本溪市图书馆

有一次，在上室內体育課时，市三中体育敎师张永淸，将一块早已准备好的、上面橫七竖八地装釘有鉛笔、钢笔、黑板擦、鎖头等常見东西的长方形三合板（板上东西用紙盖上），拿进了初中一年一个班的敎室。
  张老师做完組织敎学后，商明地介紹了游戏方法：覌察板上放了些什么东西，把这些东西記住，幷且写出来。老师把板举起来，覌察就开始了。可以看出来，这时候同学們的思維活动是很紧张的。大約两分鈡左右，覌察停止了。然后同学們开始把覌察到的东西写在紙上。写完再让同学們去覌察板上的东西，看忘掉了几样，还有几样东西不会写。
  評定成績时，錯的少、丢的少的組为胜。这眞是一次有趣的室內体育活动。它不仅可以培养学生的覌察力、記忆力，而且可以帮助学生改正錯別字，提高集体荣誉感。 （袁吉武）