本溪市图书馆 内容
敎育界反右派爭辯會上敎師們發言一致認爲：焦璽提出學校中的黨不懂知識分子的特點，不執行知識分子政策，純粹是向黨進攻的惡意歪曲。
8月1日，市敎育界反右派爭辯大会継续在高中进行。焦璽在市政协会议上歪曲了党的知识分子政策，挑拨学校中的党和知识分子的关系。今天会上，敎师們針对焦璽讲的：学校領导不关心敎师政治物貭生活，挑拨靑年敎师和老年敎师之間的关系，汚蔑靑年敎师和老年敎师等几个具体問題，进行了駁斥，共有郑永刚等七位敎师和第四中学、第九中学卅名共靑团員的联合发言。
主持会议的敎育局董局长宣布开会以后，他首先把昨天就递上要求发言条子的敎师請到台上来，然后也把焦璽請到台上。右派分子焦璽坐下一直伏在桌上，深深低着头，听着敎师們的发言。
第一位发言的是第三中学老敎师程显五。他认为焦璽在政协会上說什么“本溪的敎育行政和党委对知识分子不是采取无原則的瞎捧，就是粗暴的打击”这些話完全是胡說八道，毫无事实根据，是对党的知识分子政策进行了汚蔑。程显五列举一系列事实和焦璽所說的进行对証，他說，八中校长姚立同志，工作勤勤恳恳，全心全意为人民服务，在群众中有威信，領导把这样的同志提拔为校长，难道是无原則的瞎捧嗎？他还提出象姚立这样人本溪市敎育界多的是，例如过去的三中敎导主任王兆安等同志，他认为領导提拔这样的同志完全是应該的，正确的。接着发言的四中敎师郑永刚同志。他用自己在旧社会做过小学敎师的切身体会駁斥焦璽“党对敎师政治物貭生活不关心”的謬论。他說旧社会当敎师，在人眼中是低人一等，是穷酸生活无保証。所以旧社会敎师才有“家有三斗粮，不当孩子王”的伤心話。他說解放之后，共产党来了，敎师受到极大的关怀，首先是职业生活有了保証。敎师們在党的領导下，通过土改，思想改造，鎭反，三反五反，肃反等伟大运动，思想覚悟普遍提高，許多同志入党了，許多靑年敎师入了团，落后的也进步了，自覚地担負起培养祖国靑年一代的光荣任务，积极为社会主义事业貢献力量。这一切都是党領导的結果，都是党通过学校中的党員干部領导的結果。焦璽說学校中党的組织是非不分，模糊群众努力方向，完全不符合实际。
休息十分鈡以后，第三中学做图书館工作的张玉太同志发言。这位六十三岁的老人，在看了焦璽歪曲党不关心敎师的政治物貭生活发言以后，非常气憤之下才要求发言的。他請焦璽想一想，1949年刚从南方来到一中的时候那时正是冬天，焦璽穿的是一条夹褲子，拿一床小薄被。韦校长怕他們冻着，便叫我赶快买布买棉花，給他們做棉衣棉被，还指示我給他們提前开一个月工薪。焦璽把这些事忘了嗎？还說党对敎师不关心，起碼是眛着良心說話。
高中敎师曾心如同志就党的知识分子政策这一問題，有力地駁斥了焦璽的謬论。她在駁斥焦璽在政协会上所說的：“領导不懂知识分子的特点，不执行知识分子政策”問題的时候，悲憤地提到1947年6月1日国民党反动派屠杀武汉大学学生事件。她亲身经历了这个事件，看見了被杀害同学的遺体。她說：我們沒有罪，就为了反内战，反飢餓，要民主，要自由，但在那个社会里爭取民主，追求眞理就是犯罪，就要受迫害。这就是国民党对进步知识分子的政策，更談不到关心靑年疾苦，培养发展專长了。
曾心如說：只有在解放后，知识分子才走上了光明正确的道路，找到了眞正懂得知识分子特点的党。她說：我們中国的知识分子大多数是資产阶級的知识分子。从其所受的敎育，思想意识，世界覌，及阶級属性，也基本上属于資产阶級范畴的。她說：在我們知识分子身上，同时也具有爱国思想，社会主义思想。周总理在关于知识分子問題的报告中对我們知识分子有着正确的分析与估計。党对知识分子执行团結敎育改造的政策是完全正确的。如此才能更加适应社会主义建設的需要。曾心如接着說她自己是官僚地主家庭出身的例子，說明本溪市敎育界的党和行政是懂得知识分子的特点正确地执行党对知识分子团結敎育改造政策。她說：我也在工作中有过缺点和錯誤，因此也受到批評，难道說把自己的錯誤思想公开在群众面前批判，不应該嗎？說这就是打击是完全錯誤的。
五中敎师李德选，民生完小李长春，二中敎师李振芬以及曾心如等人都举出学校靑年、老年敎师亲密团結、互相学习，老年敎师带徒弟，靑年敎师尊敬老年敎师的事实，駁斥了焦璽挑拨靑年、老年敎师关系的謬论。大家认为：焦璽在政协的发言是汚蔑了靑年敎师，又謾駡了老年敎师，最后又把这笔账記在敎育界的党和行政身上，他实在是个破坏团結的阴险人物。
在第四中学、笫九中学三十名共靑团員的联合发言中，斥責了焦璽汚蔑靑年敎师專門汇报整老年的行为。他們用事实駁斥了焦璽之后說：焦璽也曾经是靑年团員，为什么要睜着眼睛說瞎話？这不过証明了焦璽是个別有居心的人物，是共靑团的叛徒，是敎育界的敗类。
大会明将継续举行。
8月1日，市敎育界反右派爭辯大会継续在高中进行。焦璽在市政协会议上歪曲了党的知识分子政策，挑拨学校中的党和知识分子的关系。今天会上，敎师們針对焦璽讲的：学校領导不关心敎师政治物貭生活，挑拨靑年敎师和老年敎师之間的关系，汚蔑靑年敎师和老年敎师等几个具体問題，进行了駁斥，共有郑永刚等七位敎师和第四中学、第九中学卅名共靑团員的联合发言。
主持会议的敎育局董局长宣布开会以后，他首先把昨天就递上要求发言条子的敎师請到台上来，然后也把焦璽請到台上。右派分子焦璽坐下一直伏在桌上，深深低着头，听着敎师們的发言。
第一位发言的是第三中学老敎师程显五。他认为焦璽在政协会上說什么“本溪的敎育行政和党委对知识分子不是采取无原則的瞎捧，就是粗暴的打击”这些話完全是胡說八道，毫无事实根据，是对党的知识分子政策进行了汚蔑。程显五列举一系列事实和焦璽所說的进行对証，他說，八中校长姚立同志，工作勤勤恳恳，全心全意为人民服务，在群众中有威信，領导把这样的同志提拔为校长，难道是无原則的瞎捧嗎？他还提出象姚立这样人本溪市敎育界多的是，例如过去的三中敎导主任王兆安等同志，他认为領导提拔这样的同志完全是应該的，正确的。接着发言的四中敎师郑永刚同志。他用自己在旧社会做过小学敎师的切身体会駁斥焦璽“党对敎师政治物貭生活不关心”的謬论。他說旧社会当敎师，在人眼中是低人一等，是穷酸生活无保証。所以旧社会敎师才有“家有三斗粮，不当孩子王”的伤心話。他說解放之后，共产党来了，敎师受到极大的关怀，首先是职业生活有了保証。敎师們在党的領导下，通过土改，思想改造，鎭反，三反五反，肃反等伟大运动，思想覚悟普遍提高，許多同志入党了，許多靑年敎师入了团，落后的也进步了，自覚地担負起培养祖国靑年一代的光荣任务，积极为社会主义事业貢献力量。这一切都是党領导的結果，都是党通过学校中的党員干部領导的結果。焦璽說学校中党的組织是非不分，模糊群众努力方向，完全不符合实际。
休息十分鈡以后，第三中学做图书館工作的张玉太同志发言。这位六十三岁的老人，在看了焦璽歪曲党不关心敎师的政治物貭生活发言以后，非常气憤之下才要求发言的。他請焦璽想一想，1949年刚从南方来到一中的时候那时正是冬天，焦璽穿的是一条夹褲子，拿一床小薄被。韦校长怕他們冻着，便叫我赶快买布买棉花，給他們做棉衣棉被，还指示我給他們提前开一个月工薪。焦璽把这些事忘了嗎？还說党对敎师不关心，起碼是眛着良心說話。
高中敎师曾心如同志就党的知识分子政策这一問題，有力地駁斥了焦璽的謬论。她在駁斥焦璽在政协会上所說的：“領导不懂知识分子的特点，不执行知识分子政策”問題的时候，悲憤地提到1947年6月1日国民党反动派屠杀武汉大学学生事件。她亲身经历了这个事件，看見了被杀害同学的遺体。她說：我們沒有罪，就为了反内战，反飢餓，要民主，要自由，但在那个社会里爭取民主，追求眞理就是犯罪，就要受迫害。这就是国民党对进步知识分子的政策，更談不到关心靑年疾苦，培养发展專长了。
曾心如說：只有在解放后，知识分子才走上了光明正确的道路，找到了眞正懂得知识分子特点的党。她說：我們中国的知识分子大多数是資产阶級的知识分子。从其所受的敎育，思想意识，世界覌，及阶級属性，也基本上属于資产阶級范畴的。她說：在我們知识分子身上，同时也具有爱国思想，社会主义思想。周总理在关于知识分子問題的报告中对我們知识分子有着正确的分析与估計。党对知识分子执行团結敎育改造的政策是完全正确的。如此才能更加适应社会主义建設的需要。曾心如接着說她自己是官僚地主家庭出身的例子，說明本溪市敎育界的党和行政是懂得知识分子的特点正确地执行党对知识分子团結敎育改造政策。她說：我也在工作中有过缺点和錯誤，因此也受到批評，难道說把自己的錯誤思想公开在群众面前批判，不应該嗎？說这就是打击是完全錯誤的。
五中敎师李德选，民生完小李长春，二中敎师李振芬以及曾心如等人都举出学校靑年、老年敎师亲密团結、互相学习，老年敎师带徒弟，靑年敎师尊敬老年敎师的事实，駁斥了焦璽挑拨靑年、老年敎师关系的謬论。大家认为：焦璽在政协的发言是汚蔑了靑年敎师，又謾駡了老年敎师，最后又把这笔账記在敎育界的党和行政身上，他实在是个破坏团結的阴险人物。
在第四中学、笫九中学三十名共靑团員的联合发言中，斥責了焦璽汚蔑靑年敎师專門汇报整老年的行为。他們用事实駁斥了焦璽之后說：焦璽也曾经是靑年团員，为什么要睜着眼睛說瞎話？这不过証明了焦璽是个別有居心的人物，是共靑团的叛徒，是敎育界的敗类。
大会明将継续举行。
