本溪市图书馆

武广久
  在南光公社兴胜街一提起居民組长林秀春，群众都称贊地說：“那眞是一个热心人哪！”
  那是前年春天的一个下午，商店里一位营业員气呼呼地拉着一个孩子来到組长家里来了。原来，这个孩子是在商店里和小孩子打架，把柜台的玻璃給打坏了。这个孩子叫苗得喜，两岁的时候媽媽就死了，爸爸天天上班也沒时間照管他，每天放学以后就是在街上閑逛，不是把张家的孩子打哭了，就是和李家的孩子駡架了，眞是閙的四邻不安。其实組里挑皮的孩子何止他一个，还有些孩子由于放学以后沒事干，经常打架斗殴，有时因为孩子打架，往往两家閙的也不和。这些事越多，越使林秀春感到这是一个問題，非得解决不可。正好学校这个时候在街道里搞校外敎育，这件事可給了林秀春很大的啟发，还沒等学校到他們組里去工作，她就主动地找街道主任說：“我想把俺們組里那些小学生組织起来，叫他們学习，省着他們乱打架”。街道主任表示很愿意支持她，于是林秀春的劲头更足了，当天晚上就把組里五十多个小学生召集到一起开了个会。孩子們听了她的話，都挺高兴。就这样，第二天她就把組里五十多个孩子分上午、下午組成了两个学习小組。学习地点，就在她家里。开始时有的孩子不习慣，不大爱去，她就挨家去找；有的家长不大支持孩子去学习，她就去和家长讲让孩子去学习的好处。因此学习小組很快就巩固起来了。为了督促孩子們学习，她还帮助孩子們訂了学习制度、建立了好事記录簿，誰要是做了好事，她就給記在本子上，开会时提出表揚。有时还組织孩子們开生活会，启发他們互相批評，改正缺点。为了鼓励孩子們进步，她主动地和几位街道主任商量給孩子們买了一些笔記本、鉛笔等东西，对那些学习好、劳动好、守紀律的孩子給予了奖励。因此孩子們对这个学习小組更加热爱了，每大都按时参加学习和活动。
  由于她耐心的帮助和敎导，孩子們都有很大的进步。就拿苗德喜来說吧，不但不打人了，学习成績也提高了，有时还主动地打扫街道，幷且光荣地加入了少先队。家长們看到自己的孩子进步了，都很感謝林秀春的一片热心。