奋地跳起来。
她爱美，总是在追求着美。全校的女生，她第一个穿起了牛仔短裤。以致于许多人都向她行注目礼，目中夹着好奇、鄙视。但她甩甩头，无所谓。她追求美，热爱生活。世俗人的眼里，是有非议的。就象鲁迅先生说的那样“只有那种品行卑鄙的小人，看到女人的白手臂，便想到全身裸体，想到……这种人是最愚昧无知的。”
她的脸上总挂着笑，也许她是一个无忧无恼的乐天派。但她有时却感到孤独和冷漠。在放学路上，一些人不怀好意地盯着她，或是哼哼唧唧地从她身边掠过，她感到厌恶。她总是在追求美，但现实生活告诉她，一切事物并不都是那么完美的。于是她把微笑轻率地挂在嘴上，推卸着心灵天平上不平衡的砝码。
她有很强的社会责任感，富有极大的同情心。那次，我和她去商店，遇到一位衣衫褴褛的乞讨老人。她的心难受极了，她不惜把自己买鞋的钱给了老人。在回来的路上，她感慨万千：“为什么不少人还没有摆脱物质生活的贫困和愚昧的精神枷锁？”我听了真想不到她小小年纪竟然忧国忧民，我感到震惊。由于这种积压在内心的共鸣，我们之间的心贴近了，我们紧握着双手许下心愿：“必须努力学习，做一个对人民有用的人。
这就是我心目中的她，一个热爱生活，追求美，厌恶邪恶，富有同情心的她。
一件难忘的小事
李波和我住在同一个村子里，我俩又是同班同学。她长得并不美，学习成绩也不算好。过去，我总看不起她。她问我题时，我带搭不理。但是，有一件小事使我发现了李波身上的美，改变了我对她的态度，改变了我的自私心理。使我至今忘记不得。
那是上星期六晚上放学，我骑着自行车回家。突然天空下起了小雨，路面泥泞难走。自行车轮贴满了泥，怎么推也推不动。我只好扛着自行车走，扛了一段就累得歇一会儿。离家还有二里多路，我急得都要哭了！多么希望有个人帮我一下呀！
这时，李波从后面走上来了。我想：“她是不会帮助我的，这下可看我的笑话了。”记得开学第一天，我骑着新买的自行车，路上遇见了李波，她没骑自行车。李波恳求地对我说：“冬梅，能带我到学校吗？”我听了，打心眼里不乐意：“我自行车是新买的，不能带人。”说完飞快地骑了过去，那天，李波因为迟到，老师还批评了她。
这时，听到李波叫我的名字，把我从沉思中惊醒。“冬梅，车子骑不了了？”李波说。我一边答应一边问：“李波，你自行车呢？”“放在姑姑家了。”她说。我没好气地说：“你可好了，可我无亲无故，扛到家得累死。”李波听了，诚恳地说：“冬梅，我帮你推吧！”听了这话，我半信半疑，看着她那双热情的眼睛。我的心里又高兴又羞愧，红着脸说：“李波，以前都是我不好，真对不起你！”李波听了微笑着说：“没什么，我俩一块推自车行吧！”
李波的心多么好啊！尽管我以前对她不好过，可她却不计较，不看我的笑话。我是多么渺小、自私。我受到了良心的谴责。
李波见我迟钝的样子，说：“快，我推车把，一会儿就到家的。”我俩推着车艰难地向家走去。
雨还在不停地下着。淋湿了我俩的衣服，汗珠和雨水融合在一起，我们终于把车抬到了家。
这件事直到现在，还使我时时记起。它使我懂得，做人要做心灵美的人，不能太自私，要看别人长处，弥补自己的短处。题字 左宝尊插图 吕强
我们学校里有个打更的老头。大家都管他叫老张头。此人六十多岁，瘦高个稍微有些驼背，黑色的脸膛上布满了皱纹。两只手又大又黑生满了老茧。总是戴着一个褪了颜色的蓝帽子。这位老人给我留下了深刻的印象，使我永远不会忘记他的背影。
初来中学的时候，就听说这位老人心地善良爱管闲事。也确实是这样。你瞧，他一天到晚总是在学校门前前后来回走动，看到纸屑、砖头就弯下腰拾起来，扔到垃圾箱里。看到操场不平坦，就会拎着锹去平。
这位老人对我们住宿生特别关心。我们都亲热地叫他张大爷。初冬，天气很冷，张大爷就把宿舍里的炉子生得旺旺的，炕烧得暖和和的，使我们象在家一样舒服地睡觉。
一次，学校食堂的井坏了，我们正愁没洗脸水。张大爷来了，对我们说：“走，我带你们去南边的坑里打水。”我们几个女生听了，高兴地跟着张大爷去了。
那天天气很冷，又刮着西北风，冻得我们都有点受不了，但还是拎着水壶坚持着走。张大爷走在前面，一手拿着木棒，一手拎着水壶。到水坑边，张大爷用力把冰打开一个洞，用他那生满老茧颤抖的手给我们打水，并把灌满的水壶递给我们，他那双破旧的胶鞋上溅满了水，可是他并没有一句怨言。在回来的路上，我觉得张大爷的背影是那样的高大。一种感激之情涌在心头。多么好的老人啊！
一身破旧的蓝衣，戴着一个褪了色的发白的蓝帽，瘦高的个子，微微驼着背向前蹒跚的走着。我真想对他说一声“张大爷，您的心真好！”可我没有说。我紧紧地跟在他的后面，迎着寒风向前走着。
这件事过去很久了，可我怎么也不能忘记张大爷的背影。
读《工之侨献琴》有感
《工之侨献琴》这是一篇寓意深刻的文章。这篇寓言描写了工之侨做了一把自以为天下最好的琴，献给乐师，但乐师不赏识琴的实用价值，认为不古老。工之侨将琴伪装之后，第二次由贵人献上，竟得到极高的评价。明明是同一把琴却得到两种不同的评价。工之侨感慨地说：“这个社会真是可悲呀！难道仅仅是一把琴吗？社会上事无不如此呢！”
这则寓言以琴的遭遇来讽刺那些没有见识，不辨真伪，徒重外表的人。告诫人们对待任何事物不能以外表的华丽来评价它的好与坏，应该重视它的实质、功能，不能被它虚伪的外表所迷惑，不去盲目地羡慕那些毫无实用价值的装饰品。
寻觅
在那宁静的小树林，
我尽情地寻觅，
寻觅生活的哲理。
我拾起了一片落叶，
想起了它无私的精神。
是狠心的大树抛弃了你吗？
不，是你自己要去做护花泥。
辛勤的园丁
九月十日是教师节。在这盛大的节日里我衷心地祝愿老师们幸福。老师在自己平凡的岗位上，把知识无私地传授给学生，把全部心血都花费在学生身上。为祖国培养一批栋梁之材做出了伟大的贡献，他们不愧为“人类灵魂的工程师。”
在这教师节，我的心情十分激动，想送给老师一件礼物来表达我对老师的尊重之情。我一直在想：“送张画，太平常了，送个日记本，大没意思了。”后来，我决定用自己写的毛笔字做为送给老师的礼物。
但是，写什么呢？写“辛勤的园丁培育我成长”这句话。我认为很有意义，就开始动笔练习。我写了一遍又一遍，总觉得写不好。于是我去请教善于书法的张大爷，让他指导我写好每个字。张大爷热情地指导我，我仔细、认真地写着。我想一定要写出刚劲有力的字，才能表达我对老师的尊重心情。
当我写到“园丁”两个字，眼前出现了老师为同学们不辞辛劳地讲解习题，和蔼可亲的面容，就象慈祥的母亲。当我写到“培养”两个字，平日老师严肃的批评，耐心的教导，响在我耳边。当我写到“成长”两个字，心情更加激动。在老师的培育下，使我懂得了做人的道理。我们能够健康地成长和进步，凝聚着老师多少汗水啊！
我一边想一边写，我对老师的尊敬和热爱，〓倾注在笔锋上，涌现在纸上。
啊，老师
空中闪烁着一颗明星，
那是老师智慧的眼睛。
它照亮了我们的道路，
在知识的天地驰骋。
高山上流淌着淙淙泉水，
那是老师亲切的叮咛。
它增添了我们的勇气，
向着新的高峰攀登。
天空中飞架着一道彩虹，
那是老师美好的心灵。
它陶冶了我们的品德，
象水晶一样纯净。
高山上挺立着一棵劲松，
那是老师清瘦的身影。
它那勤奋不倦的形象，
永远耸立在我们心中。
一个女孩子的歌
十八岁的年纪
总是装着很成热的样子
潇洒地走在大街小巷
喜欢仰望蓝天
比一缕思绪飘荡游移
我曾痴迷于琼瑶的小说
但都成为过去
倒喜欢真实性的报告文学
我渴望在学海的争渡中取得成功
渴望得到别人的信任和理解
有过如星星般美丽的眨着眼的梦幻
……
很想很想，用激动的心
献上一支动情的歌
留下永恆的记忆
于是，充满信心地投入学习中
记一位同学
她，一张圆圆的脸，一双机灵的小眼睛，一张小而好看的嘴，简短的头发，亭亭玉立的身材。她并不漂亮，但很讨人喜欢。
我和她相识有半年时间了。她从外校转到我们班，刚一到，我便发现她是一位活泼大方的小姑娘。在短时间的交往中，我们之间相处很融洽，志趣爱好很相似，成为形影不离的好朋友。
她是一位爱笑，爱唱歌，洒脱的女孩。她喜欢开朗的大笑，笑起来毫无顾忌。并不象其他同学那样笑不露齿，羞羞答答。她的歌声婉转动听，同学们都爱听她唱，叫她唱的时候，她便放开歌喉大大方方地唱起来，从不扭扭捏捏。她说：“我们是新时代的青年，不是封建社会的女子，何必遵守封建的信条，何必把自己弄得那样矜持呢？”
她喜欢钻研数理化难题，做起题来，饭都忘记吃。她喜欢文学，曾读过古今中外的许多名著：《家》、《春》、《秋》、《母亲》、《红与黑》等，她有较强的语言表达能力。经常爱写一些诗歌、散文。每当她读到一篇好文章，她会兴奋地跳起来。
她爱美，总是在追求着美。全校的女生，她第一个穿起了牛仔短裤。以致于许多人都向她行注目礼，目中夹着好奇、鄙视。但她甩甩头，无所谓。她追求美，热爱生活。世俗人的眼里，是有非议的。就象鲁迅先生说的那样“只有那种品行卑鄙的小人，看到女人的白手臂，便想到全身裸体，想到……这种人是最愚昧无知的。”
她的脸上总挂着笑，也许她是一个无忧无恼的乐天派。但她有时却感到孤独和冷漠。在放学路上，一些人不怀好意地盯着她，或是哼哼唧唧地从她身边掠过，她感到厌恶。她总是在追求美，但现实生活告诉她，一切事物并不都是那么完美的。于是她把微笑轻率地挂在嘴上，推卸着心灵天平上不平衡的砝码。
她有很强的社会责任感，富有极大的同情心。那次，我和她去商店，遇到一位衣衫褴褛的乞讨老人。她的心难受极了，她不惜把自己买鞋的钱给了老人。在回来的路上，她感慨万千：“为什么不少人还没有摆脱物质生活的贫困和愚昧的精神枷锁？”我听了真想不到她小小年纪竟然忧国忧民，我感到震惊。由于这种积压在内心的共鸣，我们之间的心贴近了，我们紧握着双手许下心愿：“必须努力学习，做一个对人民有用的人。
这就是我心目中的她，一个热爱生活，追求美，厌恶邪恶，富有同情心的她。
一件难忘的小事
李波和我住在同一个村子里，我俩又是同班同学。她长得并不美，学习成绩也不算好。过去，我总看不起她。她问我题时，我带搭不理。但是，有一件小事使我发现了李波身上的美，改变了我对她的态度，改变了我的自私心理。使我至今忘记不得。
那是上星期六晚上放学，我骑着自行车回家。突然天空下起了小雨，路面泥泞难走。自行车轮贴满了泥，怎么推也推不动。我只好扛着自行车走，扛了一段就累得歇一会儿。离家还有二里多路，我急得都要哭了！多么希望有个人帮我一下呀！
这时，李波从后面走上来了。我想：“她是不会帮助我的，这下可看我的笑话了。”记得开学第一天，我骑着新买的自行车，路上遇见了李波，她没骑自行车。李波恳求地对我说：“冬梅，能带我到学校吗？”我听了，打心眼里不乐意：“我自行车是新买的，不能带人。”说完飞快地骑了过去，那天，李波因为迟到，老师还批评了她。
这时，听到李波叫我的名字，把我从沉思中惊醒。“冬梅，车子骑不了了？”李波说。我一边答应一边问：“李波，你自行车呢？”“放在姑姑家了。”她说。我没好气地说：“你可好了，可我无亲无故，扛到家得累死。”李波听了，诚恳地说：“冬梅，我帮你推吧！”听了这话，我半信半疑，看着她那双热情的眼睛。我的心里又高兴又羞愧，红着脸说：“李波，以前都是我不好，真对不起你！”李波听了微笑着说：“没什么，我俩一块推自车行吧！”
李波的心多么好啊！尽管我以前对她不好过，可她却不计较，不看我的笑话。我是多么渺小、自私。我受到了良心的谴责。
李波见我迟钝的样子，说：“快，我推车把，一会儿就到家的。”我俩推着车艰难地向家走去。
雨还在不停地下着。淋湿了我俩的衣服，汗珠和雨水融合在一起，我们终于把车抬到了家。
这件事直到现在，还使我时时记起。它使我懂得，做人要做心灵美的人，不能太自私，要看别人长处，弥补自己的短处。题字 左宝尊插图 吕强
