積極地實事求是地發展農民業余敎育

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内容出处: 《本溪日报》 报纸
唯一号: 060620020210016279
颗粒名称: 積極地實事求是地發展農民業余敎育
分类号: G210
摘要: 1963年,本溪市农民业余敎育工作已有相当的发展。
关键词: 本溪市 發展 農民 業余敎育

内容

我市农民业余敎育工作已有相当的发展。农村广大干部和社員,在实际生产和工作中深深体会到:巩固人民公社集体经济,进行农业技术改革,实現农业現代化,必須提高群众的社会主义覚悟和文化、科学技术水平。这是关系到建設我国社会主义农业、实現农业現代化的重大問題。发展农民业余敎育,就是培养有社会主义覚悟、有文化知识的新式农民的积极措施之一。
  实践经验証明,发展农民业余敎育必須貫彻“鼓足干劲,积极发展,实事求是,区别对待”的方針。这就是說,要进行調查硏究,从实际出发,凡是经过主覌努力,在客覌上又能办到的,就积极发展;凡是经过主覌努力,在客覌上确实沒有可能的,就不要勉强。但是,这决不是說,可以放弃領导,任其自流。恰恰相反,越是条件不具备的地区,就越应該鼓足干劲,加强領导,为发展农民业余敎育积极創造条件。我們所說的“实事求是,区别对待”本身就是积极的,决非消极的,而那种过分强調或夸大困难的本身就不是实事求是的。怎样做才算“实事求是,区别对待”?就一个公社来說,已经具备开展农民业余敎育条件的生产大队或生产队,就应該积极发展。那怕只有一个生产队具备条件了,就可以先办一所农民业余学校。对那些条件尙不具备的生产大队或生产队,应該帮助他們創造条件,一旦条件具备就积极发展。即条件具备一批,发展一批,巩固一批,提高一批,使农民业余敎育不断发展、巩固、提高。
  农民业余敎育办起来之后,在敎学上必須遵循政治、文化、技术三結合和“閑时多学,忙时少学,大忙放假,忙后复課”的原則,切实做到为政治服务,为生产服务。政治、文化、技术三結合,就是說,敎学內容和敎学計划,应根据学員的需要,生产的需要,目前需要和长远需要,根据党的中心任务,进行全面地、妥善地安排。“閑时多学,忙时少学,大忙放假,忙后复課”,这是多年来开展农民业余敎育积累的一条重要经验。只有根据农事季节的忙閑,适当安排学习时間,才能做到生产、学习两不悮,才能使农民业余敎育日益巩固,不断发展。其他如敎学方法的改进,敎师的待遇,办学经費,敎学制度的建立,等等,也必須加以解决。
  总之,农民业余敎育工作是复杂的,任务是艰巨的。但是,只要紧紧依靠党的領导,充分发动群众,鼓足干劲、实事求是地进行工作,就能更加迅速地把农民业余敎育发展起来,巩固起来,繁荣起来,为社会主义建設,为农业現代化培养出更多的有社会主义覚悟、有文化的新式农民。

知识出处

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出版者:本溪日报

出版地:本溪市

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