本溪市图书馆 内容
本报記者魏迟报道：桓仁县八里甸子公社中心小学，几年来一貫重視学生的思想政治敎育，注意培养学生的共产主义思想品德。全校十个班級三百多名学生，絕大部分都很用功，遵守紀律，出席率达99%。大部分学生爱憎分明，懂得今天的幸福生活是革命前輩流血牺牲換来的，热爱党、热爱毛主席、热爱祖国和社会主义，憎恨帝国主义和一切反动派。
这个学校充滿着团結、友爱、活泼的气氛，班級里很少有打架駡人的現象。爱护公物，爱护班級已成了风气。敎室里砌的取暖炉子，都保持使用两年以上，有的班級还保持到四年。几年来，全校沒有一个学生打碎一块玻璃。学生們都爱劳动，回家能帮助父母干活。
由于学生的思想覚悟不断提高，他們的学习目的也是明确的，学习热情持久，学习成績在全县来說，也是最突出的。一九六二年和一九六三年上学期，学生成績总平均为八十六·九分。有几个班級成績平均达到了九十二分以上。这个学校最近被評为市先进单位，出席了一九六二年工业、基建、交通运輸、財貿、文敎卫生方面群英大会。
下面是这个学校領导干部和几位敎师就怎样加强学生思想政治敎育問題向記者談的几点体会。
階級敎育是思想敎育的一項重要內容
敎师于长荣說：我体会到，经常向学生进行阶級敎育，不但能提高学生的思想覚悟，而且也能使学生的学习进步。我們班有个学生叫丁宝仁，很挑皮，学习成績也差，想了許多办法也不見效。一天，我找他个別談話，給他讲了他爸爸的历史。他爸爸是个雇农，給伪村长家当长工，挨冻受餓不算，三十多了还沒娶上老婆，解放后結婚才生下了他，丁宝仁九岁时他爸爸害病死了。死时对他媽媽說，我一輩子受苦，不识一个字，要供孩子念几年书。我把这段話对丁宝仁一学，他当时就流下了眼泪，向我表示了他要好好学习的决心。
后来，这个孩子果然有所轉变，不再貪玩了，上課时也用心听讲。作业本子又干凈又工整，学习成績也一天天好起来。組織各种活动要适合兒童心理特点
敎导主任张宗民說：对儿童进行思想政治敎育，学校主要抓周会課，少先队活动、敎学、貫彻学生守則和正确处理师生关系等几方面的工作。
周会課上我們主要是认眞硏究运用上級发的敎材，少先队則紧密結合政治运动开展各項活动。有时候两下也可以結合起来，当前正在給儿童們讲雷鋒少年时代的故事，是很好的阶級敎育材料。少先队开展活动也好，上周会課也好，我們都注意实效。比如給学生讲革命故事，許多班主任都能做到簡洁、生动、形象，适合儿童心理特点，让儿童易于感受和理解。同时学校也经常組织学生旅行、参覌、文艺汇演、給烈軍属拜年，帮助烈革属干活，参加植树，美化校庭等活动，使学生在实际活动中受到敎育。
不能忽視兒童的点滴表現
敎师周培俊說：儿童良好的思想品德，是从日常生活中逐漸形成的，因此不能忽視儿童一点一滴的表現。今天这个儿童說了一句謊話，你沒有管，明天他可能会說更多的謊話。除了周会課和少先队活动之外，我认为在各科敎学中，在敎学的各个环节也都包含着向儿童进行思想敎育的內容。我們要求儿童遵守紀律，不迟到不早退，爱护书籍，也都与培养儿童良好品德有关。
把思想政治敎育很好地渗透到各科敎学中去，这一点更为重要，例如五年級語文“灾年变丰年”这一課，我在最后就給学生指明了課文的意思是說明人民公社的优越性，幷且順便举出班上一名沒有父母在公社撫育下长大的学生作例子，进一步說一說人民公社好，事后又領学生参覌一次，給学生們留下了深刻印象。
敎师要处处給学生做表率
敎师董明德說：敎师是儿童所尊敬的人，敎师的一言一行，都应該給学生做表率。我深深感到：敎师敎育学生爱护公物，一旦敎室窗子被风吹开了，自己可不可以动手关上呢？我想完全应該。学生看到敎师言行一致，也会跟着你学。我经常和学生一起扫地、擦桌子，有个体会，覚得学生們对我一点不疏远，我說的話，他們也愿意听。
循循善誘嚴格要求
校长张相忱說：把下一代培养成共产主义新人，是敎育工作者的光荣任务。我們学校敎师們在这个問題上抓的比較紧，有較强的責任感。小学生年龄小，接受能力有限，提出一个要求他們未必一下子就能做到。讲一个道理，也未必一下子就能理解。因此，学校各方面的工作就都得紧紧跟上去，旣要循循善誘，又要严格要求，引导学生天天向上。敎师們为了孩子，大都做到脑勤、口勤、腿勤、手勤。这“四勤”就是多想問題，多敎导，多深入，多以身作則。也就是尽量求得把工作做細、做扎实。
学校工作方面，尽量利用一切环节向学生进行思想敎育。一个中心运动来了，学校統一計划，少先队、班主任、敎师分头去做，旣分工又有联系。敎师跟学生跟得紧，学校跟上級指示、跟敎师也跟得紧。总之，大家都有一股不怕麻煩、不怕困难的干劲。跟得紧，做得細，如果說工作还有些成績，这不能不說是个主要原因。当然，按照党的要求，我們的工作还不是沒有問題的，还有缺点和毛病，需要进一步加以克服，力爭把敎育质量更提高一步。
这个学校充滿着团結、友爱、活泼的气氛，班級里很少有打架駡人的現象。爱护公物，爱护班級已成了风气。敎室里砌的取暖炉子，都保持使用两年以上，有的班級还保持到四年。几年来，全校沒有一个学生打碎一块玻璃。学生們都爱劳动，回家能帮助父母干活。
由于学生的思想覚悟不断提高，他們的学习目的也是明确的，学习热情持久，学习成績在全县来說，也是最突出的。一九六二年和一九六三年上学期，学生成績总平均为八十六·九分。有几个班級成績平均达到了九十二分以上。这个学校最近被評为市先进单位，出席了一九六二年工业、基建、交通运輸、財貿、文敎卫生方面群英大会。
下面是这个学校領导干部和几位敎师就怎样加强学生思想政治敎育問題向記者談的几点体会。
階級敎育是思想敎育的一項重要內容
敎师于长荣說：我体会到，经常向学生进行阶級敎育，不但能提高学生的思想覚悟，而且也能使学生的学习进步。我們班有个学生叫丁宝仁，很挑皮，学习成績也差，想了許多办法也不見效。一天，我找他个別談話，給他讲了他爸爸的历史。他爸爸是个雇农，給伪村长家当长工，挨冻受餓不算，三十多了还沒娶上老婆，解放后結婚才生下了他，丁宝仁九岁时他爸爸害病死了。死时对他媽媽說，我一輩子受苦，不识一个字，要供孩子念几年书。我把这段話对丁宝仁一学，他当时就流下了眼泪，向我表示了他要好好学习的决心。
后来，这个孩子果然有所轉变，不再貪玩了，上課时也用心听讲。作业本子又干凈又工整，学习成績也一天天好起来。組織各种活动要适合兒童心理特点
敎导主任张宗民說：对儿童进行思想政治敎育，学校主要抓周会課，少先队活动、敎学、貫彻学生守則和正确处理师生关系等几方面的工作。
周会課上我們主要是认眞硏究运用上級发的敎材，少先队則紧密結合政治运动开展各項活动。有时候两下也可以結合起来，当前正在給儿童們讲雷鋒少年时代的故事，是很好的阶級敎育材料。少先队开展活动也好，上周会課也好，我們都注意实效。比如給学生讲革命故事，許多班主任都能做到簡洁、生动、形象，适合儿童心理特点，让儿童易于感受和理解。同时学校也经常組织学生旅行、参覌、文艺汇演、給烈軍属拜年，帮助烈革属干活，参加植树，美化校庭等活动，使学生在实际活动中受到敎育。
不能忽視兒童的点滴表現
敎师周培俊說：儿童良好的思想品德，是从日常生活中逐漸形成的，因此不能忽視儿童一点一滴的表現。今天这个儿童說了一句謊話，你沒有管，明天他可能会說更多的謊話。除了周会課和少先队活动之外，我认为在各科敎学中，在敎学的各个环节也都包含着向儿童进行思想敎育的內容。我們要求儿童遵守紀律，不迟到不早退，爱护书籍，也都与培养儿童良好品德有关。
把思想政治敎育很好地渗透到各科敎学中去，这一点更为重要，例如五年級語文“灾年变丰年”这一課，我在最后就給学生指明了課文的意思是說明人民公社的优越性，幷且順便举出班上一名沒有父母在公社撫育下长大的学生作例子，进一步說一說人民公社好，事后又領学生参覌一次，給学生們留下了深刻印象。
敎师要处处給学生做表率
敎师董明德說：敎师是儿童所尊敬的人，敎师的一言一行，都应該給学生做表率。我深深感到：敎师敎育学生爱护公物，一旦敎室窗子被风吹开了，自己可不可以动手关上呢？我想完全应該。学生看到敎师言行一致，也会跟着你学。我经常和学生一起扫地、擦桌子，有个体会，覚得学生們对我一点不疏远，我說的話，他們也愿意听。
循循善誘嚴格要求
校长张相忱說：把下一代培养成共产主义新人，是敎育工作者的光荣任务。我們学校敎师們在这个問題上抓的比較紧，有較强的責任感。小学生年龄小，接受能力有限，提出一个要求他們未必一下子就能做到。讲一个道理，也未必一下子就能理解。因此，学校各方面的工作就都得紧紧跟上去，旣要循循善誘，又要严格要求，引导学生天天向上。敎师們为了孩子，大都做到脑勤、口勤、腿勤、手勤。这“四勤”就是多想問題，多敎导，多深入，多以身作則。也就是尽量求得把工作做細、做扎实。
学校工作方面，尽量利用一切环节向学生进行思想敎育。一个中心运动来了，学校統一計划，少先队、班主任、敎师分头去做，旣分工又有联系。敎师跟学生跟得紧，学校跟上級指示、跟敎师也跟得紧。总之，大家都有一股不怕麻煩、不怕困难的干劲。跟得紧，做得細，如果說工作还有些成績，这不能不說是个主要原因。当然，按照党的要求，我們的工作还不是沒有問題的，还有缺点和毛病，需要进一步加以克服，力爭把敎育质量更提高一步。
