盘锦市图书馆

大洼县平安乡实行企业与职业学校合作办学，为乡村企业的发展培养急需的人才。
  该乡1985年秋建立了乡办职业高中，首届在筹建的胆汁加工厂定向招收31名学生，学制2年。毕业后，全部被这个厂接收录用。
  在企学合作办学的道路上，乡党委坚持“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想，把职业技术教育同农村经济的发展紧密地联系在一需要确定相应的教学内容。这种做法使学生学到了切实可用的文化知识，也避免了“纸上谈兵”，提高了文化知识的应用率。
  根据企业的生产实际，实行课堂教学与生产实际相结合，统筹安排教学与生产实习的时间。生产淡季，集中时间上课；生产旺季集中时间顶岗实习。有时根据生产需要倒班上课。为了使文化课、专业课的知识更好地运用到实践中去，他们经常到车间进行现术，这种方法学生学得透、记得牢，加深了对书本知识的理解和应用。
  在抓文化知识、职业技术教育的同时，注重对学生进行有理想、有道德、有文化、有纪律的思想政治教育。他们结合职业道德教育，使学生的思想政治教育具体化。学生领会到制药是特殊行业。质量低劣的药品对人体危害极大，必须按照工艺流程严格把关，绝不能马虎从事，要为病人负责，关心社会效益和工厂的信誉。
  平安乡企学合作收到了多方满意的效果。
  厂方满意。职业高中的学生比在社会上招收的工人文化水平高，守纪律，接受知识能力强，掌握技术快。他们上课是学生，到车间是工人，工作认真负责，为企业生产做出了贡献。
  学生满意。经过2年的学习和实践既获得了文化科学知识，又掌握了专业生产技术技能，毕业后有定向的就业门路，思想安定，学习勤奋。
  家长满意。子女上学半工半读，每年可收入近千元工资和补助费，解决学生的生活费用有余，减轻了家庭负担。
  学校满意。工厂选派技术员担任职业学校专业课教师，解决了师资问题；提供车间，解决了实习基地。
  企学合作，有利于破除传统的教学模式，是实现深化教育改革的有效途径。 本报记者