教师教得活 学生学得快

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《盘锦日报》 报纸
唯一号: 061120020220000125
颗粒名称: 教师教得活 学生学得快
分类号: G210
摘要: 1984年,大洼县实验小学大胆改革一年级教学体系,把单渠道教学方法变为双渠道教学方法,半年来已初见成果。
关键词: 教学体系 教学方法 课堂知识

内容

本报讯 (通讯员杨成森报道)大洼县实验小学大胆改革一年级教学体系,把单渠道教学方法变为双渠道教学方法,半年来已初见成果。
  过去孩子们一进校门,天真活泼的笑脸渐渐消失,好奇、幻想往往被单调的课堂知识束缚住。学校为改变这种状况,改变了一年级的教学体系。教学时间由过去一节课四十分钟减为三十分钟,作业当堂处理完,在学生疲劳之前完成教学任务。在课程安排上,也尽量减少知识课,增加能力课,新设了自然常识、手工、游戏课。学校对教学内容也进行了改革,合并了原教材中有联系的内容,自编一些有趣味的教材,音乐课由学简谱改为学习五线谱。老师们在教学方法上敢于创新,变立足于教为立足于学,摸索出感知、理解、练习、讨论的教学结构。每个环节都有讨论,处处牵动学生思维,发挥了学生的主体作用和老师的主导作用。
  与此同时,学校还把第二课堂作为另一条渠道,充分发挥孩子们的特长。第二课堂开设器乐、制作和看录象、户外参观等活动课,开阔了学生的眼界,培养了他们的兴趣。
  现在,每节课的学习效率比改革前约提高百分之四十。全校近二百名一年级学生学会做小巧的玩具,会跳舞,还能用口琴吹奏好听的乐曲。

知识出处

盘锦日报

《盘锦日报》

出版者:盘锦日报社

出版地:盘锦市

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