盘锦市图书馆 内容
长期的教育工作实践告诉我们，在“数量”、“质量”、“结构”、“稳定”这四个方面，“质量合格”是个首要问题。在师资培养工作中，紧紧抓住质量合格这一关健环节，不仅能够避免可怕的恶性循环，还有助于“结构合理”和“相对稳定”等。
师范教育是一种特殊教育，它的主要任务是培养一支合格的教师、队伍，它是“文明的塑像家”，人类灵魂工程师的摇篮。它的教育对象是有意识、有感情、有经验的活生生的人，因此，它的主要教育途径应当是自我教育。
如何促进教育者树立自我教育、自我完善的意识呢？这就要大力推广魏书生勤苦自学，岗位成才的宝贵经验。省特级教师、市实验中学书记兼校长、模范班主任魏书生同志的经验是很丰富的，有语文教学整改方面的经验，有班级管理自动化方面的经验，有加强德育、强化非智力因素培养方面的经验等等。魏书生同志过去的学历仅是初中毕业，短短九年的教育实践便取得了全国瞩目的成就，其秘密何在？那就是他发振兴中华之愤，立提高中华民族素质之志，誓将终生献给人民教育事业，为此而多次放弃上全日制大学的机会，积极投身于教育改革实践。在实践中坚持勤苦自学，走岗位成才道路。九年来，他不仅工作上取得了卓越的成绩，还通过函授自学取得了大学专科的毕业证书，同时还在进修着大学本科的学业。他的历程，为我们广大师范教育对象踏出了一条岗位成才之路。
八六年在我市召开的“走魏书生成才之路，做一名合格的人民教师”经验交流会上，发现一批学习魏书生的先进人物。他们的共同经验是：（一），象魏书生那样，树立远大理想抱负，誓将终身献给人民教育事业，为此而忘我地坚持勤苦自学，走岗位成才之路；（二），象魏书生那样培养高尚的生活情趣，抛弃低级趣味，以苦为乐，以苦为荣，按照合格教师素质结构要求，树立完善自身的迫切感。形成优秀的道德环境，善于自我评价、自我鼓舞、自我命令、自我禁止、自我监督，养成自我优胜的心理，树立坚定的信念；（三）善于制订学习、工作计划，定向、定时、定质、定量。计划一经制订，就锲而不舍；（四）树立具有时代特点的时间价值观念，不白白浪费一分钟，让逝去的每一分钟，都凝聚成最高的价值，成为时间的“乞丐”，精神的“富翁”。（五），善于把学习和工作结合起来，学是为了用，为了用而拼命学，工作取得最佳效果，学习取得最好成绩。
师范教育是一种特殊教育，它的主要任务是培养一支合格的教师、队伍，它是“文明的塑像家”，人类灵魂工程师的摇篮。它的教育对象是有意识、有感情、有经验的活生生的人，因此，它的主要教育途径应当是自我教育。
如何促进教育者树立自我教育、自我完善的意识呢？这就要大力推广魏书生勤苦自学，岗位成才的宝贵经验。省特级教师、市实验中学书记兼校长、模范班主任魏书生同志的经验是很丰富的，有语文教学整改方面的经验，有班级管理自动化方面的经验，有加强德育、强化非智力因素培养方面的经验等等。魏书生同志过去的学历仅是初中毕业，短短九年的教育实践便取得了全国瞩目的成就，其秘密何在？那就是他发振兴中华之愤，立提高中华民族素质之志，誓将终生献给人民教育事业，为此而多次放弃上全日制大学的机会，积极投身于教育改革实践。在实践中坚持勤苦自学，走岗位成才道路。九年来，他不仅工作上取得了卓越的成绩，还通过函授自学取得了大学专科的毕业证书，同时还在进修着大学本科的学业。他的历程，为我们广大师范教育对象踏出了一条岗位成才之路。
八六年在我市召开的“走魏书生成才之路，做一名合格的人民教师”经验交流会上，发现一批学习魏书生的先进人物。他们的共同经验是：（一），象魏书生那样，树立远大理想抱负，誓将终身献给人民教育事业，为此而忘我地坚持勤苦自学，走岗位成才之路；（二），象魏书生那样培养高尚的生活情趣，抛弃低级趣味，以苦为乐，以苦为荣，按照合格教师素质结构要求，树立完善自身的迫切感。形成优秀的道德环境，善于自我评价、自我鼓舞、自我命令、自我禁止、自我监督，养成自我优胜的心理，树立坚定的信念；（三）善于制订学习、工作计划，定向、定时、定质、定量。计划一经制订，就锲而不舍；（四）树立具有时代特点的时间价值观念，不白白浪费一分钟，让逝去的每一分钟，都凝聚成最高的价值，成为时间的“乞丐”，精神的“富翁”。（五），善于把学习和工作结合起来，学是为了用，为了用而拼命学，工作取得最佳效果，学习取得最好成绩。
