本溪市图书馆 内容
姚立（列席）發言
敎师的工作繁重艰苦，但未得到社会上的尊重和重視；畢業生工作是当前突出矛盾，处理不好会給生產建設带來不利
（一）敎师的待遇和地位。
每个中学敎师平均每周要上十五堂課。备課要花費十小时，課后批改作业一般要十小时，班主任工作每周至少也需要四、五小时，其他政治学习、业务学习及方針政策学习等会议，每周也要花費八到十小时。此外再加上工会、团、卫生等等的工作时間，每位敎师每天的工作时間至少要十到十二小时。我們說敎师工作幷不是象一般人所想象的那样“淸閑自在”“只是敎敎书”。相反的，敎师工作是一种艰苦、細致、复杂、劳累的工作。为了培养靑年一代很好成长，敎师們都是从淸晨到深夜，从課堂到操場，从学校到家庭，終日的辛勤劳动。这样的工作应該得到社会上的重視和尊敬，起确要尊敬他們的劳动成果。但事实敎师的社会地位和生活待遇又是怎样呢？下面分几点来談：
（1）社会上对敎师看不起，认为作敎师沒“出息”，是“哄小孩子”，“不生产只消費”。学生不好家长有意見要埋怨，社会人士看到学生不好也責难敎师。老师到学生家去訪間受到家长的轻視。如有位小学敎师到一学生家去訪問，一进屋正赶上这位技术員家长在吃餃子。老师便向他說明了来意。可是这位家长不但沒放下筷子，連話也不說仍然吃他的餃子。敎师看来势不对头便回校了。請想一想，老师热情的远路去“登門拜訪”竟遭到这种不回声，怎能不叫人寒心呢！此外有些人侮辱敎师的人格，說“誰管什么他嫣敎师”“哪个混蛋敎师敎的学生”（指学生打架时）。难道說学生犯点錯誤老师就应受到謾駡嗎？我們不知“人民敎师”“人类灵魂工程师”这些称号作何解释。
（2）去年党中央号召积极貫彻知识分子政策，我市曾召开了多次“知识分手座談会”。但是參加的对象都是高級知识分子。沒有召开过一次不大不小的所謂“中小学敎师这样的知识分子座談会”。难道說中小学敎师就沒有資格參加嗎？而其他省市都召开过許多次。領导机关和領导干部尚且这样不重視中小学敎师，可想而知一般干部和社会人士对中小学敎师又作何看法呢？不重視是必然的了，如果說重視，那也只好用几个什么光荣的“人民敎师”什么“人类灵魂的工程师”“理智的工程师”等空洞的名詞而已。
（3）敎师要求入党是很迫切的。可是几年来在敎师队伍中是吸收了一些，但少得可怜。在这可怜的数字里，差不多都是团員或是靑年，年龄較大的敎师几乎沒有。如果說敎师們进步不快、覚悟不高，那么周总理对知识分子的估計又将作何解释？我看几年来敎师的进步是很大的，工作是积极肯干任怨任劳。其中有很多人工作有成積，是忠于党的敎育事业的。但为什么发展得很少呢？这是否是“关門主义”“宗派主义”我不能下結论。正因为这样多数敎师在政治上，进步上感到苦恼，而老年敎师更感到无望，大有望尘莫及之感。
（4）在生活待遇上也是令人不能滿意的。首先是工資較低，中学一般是五十元左右，小学敎师最低的只有27—29元。再从住房情况看，全市职工住宅拥挤現象是存在的这是事实。但問題不在这里，为什么机关、厂矿、企业单位的职工住宅很多，而分給敎师的住宅就少得可怜呢？去年市人委盖了两座楼，能容納很多户，为什么只有六家敎师能住上这样暖气的楼房。房产部門还說中学干部敎师不够高級知识分子，但事实住这个暖气楼房的高級知识分子也不多（只有几家吧！）而大部分是市政、市委机关的一般干部，这是不是“近水楼台先得月”呢？而一般敎师住的房子又小又破，甚至漏了无人管。小学敎师更苦租私房房租貴，設备条件又差，和人家南北对炕，不方便极了。中学敎师比較幸运，在知识分子政策照顾上，去年好容易盖了一些宿舍。但房子又小又簡易，冬天屋里生炉子墙与棚上霜結冰；天温炉子旺則从棚上下雨，这样的房子，我想不但机关領导干于部住不着，就是机关的一般职員恐怕也很难享受所謂这样的“福”吧！其次是劳保待遇，厂矿都有而敎育界就沒有，所以一般老师反映說：“今天活着还可維持生活，但一旦不幸死去有誰管呢！？”大有后顾之忧。从托兒所問題看，全市各机关、厂矿甚至企业单位都有托兒所的設置，唯独中小学就沒有，敎师的孩子沒地方去托。市人委有托兒所，但就是不收敎师的小孩子。据說他們的理由是：这个托兒所是市政部門設立的。但学校是政府的学校，敎师是政府的工作人員，为什么在托兒所問題上竟把敎师划在政府領导之外呢？难道敎师的孩子連受托兒所的一点待遇也享受不着嗎？
从上述情况看，我认为敎师的工作是繁重艰巨的，但待遇是較低的。希望領导机关妥善解决这些問題，使敎师們能安心工作，无家庭生活后顾之忧。这样会更能发揮他們的积极作用，在敎育事业上将会作出更大的貢献。
（二）关于中小学毕业生升学就业問題：
今年中小学毕业生工作是人民内部最突出的一个問題。但就目前看，有很多家长和社会人士对这个問題重視得不够或者說认识还不正确。他們埋怨政府为什么不办更多学校，說党和政府不重視敎育事业，不重視靑年一代的成长，我看不是的。本市敎育事业几年来的发展情况是：
学校数、学生数、经費
1949年2所 779人（100为例）
1956年15所 14000人增加18倍多 35倍多。
从上述数字看，国家是化了很大时力、物力来尽力多办学校，但为什么仍然滿足不了需要：这是因为我們国家目前还是一个生产落后的国家，不能一下子拿出更多的資金来办学校，因为这样做会推迟社会主义建設。
但是目前还有很多家长，对子女的升学、就业有很多不正确的认识，有的用物貭誘导、鼓励子女好好学习；还有的家长单純依靠政府，认为都应該由政府包下来。其次在社会上的舆论对学生正确处理个人升学、就业問題也是有很大关系的。如很多学生代表在学生代表大会发言中說：“現在我們对參加农业生产有了正确的认识，幷愿意參加，但就是社会上的一些人瞧不起我們，压力太大，說我們沒“出息”“沒前途”“几年书白念啦！”所以我們想組织起来到北大荒去开垦。”从这一問題看，我們的靑年一代政治覚悟是提高了，他們能服从国家利益和整体利益。但是为什么在我們干部中偏偏打不通思想呢？
处理毕业生工作不仅是敎育部門的事，是家长的事，也是社会上的一項大事。处理得好将有利于生产建設、靑年們的身心健康。处理得不好，将会給生产建設带来損失，給社会秩序带来不利。因此，希望大家协起手来，共同为作好毕业生工作貢献出力量。
楊学海（委員）發言
患者对醫生要求过高？一旦發生死亡就千方百計找醫生毛病，到处去告
某些公安人員看病具有審訊态度，把醫生嚇了一跳
在医患之間的矛盾，首先是态度不好引起的，这应該由双方負責。有很多患者强調医务人員态度不好，当医生听診时，有些患者問大夫，而大夫正診疗未能及时回答，或者因为忙不能回答，或者不吱声，这引起了患者不滿、謾駡甚至殴打等情况，尤其是机关干部多。这充分說明对医务人員的劳动尊重不够。在解释方面也存在問題，解释少了患者不滿意，反之又惹患者煩燥。有的說：你別給我上政治課，我都明白，用不着你讲，你算干什么的。有的給医务人員不好看，如銀行姚士福最近就曾打駡大夫。其次在使用药品上也有矛盾，有的患者指名要靑黴素、連黴素及各种維生素等，不給就吵，特別公費医疗患者更为严重。例如流感小兒死亡，因未能打靑黴素就告到检察院，前几天用奎宁等药治流感是正确的，用不着靑黴素。有的患者对医务工作要求过高，无论甚么病要求一治就好，眞治好了怎样都行；一旦且发生死亡，就千方百計的找医生毛病，到处去告。这就促成医务人員小手小脚，不敢下手，这对病入也沒有甚么好处。此外患者对治疗和制度上的合作也有矛盾，有的机关干部和公安人員有特权思想，自认为比別的患者优越。例如有个別公安人員到診察室开头就問那位是大夫，面孔非常严肃，很象审訊态度，把医生吓了一跳。医院規定的探病时間，有个別人員不滿的說：这有关系，等他犯在我手里时再說。
在干部提升問題上存在着严重問題。党員可以直线上升，非党干部很难晋級和提升。有的医生突然提升为院长，他对行政工作、医院管理等方面缺乏经验和領导办法，这对医院工作是否有好处很难理解。党自从貫彻中医中药政策以来，提升了很多位主任，应該这样做；但在西医方面，对于作了很多年医疗工作、具有現代科学水平、对患者有相当威信的为什么連个主治医生都不提呢？例如二院科室負責
人，这也很难令人理解。
在貫彻中医中药政策上也有問題。中西医的矛盾是具有历史性的，西医认为党和毛主席提倡中医中药，个人意見就保留吧，我作科学工作，相信依賴科学，就认为中医是科学的，但我也担心学习中医，据現在情况来看，我还不能认为中医是現代科学。关于治疗問題，无议中
西医都能治好病，不能看一、二
就认为西医不能治。不过本市西
医能历有限，今后我愿意中西医携起手来，为发揚祖国遺产而努力。
关于党群关系。卫生系統的政治空气不高，我认为党的領导要負責任。党总支对党員敎育偏向馬列主义敎条，不注重实际，因而有些党团員滿口馬列主义，实际工作却做的很差。同时，党对他們只知爱惜，不知敎育。新入党团的人貭量就更差了，他們未入党团前表現很好，一旦入了党团，进步表現就驟然下降，建议党团对他們加强敎育，予备党員轉正問題更应严格对待。此外，对非党領导干部重視信任都不够。
最后我对卫生系統領导提出几点意見：
1、卫生系統每天忙于开会，很少深入下层。例如公費門診部局长就很少去，希望今后经常能到下面了解情况和問題。
2、奖惩不及时。工作开展不好。1955年初奖模大会，对模范和全体医务人員敎育都不大，会沒开完就走了一半。去年开展的先进工作者运动也作的不好。在处理医疗事故上也有問題，去年医疗事故根本沒有处理，而1955年又处分太多，这充分說明小脚女人作风左右搖摆不定。
3、卫生局財经管理不恰当。每年照例是一季度紧，二季度稍紧，三季度放松，四季度应买尽买，甚至不应买的也买。1952年第一医院第四季度用大批款购买器材就出了很多問題。
如有可能，希望职工医院、第二医院举办半工半读护士訓练班。
李宝田（列席）發言
應成立防痨中心，就筹安排防痨工作；开展地段防痨、廠礦防痨，轉向預防的道路
1952年，本市成立了防治所，在全国范围内是走在前头了，但实貭上却落于其他城市后面，尤其是工矿城市。要消灭結核，必須是以預防为主，这就需要有独立完整的防痨网，耍組织全体卫生部門的力量，而不是結核病医师的“单干”、“包干”。事实上相反，我們是附属于結核医院，“倒行逆施”，本钢、矿务局、包建、安装公司，我們包干。防痨工作陷于被动，只是单純治疗、越治越多，越多越治不了。职工群众有意見，我們也滿腹牢騷。要扭轉这个反常局面很簡单，只看公司領导有无决心。我們应該学习苏联、各民主国家和国内各地经验。把防治所划归卫生处直接領导，成为防痨中心，統筹安排公司、工矿防痨工作，开展地段防痨，厂矿防痨，轉向預防的道路。結核医院在防治上归防治所領导，各地耍設防痨站。我們的意見是在本溪、平山、彩屯、南芬、各設一所。或在各門診部設結核科，共同負起这个責任吧，这和卫生处的划区医疗是相符合的，不矛盾。建所以来，前后六次提出书面規划，已经处务会通过，就是不实施，不是推不动，而是誰也不支持。党政領导同志們，請你們批一台間接撮影机吧，如果价格太高，我建议可由本钢、煤矿、南芬分担。厂矿工作是重体力劳动，痨刚好的患者累死了，轻的累重了，使病人感到悲覌失望，請有关領导上为这些人作出轻工作的規定吧。市工会应自办疗养室，扩大收容面积，这是最好的办法，仅靠千金沟的九百张床位，是无济于事的。而且有的人住了院不愿意出院，影响了床位周轉。
防痨工作者（医师、医士、护士等）的身体健康状况也非常不好，这主要是由于工作时注意不够，消毒設备差而傳染的，如白布控制严，有时还买不到，隔离袜就不能做，病人随地吐痰，这就可能撒布結核病菌，危害极大。医务人員少，負荷量重，最近有的护士因患結核病入院就倒不开班。要求領导，劳保部門，商业部門，重視一下，为消灭結核病，为人民服务的医务工作者的健康，給予保障。
医患之間的矛盾，当然是在于医护人員、病人和領导者之間产生的，但領导上（市委、经理、矿务局长、工会主席）的主覌，无原則的支持病人和乱用职权的結果。市委对李凤成开除院籍，月余后致死問題，院領导記了过，院領导不敢管理病人，大夫就更不敢了。又一次卫生局指示召开只許病人发言的座談会，这种片面的决定，使医患之間矛盾加深。患者打駡护士的事却经常发生。患者潘成才因不让他偷拆口罩。打了我，也不了了之，上級法院、保卫部門，也沒处理。在我們这样一个有法制的新社会里，怎能把违犯宪法的問題置之不理呢。請司法部門給我一个答复，为啥医生只有挨打权。有的患者要吃貴重药就冒充和借势欺人，先用情面，后用压力，步步紧。根据这种情况，党政領导是片面支持呢，还是客覌的合理解决。
我要为尘肺和其他肺結核患者疗养問題呼吁。他們是因工負伤，希行政、工会想办法，积极預防和治疗收容。
鳳冠綏（委員）發言
尽量鳴放帮助党改進工作；党要積極發揮知識分子的作用，而知識分子也要刻苦鑽研業务，將一切力量献給社会主义建設事業
我是本溪矿务局的非党技术干部，对于矿务局三害方面的意見，和我局在大会、小組上发言同志所提出的大致相同，在这里我不再多說了。
首先我談談对整风和鳴放的认识。
正当第一个五年計划卽将完成的时候，党提出“百花齐放、百家爭鳴”揭发人民内部矛盾，帮助党整风，分淸是非改进工作，来迎接第二个五年計划，是非常正确和及时的，也是有史以来所沒有过的。在旧社会“休談国事”的束縛下生活多年的我，深深感到毛主席的英明和共产党的伟大。我国目前存在两类矛盾，一类是由于人为而不应产生的，卽宗派主义、主覌主义和官僚主义，在旧社会里比現在更严重得多，当时不許人民讲，当然也談不到如何来解决；除革命志士外都是听之任之，认为势所必然。另一类矛盾是由于社会发展产生的，如設备材料滿足不了建設的需要耍；学校医院容納不了学生和患者。这类矛盾在陷于停滞状态的旧社会是沒有的，这是前进中的矛盾。因为党耍解决現有矛盾，才要我們揭露矛盾，我們应当知无不言、言无不尽，尽量鳴放，是表示我們对党的爱护和对有錯誤的党員的关怀，是党所欢迎的。
其次談談如何发揮知识分子的作用問題。
毛主席說：“全国約有五百万知识分子于，他們是从旧社会来的，有90%以上都是爱国主义者，是拥护社会主义的”。又說“知识分于是我国的財产，沒有知识分子一样事情都作不好。”毛主席的分析使人心悦誠服，除反革命外，絕对多数是愿意跟着共产党建設社会主义。因为有三害致使这份財产沒有充分利用，积压了很大力量，对今后如何发揮知识分子的作用，提出以下几点意見：
一、提拔干部必須掌握德才兼备原則。
以往提拔，若求德才兼备合乎貭量就滿足不了数量要求，因此只好用重德轻才的标准来补不足，这是可以理解的。至于德才两缺者虽然是极少数，但是人为的錯誤，群众是难以諒解的。知识分子经过几年政治学习，思想已有进步，尤其经过肃反后，弄淸了历史分淸了敌我，这样干部来源已充足，因此对祖国的社会主义建設应給党内外人員同样效力机会，按目前可能，提出下列提拔标准：（一），对作全面領导掌握原則的干部，必須具有党員标准的德，对才要求可以少差些。（二）对作具体工作或近乎具体工作的干部，必須具有熟悉业务的才，至于德可較党員标准低些，但必須具备一定的德。
二、使用干部要因事择人有职有权。
現有各級机构設正副职較多，有些以量代貭，权責不淸，对工作是否有利値得研究。今后不应讲某机关有多少党員干部，而应讲有多少名（包括党内外的）干部，合乎貭的是标准干部；划淸每人职責范围，应由誰担任的工作誰就作，应由誰作决定的事誰就作决定；重大問題开会决定，誰也不要推卸責任，誰也不要越組代疱，这样才能做到分工負責，也能发揮每个人的积极性，自然可以保証工作貭量和提高工作效率。
三、党内外关系問題：必須从眞誠相見着手。
共产党是我国的执政党，沒有共产党就沒有新中国，我們必須依靠党的領导来进行工作。共产党的政策是合乎人民的要求，尤其是党的知錯必改的作法，是共产党所特有的，此次整风就是証明。搞好党内外关系除解决提拔和使用問題外，应做好下列两点：（一），党負有敎育人民的食任，此后发現干部工作上有錯誤，要不分党内外同样立卽进行糾正。（二），党与非党人員誰見难有錯誤，首先要直接进行帮助，如不接受均要向上反映，上級收到意見，经調查分析后，弄淸錯誤再进行帮助，这样彼此以眞誠相見和实事求是，自然可以少生隔膜了。
四、积极設法帮助知识分子，提高馬列主义思想水平。
知识分子多数人是想学习馬列主义，为了搞好工作少犯錯誤，也必須学习。过去政治学习常因新任务而变动，因而有些人学习时間得不到保障，所以学习貭量不高。根据多年来半日制学习和短期脱产学习相比較，我认为脱产学习效果好，建议市委把參加政治学习人員分批集中学习一个月，不仅做到工作与学习两不悞，对提高馬列主义思想水平也能快些。党对知识分子的思想工作应卽加强，要細致分析他們的思想情况，不要暗地分等，要直接見面，用和风細雨的方式，指出每个人哪些思想是对的，哪些思想是錯的，說明錯誤的原因和怎样改正。
最后談談知识分子要刻苦鉆研业务，努力尽到自己应尽的責任。
我們自己現有的科学技术水平，还滿足不了工作上的需要，而世界上的科学（包括国内）水平正日新月异突飞猛进。我們不可固步自封，要努力鉆研业务和与自己业务有关的科学技术知识，至于时間問題請党政双方設法安排。
以往知识分子于沒有发揮力量是有客覌原团，但主覌努力也很不够。祖国社会主义建設入人有責，今后必須以主人翁的态度把我們現有的一切力量献給社会主义事业，尽到自己应尽的責任。
在社会主义建設中，任何人的工作好坏，都与建設速度有关，所以希望在党内整风的同时，党員与非党人員对非党領导也要提出帮助意見，以求共同改进工作，为加速社会主义建設而奋斗。
刘世凱（委員）發言
非党工程技術人員苦衷多、工作困难多；有的党員盛气凌人，目空一切
我是本溪矿务局的一个工程技术人員，仅就我所接触到的問題談談有关知识分子的一些問題。
第一、工程技术人員的苦衷多工作困难多。
（1）批評多，受处分的多，表場少：
1、矿务局老一点的技术人員，或在現場工作負責的技术人員，几年来沒有受处分的不多。出了事故就是技术人員沒有采取安全措施；有了措施，不管执行如何，处分可减轻一半。在处理时不是批評、警告、記过，就是住法院。如有的矿长出了事故，把操作規程拿出来看有沒有这一条制度，有就是工人不执行，沒有就是技术人員的責任，至于領导作的如何，却不过問。
2、在追查事故时，市劳动局检查部門有单純惩办主义的傾向，有的領导不亲自參加，只听下边汇报，这样的处理不是实事求是，不能达到敎育，改进工作的目的。因此也造成工程技术人員小手小脚的工作，唯恐出了事故沾包受处分。在大部分技术人員和基层干部中，对这一个問題感到压力很大，包袱也很重，影响了他們积极性的发揮。
3、什么工作，好的都是領导的和行政干部的，在技术人員中却沒有树立起典型，批評多表揚少。有的还认为工程技术人員落后，如先进生产者在技术科室中就很少。
（2）非党作領导工作有困难：
1、現有四个矿有三个矿总工程师都是非党同志，他們的指示和布置却很少得到尊重和执行，領导又对他們缺乏支持。如彩屯、田师付几个月来完不成任务，冒頂事故多，溜于事故多，各級領导也都了解，但总工程师布置的工作，下边却不执行。現在各矿任务所以完成的不好，与总工程师責任制貫彻的不好，有很大的关系。虽有职有权但說了不算，不执行，哪能不出事故和完成任务呢？应引起領导的注意和糾正。
2、非党領导对下边沒有說服力，大家认为你不是党員，有問題向你談你也解决不了。他們要求进步，想參加党，覚得找非党領导談思想問題沒有用。
3、有些部門（党員处、科长）在处理問題时，对技术部門（非党領导的处、科）表現的不是一律平等的。如分配房于、工資調整、人員配备等都不是那么公平合理的。也造成有的同志談：跟你这样的領导眞倒霉极了，什么都不如別的部門，还有三大两小等等。
第二、党員与非党員的关系。
（1）个別党員盛气凌人，不接近群众，骄傲自滿，看不起党外人士，认为自己是党員就了不起，目空一切。
一切优先提拔，优先看材料，优先涨工資，提的很快。不是吃苦在先，而是享乐在先；有的党員处长的部門下边也特殊，配备全，工作好，能解决問題多，而技术部門却很少，相反的挨批評，不解决問題。
（2）对高級技术人員客客气气，很少帮助和接触，对中級技术人員不聞不問。常常較要加强政治思想工作，却沒有看到哪位党委书記作了什么样的思想工作。如新毕业的靑年技术人員正到矿山时热情很高，愿意为祖国貢献一切，要求进步，要求入团，但由于对他們缺乏帮助和敎育，越来越消沉，甚至有的不愿在矿务局干。
（3）几年来沒有看到技术人員经过了各种运动敎育后也有了变化，他們要求进步，要求为社会主义事业貢献自己的一生。但領导上仍用过去不变的眼光看知识分子。认为老技术人員历史复杂，思想落后，工作不主动，例如在建党上，矿务局机关自1955年到現在，沒有发展一个老的技术人員，难道这些人中就沒有一个人够标准的嗎？这是領导宗派主义的具体表現。
第三、領导作风尚未摆脱农村工作作风
（1）工作缺乏計划性，虎头蛇尾，虽然每年每季都有計划和总結，但他却很难指导工作，往往是为了例行公式，不起作用。例如把我們去年的計划拿到現在来也有的作不到；有了計划也不是按計划办事，遇着什么干什么，想起什么干什么，不是头痛医头，就是脚痛医脚，把工程师技术人員每天糾纏在事务主义中，也不能鉆研业务，这是个很大的危险。
（2）沒有摆脱运动式的領导。直到現在尚沒有解决喜欢搞突击工作，缺乏深入細致解决具体問題的工作作风。对工作喊的多，具体組织解决的少，因此老是被动，問題存在一大堆，解决不了。
（3）用会议代替細致的調查研究，工作每天都是开会、开会。会议上决定了，也沒有人检查；有的不愿执行，再开会另行决定，影响精力很大。
第四、企业間的协作問題
我很同意广庆振委員的发言，本溪钢鉄公司有大公司主义。钢鉄公司与矿务局分家，有好多！地方就表現到这一点。例如运輸等方面很多問題直到現在仍沒有很好的解决。拿最近的例子談一下：如本溪矿务局計划建一个岩粉厂（它关系井下煤层的爆炸几万人生命的問題），拟在本溪四坑口石灰山附近，使用石灰山扔的石灰石，联系了几次，最后答复扔的废石灰石三元钱一吨，长期不能訂合同，因为我們要建一个厂，必須长远打算，如原料沒有来源，怎样可以建厂呢？沒有办法，我們只有另找厂扯。相反的，我們和本溪水泥厂联系协助，在本溪水泥厂石灰山建广，本溪水泥厂对我們的支援和帮助却是和钢鉄公司不同了。都是国营，有两样情况，我們很多技术人員在談论时，找不到別的理由，只能解释为钢鉄公司的大公司主义，再找不到其他任何解释，希在整风中加以检查。
据我了解，我們本溪市在市委的領导下虽大胆的唱放，但还有很多人有思想顾虑，怕报复打击，怕今后調整工資和提升找上了等等顾虑。我认为不仅在此次大会鳴和放，今后也耍继续鳴和放。更重要的把长期共存互相监督的作用发揮起来，发揮市各民主党派的作用，帮助党作好整风，幷在各級党的組织中宣傳、貫彻民主党派的作用。眞正作到百花齐放、百家爭鳴，使我們社会主义建設大大的向前推进一步。
其次建议市委、政协根据此次大会提出来的問題，要作到事事有交代，件件有着落，能解决的問題及时加以解决，不能解决的要加以解释。
翁樹梅（列席）發言
拆牆塡溝，党内要有偏就糾，有錯就改；党外應当以帮助党，帮助自己的覌点参加整風
我簡单談一談“墙和沟”的問題。有人談党与非党人員之間有了墙啦，有了沟啦，倒底有沒有呢？我认为是有。但是墙是誰筑的？沟是誰挖的呢？这个問題，有許多人进行过討论。有的說是党内人員构成的，有的說是党和非党人員共同构成的，有的說虽然是双方构成的，但是党内人員占的比重較多。我看这些說法都对。因为各个地方的情况不同，因而也就产生了不同的形式。
現在不论墙的高低厚簿，沟的深浅长短，也不论是誰构成的，总之这个墙和沟是他們走向社会主义社会道路上的极大障碍。因此我們必須拆掉它，塡平它。
再談一談，怎样拆怎样塡呢？我认为必須双方动手。党内同志首先要铲除三害，幷要推心置腹开誠布公，有偏就糾有錯就改。党外同志应当以帮助党，帮助自己的覌点，以忠实朋友的态度和风細雨的来參加整风运动。尤其必須本着团結的精神共同努力，一齐动手来拆除我們眼前存在的墙，塡平眼前存在的沟吧。
王蘭欣（委員）書面發言
党和政府对妇幼保健工作重視不够，助產士工作繁重，政治、技術水平还得不到提高
几年来随着工农业的迅速发展，在妇幼保健事业方面，也获得新的成就，在党和政府的关怀下，不仅是妇幼工作者的队伍不断的扩大，在政治覚悟和医疗貭最方面，也有显著的提高。虽然如此，但仍然滿足不了人民的需要。其原因是多方面的，主要原因是妇幼保健人員，本身努力不够，在部分人員当中服务态度不够正常，責任心不强；在一些領导中管理制度混乱，多头領导的現象，依然存在，每季度总結就得四、五份；領导对助产士的工作不够重視，还有影响的地方。据順止街保健站反映，我們作了一年工作，张科长給总結了半年零八天，其余的时間，不知道放在什么地方去了。实际幷不是这样，国家規定任何工作人員，都是八小时工作制，唯有助产士的工作时間是16小时24小时都下不了班（因人員少，倒不开班）还不能按时吃飯和休息，严重影响了助产士身体健康。夜間披星代月，勿论风、雨、雹天也得去做，有年靑胆小的心里边走边跳，恐怕发生意外。可是有的干部还岐視我們。打电話时不礼貌地說找个老娘婆来！有的同志三更半夜的拿着皮包盆子去接生，有时去晚点，还受产妇指脸辱駡，因此有部分同志已轉入护士，风不吹，雨不淋，薪俸也不少，所以严重影响同志思想情緒；又兼上級領导很少帮助，提高政治和业务水平，同志們技术不但沒有提高，甚至学过的都丢掉了，所以現在普遍感到理论跟不上实际工作的需要，据各方面反映，再做保健工作五年，連家庭妇女也不如啦。大夫与助产士之間也有矛盾。助产士职責范围不明确，有的妇女一个月至三个月未有月经，現流血；到大夫診断，有的大夫就把患者介紹到保健站检查，有的保健站的制度不統一，待遇不統一。由此可見，党或政府对助产士的培养和重視不够，发現了問題，这个也找談話，那个也找談話，平时很少深入保健站了解工作。最大遺憾的是本市数十余名助产士，連一个党員都沒有，难道說政治都落后嗎？有的同志要求进步亦找不到大門。
再談談避孕問題，我看有点盲目布置，我們只能大力宣傳，但是实际办法，跟不上宣傳，結果用的中药效果不好，給要求避孕的人倒造成经济上的負担，还給助产士降低了威信。再有产床很少，有时介紹沒有床位，遇見难产，在家生，实属危险；急待送院而市政公司互相推托；結果助产士束手无策。
根据这些矛盾产生，多方面要求成立产院。这样可以使助产士的理论技术水平等能逐步提高；还能縮短时間，实行三八制，能节省人力、物力和时間，对难产搶救亦能及时；又好領导好掌握，避免了市政，公司之間矛盾。最后的意見希望把太平街妇幼保健站暫时撤銷，因該地三天五天接不了一个产，还浪費了两个人。
姚鳳魁（列席）書面發言
所謂人类灵魂工程师——小学敎員，为什麽他們的政治地位、社会地位这样低呢？尊师重道运动已無声無息
解放以来，小学敎师走上了主人翁的行列里，政治地位提高了，受到党和政府的亲切关怀。可是这种关怀幷沒有享受着，而叫基层干部沒收了。前几年小学敎师的处境是：一切人瞧不起，受气、挨訓、挨抠、挨駡、被打击被讽刺的現象是经常的。近二年来，虽有好轉，但尚有残余。这和小学敎师的光輝名称一一人类灵魂工程师，根本不相称的。在某些干部心目中，认为小学敎师是小知识分子，小資产阶級思想意识，思想复杂，意志不坚强，光說理论話，不办实际事。小学敎师要求入党，就来一个长期考验，特別是从中心工作干的如何来确定进步和落后。中心工作干的較好和干部关系較好的敎师，称为积极分子；在敎学上有成績的敎师，往往被认为是落后分子。我认为这种认识方法是錯誤的、片面的，衡量敎师进步与落后是多方面的，特別是应从学校工作来看，当然，也不能忽視社会工作。正因为这样，偏岭区敎員參加党組织是很困难的，从1950年到現在，只吸收了三名敎师入党。而許多进步的敎师留在党外，学校中沒有党員，党的政策怎样在学校中貫彻呢？这对工作能有好处嗎？近年来党委下力量培养，我认为还是：“培养不足，考验有余”敬而远之的态度增强了。因此造成很多敎师背上了落后的包袱。
其次，区、乡、庄干部对敎师的关怀不够，他們不关心敎师的疾苦。从去年到現在偏岭区很多敎师买不着柴火，农庄貴賤不卖，敎师沒办法，只好在放学后和星期日上山割柴火，星期日往往要开会，鬧的敎师进退两难，垂头丧气。家里柴火不足鬧的孩子于哭，老婆叫，敎师們情緒能高嗎？对工作能有好处嗎？吃亏的能是老师自己嗎？而是兒童們吃亏了。
群众一向瞧不起小学敎員，叫小学敎員“小敎員”。小敎員在某些医务人員心目中更看不起，区干部来了，大夫們客客气气，拿好药，快点治好，有利于工作。而敎师来了冷冷淸淸的，或敬而远之。同样得流感，学生自己拿钱給打配尼西林，而老师呢？一只安痛安，六片ABC，疼痛难忍，再要打一針，增产节約不行。我认为增产节約不应該拿敎师的福利来节約呀，敎师病不好，雇一个代課敎員，每个月要花上三十元啊。药費多呢？还是代課多呢？
敎师待遇低，生活有困难，男靑年敎师搞不着对象。
敎师和群众一接触，第一句：你干什么工作啊？“当小学敎师。”第二句哎呀：“小学敎师賺不多啊！”有的靑年男敎师，多年搞不着对象。有一个男敎师，身体好，工作好，学习好，精明能干，对爱人条件要求也不高，向某一高小毕业生求婚。女的答复說：我年令小，暫时不能搞。不过一个月和一个徒工訂了婚，而三好敎师却搞不着。有人問女方父亲为什么和徒工訂婚呢？他父亲說：“工业徒工有后劲。”这是什么原因呢？敎师工資低，将来发展慢。
今年开学时，听說要开展尊师重道运动，老师們都很乐，乡干部到学校来做报告，老师們組织学生听。不久就无声无息了，群众根本不知道有这么回事。多数老师每周担当二十三、四节課，每周政治、文化、业务、理论学习方針政策，加上批改备課，家长工作、团队、工会以及課外活动，校务会议，生活会等总共七十小时，平均每天至少要干上十小时半。請問敎师工作这样累，为祖国培养建設人材，有貢献，又号称为人类灵魂工程师，为什么政治地位，社会地位，物資待遇这样低呢？社会主义分配原則是按劳取酬，为什么我們下很大力量来工作，却得不到应有的待遇呢？新社会人与入之間是平等的，为什么小学敎师比別人矮一等呢？所有部門，所有的干部，数小学敎师落后嗎？我說：“不是”，是什么呢？“主要是党委和上級培养和敎育的不够”。我建议，全体敎师同志們，大家起来，大胆地鳴，大胆地放。我們不要求过高，达到一般标准就可以了。我們更应积极工作，努力学习，为新的一代，为社会主义建設事业，貢献出力量吧。
文子詢（列席）書面發言
生產廠礦只管完成生產任务，不顧安全工作；总机械师組織机構变动頻繁，造成人浮于事；部分技術人員使用不当，提拔干部重德轻才
我談談本钢总机械师几种主要矛盾：
一、总机械师的任务和公司各厂矿生产任务之間的矛盾
总机械师的任务是維护各厂矿机械設备安全运轉（包括供应备品备件）。为了达到这一安全运轉的目的，必須对机械設备经常維护保养，定期加油和淸扫，定期检查以及計划检修等。但往往在生产任务因別的因素完不成时，为了赶任务，占掉了設备的加油、淸扫和定期检查的时間，有时竟造成設备出了事故然后进行搶修。这不仅影响了生产的正常秩序，也給国家造成了損失。例如钢厂軋钢車間，每台軋钢机应該每月至少检查一次，但有时軋钢任务忙，就把检查时間占掉了。这种情况我认为是不好的。解决这一矛盾的主要方法，除掉提高备品备件的貭量外；希望各厂矿領导者，特別是生产经理应該从思想上整掉“只管完成生产任务，不顾安全的工作作风”，大力支持你厂設备助理或机电动力科的工作，使他們的工作不是完全服从生产陷入被动，而是要他們对設备进行預防和計划检修来发揮他們的独立的积极性。
二、总机械师内部矛盾
（一）領导思想不統一的問題：这表現在1、組织机构变动頻繁，从1950年到1956年机构先后大变动七次，到目前为止仍然其說不一，认为不能滿足需要。有的主张机械师兼机修总厂，有的主张只管机修生产和技术，不管其他业务。第八次机构变动的可能性还很大。由于机构变动多，业务混乱，沒有建立正常生产秩序，这是可以理解的。同时每变动一次組织，提拔一批干部，这就造成机构厐大，人浮于事和产生宗派的根源。2、第一系統与第二系統之間有矛盾。由于分工不同，有管理各厂矿設备运轉的組织，也有管理机修制作备品备件的組织。当不能滿足生产厂矿需要时，則你认为我供应不及时，貭量不高，我认为你計划外和急件太多。互相埋怨、互不支持（目前較好）
（二）对知识分子的使用和党与非党的关系問題：1、一部分工程技术人員工作变动太大，今天这里需要調到这里，明天那里需要就調到那里，把他們当作万能，哪里都能使用上。这就給这些靑年和中年以上技术人員向科学进軍带来了困难，对工作也是不利的。2、有人說总机械师的技术人員可分两类，一种是富有实际操作经验出身的技术人員，另一种是学校出身的理论技术人員，实际技术人員絕大部分是党、团員，而理论技术人員絕大部分是群众，这就給技术人員之間，党与非党之間，挖成了沟，划分了界。所以也有人說实际技术人員是“吃得开的”，这就是宗派主义的反映。3、在去年以前提拔干部，百分之九十几是工人出身，知识分子提拔作領导干部开始有所增加。有人反映，提拔干部条件第一是党、团員，第二是工人，第三是順从領导的人。以这样的“德”和“才”作衡量干部的标准是不恰当的，也是片面的。同时用技术員領导工程师也是会給工作造成損失的。4、領导对新产品試制和推广先进经验认识不足，沒有把这些工作提到日常的工作议程上来，把推广先进经验和新产品試制工作交給技术人員单独去搞，在人力、物力上，組织上，制度上的支持都是不够，沒有把这些新的东西看成是向科学进軍提高技术和提高劳动生产率最有效的方法。
最后提出几点希望：
1、希望公司重視机电部門的工作，帮助健全体制，减少人浮于事的現象。
2、希望党委加强对知识分子的工作，掌握他們的特点，因才施用，发揮他們的积极性，幷且吸收他們够条件的參加共产党。
3、希望行政給予他們有职有权专业培养，重視新产品試制研究和推广先进经验工作，給予人力和物力的大力支持，創造条件，发揮他們的潜在力量。
4、建议一边整风，一边改进工作。
5、技术人員应該加强馬列主义学习，提高思想认识，开展批評与自我批評，鉆研业务，提高技术水平，为建設社会主义社会而貢献我們的力量。
張鳳台（列席）書面發言
群众文化工作領導不重視，不支持，甚至干涉限制
我市群众文化工作中的矛盾很多。首先表現在群众对文化生活迫切的需要和領导上的不重視、不支持，甚至加以干涉限制的矛盾。譬如以前鞍建业余剧团的导演又是俱乐部（鞍建职工俱乐部）的副主任，对职工的文艺工作是热情的，关心的，他的絕大部分业余时間是貢献給群众文化工作上了，群众是喜欢他拥护他的。但他的領导好心的对他說：要耍把搞这些玩艺兒的精力用在生产上，早就提拔你当工长了，以后別胡扯啦。使他灰心丧气，再也沒有积极性来搞群众文化工作了；化工厂一些文艺爱好者，搞起了职工业余剧团，大家正在热火朝天准备“五一”給职工演出时，他們的領导說：你們給我好好搞生产，不准再搞那个玩艺！演員們一肚子气解散了这个剧团；由于領导上轻視群众文化工作，旣影响了广大职工的文化生活，也摧残了群众文化工作的生机，使群众文化工作中的骨干无从成长壮太。其所以如此，是由于領导者本身所担当的社会分工、地位、以及生活方式与职工群众不同，特別是在文化生活上，領导者有許多优越的条件，而群众則是迫切需要通过群众性的文艺活动，来更多地滿足自身的文化要求，由于认识不足，就不管自覚或不自覚的，有意或无意的，脱离了群众，染上了官僚主义的色彩。
其次是群众对文化工作的广泛兴趣与輔导力不足的矛盾。广大劳动群众，在政治上翻了身，物貭生活上变了样，对文化生活也越来越高、越多的要求了。由不懂到有兴趣，由对文化艺术的欣賞到进行創作与表現，这是个迅速的变化过程，他們渴望文化艺术工作者帮助他們掌握文化艺术，渴望帮助他們提高欣賞或表現的能力。他們不但对新鮮的文化艺术感到兴趣，而且对固有的民族文化，也有着浓厚的感情，总之，他們的爱好是多种多样的，他們的求知欲与創造力是无穷无尽的，他們都需要阳光和水分，都需要輔导。但做輔导工作的全市仅几十人。眞是量少貭低，与客覌需要有很大出入，特別是輔导工作的同志們，都是些不懂民族傳統的文化艺术，因而和群众要求的距离就更远了。这也是造成五百余件乐器大部分被打入冷宮、不知多少万册图书在箱子里书架上睡覚，多少天才的业余文艺爱好者的潜力未能发揮，这是群众文化工作的思想性、艺术性提高較慢的一个重要原因。
第三、群众需要与領导管理上的矛盾。一方面表現在以厂矿企业为单位，为方便本单位职工而把俱乐部建筑在旣接近厂矿又接近本单位的职工住宅区，而都忽略了各职工杂居地区。溪湖区大型俱乐部，地方国营厂矿已在高丽坟背建了一个俱乐部，竖井矿、本溪矿、鉄路、汽車公司等正在兴建与筹建。本溪俱乐部的情况已是前例，鉄路俱乐部建成后，也势必与工源剧場相互影响。更主要的是象北地新兴的住宅区与平山角地区，都是各厂职工染居地区，却成为空白点。
政府与工会之間也有矛盾。1954年，1955年，中央文化部与全国总工会曾两次发出联合指示“关于开展厂矿工地企业中文化艺术工作”，但在我市貫彻不力。文化局与工会缺乏联系，計划不統一，盲目发展、各自为政。工会办的人民文化宮，区一級的本溪职工俱乐部，結果削弱了对基层的領导，市文化局又不主动，工作重点不对头；政府的文化設施受着相当大的压力，作用发揮的有限；再加上市委該管的沒管（如这項方針政策的貫彻）不該管的却又管了（如热衷于对个別演員的敎育），以及某些問題管得不当（如文化宮的分配）这就使我市文化工作特別是群众文化工作（包括广大的职工与工属），不少問題沒得解决，反而使矛盾更加突出。
李泉山（列席）書面發言
本位主义和宗派主义是双生兒；溝、牆之所以深和厚如冰冻三尺非一日之寒
全体同志們：我听到大会发言的同志們“鳴”“放”出他們不同工作岗位上的不同性貭的矛盾。我們卫生系統同样存在矛盾。个人本着“百花齐放”“百家爭鳴”的方針，以及受同志們的委托到政协会上暢所欲言，讲出卫生系統矛盾。在我发言内容上在宗派主义者看来可能认为“毒素”旣或眞的有“毒素”，但愿以“毒素”中和“三害”毒，达到解毒作用，岂不妙呼！中国共产党整风已经是第二次了，第一次是在1942年，党内关着門整。然而，这次整风不同于第一次；是在二十世記六十年代的今天，以結合“正确处理人民内部矛盾”为中心的内容，除“三害”一一領导上的官僚主义、組织上的宗派主义和工作上的主覌主义。要用旣严肃，又认眞，和风細雨……方法。最突出一点这次整风“开門”整而敞开让大家整——吸收党外人士来給共产党提意見。說明共产党这次整风同样有很大决心，愿意通过整风提高全党馬列主义思想水平，改进作风“正确处理人民内部矛盾”；更进一步团結全党、团結全国人民和团結一切可能团結的力量，共同向社会主义前进！
卫生系統的宗派主义思想相当严重。1954年到1956年9月間，市政、钢鉄公司和矿务局卫生机构合署办公。然而，不过两年的时間，現在早已分家了。为什么？合而后分呢？原因：他們相互矛盾：財经、人事、管理、制度……等都有不可解决的矛盾。所以才合而后分。分后又怎样？矛盾不但未解决，有的地方反而加深了，公司卫生处和矿务局卫生处在分家时扯皮的事很多，有的到現在还未解决。本位主义严重，我认为本位主义和宗派主义是双生兒。
1956年4月彩屯医院开院时，缺少医生、护士。卫生局党总支号召各医院支援彩屯医院。所謂慈善領导者（本位主义者）交出三种优秀的干部：（一）病号一一住院的休养的和半休的。（二）女同志；小孩多的，孕妇，产假的和卽将分娩的。（三）領导上认为落后的（但好的例外）。这不是典型本位主义嗎？更笑話的是：在一次局总支会上，李书記的一次讲話：“通过先进工作者运动，据各单位支部反映，已经轉变落后的为先进的了”。如何轉变的？回答是，支援彩屯医院去了！請問：他們的整体覌念哪里去了？难道說彩屯医院就不是党的事业，不是卫生事业的一部分嗎？的确，給彩屯医院造成很多困难和損失。党外知识分子也有宗派主义傾向，某些領导，主覌的认为党外的人缺德——落后。請問党外人士都缺德嗎？旣或在工作中、学习中再好也不能享受党員的那种“特权”，当然談不到眞正的信任，因此不能不使知识分子有所伤感！个別党員干部不懂“士可杀而不可辱，士为知己者死”的道理。而是以扣帽子、压力代替以理服人，相反的：压而不服。他們（反革命除外）抱着滿腔热血愿把工作搞好，就是缺乏党的支持，要求党从精神、生活、待遇和学习中給以适当照顾。更不要把他們看成外人。
党对提拔干部有問題。非党团員不提，这样被提拔出来的干部对工作有害而无利。群众有意見，这是自然的。今天的“沟”“墙”之所以深和高，这是理所当然。冰冻三尺幷非一日之寒，要求个別人还是放下特权思想，不要特殊，眞正和群众同甘共苦，共同前进！
敎师的工作繁重艰苦，但未得到社会上的尊重和重視；畢業生工作是当前突出矛盾，处理不好会給生產建設带來不利
（一）敎师的待遇和地位。
每个中学敎师平均每周要上十五堂課。备課要花費十小时，課后批改作业一般要十小时，班主任工作每周至少也需要四、五小时，其他政治学习、业务学习及方針政策学习等会议，每周也要花費八到十小时。此外再加上工会、团、卫生等等的工作时間，每位敎师每天的工作时間至少要十到十二小时。我們說敎师工作幷不是象一般人所想象的那样“淸閑自在”“只是敎敎书”。相反的，敎师工作是一种艰苦、細致、复杂、劳累的工作。为了培养靑年一代很好成长，敎师們都是从淸晨到深夜，从課堂到操場，从学校到家庭，終日的辛勤劳动。这样的工作应該得到社会上的重視和尊敬，起确要尊敬他們的劳动成果。但事实敎师的社会地位和生活待遇又是怎样呢？下面分几点来談：
（1）社会上对敎师看不起，认为作敎师沒“出息”，是“哄小孩子”，“不生产只消費”。学生不好家长有意見要埋怨，社会人士看到学生不好也責难敎师。老师到学生家去訪間受到家长的轻視。如有位小学敎师到一学生家去訪問，一进屋正赶上这位技术員家长在吃餃子。老师便向他說明了来意。可是这位家长不但沒放下筷子，連話也不說仍然吃他的餃子。敎师看来势不对头便回校了。請想一想，老师热情的远路去“登門拜訪”竟遭到这种不回声，怎能不叫人寒心呢！此外有些人侮辱敎师的人格，說“誰管什么他嫣敎师”“哪个混蛋敎师敎的学生”（指学生打架时）。难道說学生犯点錯誤老师就应受到謾駡嗎？我們不知“人民敎师”“人类灵魂工程师”这些称号作何解释。
（2）去年党中央号召积极貫彻知识分子政策，我市曾召开了多次“知识分手座談会”。但是參加的对象都是高級知识分子。沒有召开过一次不大不小的所謂“中小学敎师这样的知识分子座談会”。难道說中小学敎师就沒有資格參加嗎？而其他省市都召开过許多次。領导机关和領导干部尚且这样不重視中小学敎师，可想而知一般干部和社会人士对中小学敎师又作何看法呢？不重視是必然的了，如果說重視，那也只好用几个什么光荣的“人民敎师”什么“人类灵魂的工程师”“理智的工程师”等空洞的名詞而已。
（3）敎师要求入党是很迫切的。可是几年来在敎师队伍中是吸收了一些，但少得可怜。在这可怜的数字里，差不多都是团員或是靑年，年龄較大的敎师几乎沒有。如果說敎师們进步不快、覚悟不高，那么周总理对知识分子的估計又将作何解释？我看几年来敎师的进步是很大的，工作是积极肯干任怨任劳。其中有很多人工作有成積，是忠于党的敎育事业的。但为什么发展得很少呢？这是否是“关門主义”“宗派主义”我不能下結论。正因为这样多数敎师在政治上，进步上感到苦恼，而老年敎师更感到无望，大有望尘莫及之感。
（4）在生活待遇上也是令人不能滿意的。首先是工資較低，中学一般是五十元左右，小学敎师最低的只有27—29元。再从住房情况看，全市职工住宅拥挤現象是存在的这是事实。但問題不在这里，为什么机关、厂矿、企业单位的职工住宅很多，而分給敎师的住宅就少得可怜呢？去年市人委盖了两座楼，能容納很多户，为什么只有六家敎师能住上这样暖气的楼房。房产部門还說中学干部敎师不够高級知识分子，但事实住这个暖气楼房的高級知识分子也不多（只有几家吧！）而大部分是市政、市委机关的一般干部，这是不是“近水楼台先得月”呢？而一般敎师住的房子又小又破，甚至漏了无人管。小学敎师更苦租私房房租貴，設备条件又差，和人家南北对炕，不方便极了。中学敎师比較幸运，在知识分子政策照顾上，去年好容易盖了一些宿舍。但房子又小又簡易，冬天屋里生炉子墙与棚上霜結冰；天温炉子旺則从棚上下雨，这样的房子，我想不但机关領导干于部住不着，就是机关的一般职員恐怕也很难享受所謂这样的“福”吧！其次是劳保待遇，厂矿都有而敎育界就沒有，所以一般老师反映說：“今天活着还可維持生活，但一旦不幸死去有誰管呢！？”大有后顾之忧。从托兒所問題看，全市各机关、厂矿甚至企业单位都有托兒所的設置，唯独中小学就沒有，敎师的孩子沒地方去托。市人委有托兒所，但就是不收敎师的小孩子。据說他們的理由是：这个托兒所是市政部門設立的。但学校是政府的学校，敎师是政府的工作人員，为什么在托兒所問題上竟把敎师划在政府領导之外呢？难道敎师的孩子連受托兒所的一点待遇也享受不着嗎？
从上述情况看，我认为敎师的工作是繁重艰巨的，但待遇是較低的。希望領导机关妥善解决这些問題，使敎师們能安心工作，无家庭生活后顾之忧。这样会更能发揮他們的积极作用，在敎育事业上将会作出更大的貢献。
（二）关于中小学毕业生升学就业問題：
今年中小学毕业生工作是人民内部最突出的一个問題。但就目前看，有很多家长和社会人士对这个問題重視得不够或者說认识还不正确。他們埋怨政府为什么不办更多学校，說党和政府不重視敎育事业，不重視靑年一代的成长，我看不是的。本市敎育事业几年来的发展情况是：
学校数、学生数、经費
1949年2所 779人（100为例）
1956年15所 14000人增加18倍多 35倍多。
从上述数字看，国家是化了很大时力、物力来尽力多办学校，但为什么仍然滿足不了需要：这是因为我們国家目前还是一个生产落后的国家，不能一下子拿出更多的資金来办学校，因为这样做会推迟社会主义建設。
但是目前还有很多家长，对子女的升学、就业有很多不正确的认识，有的用物貭誘导、鼓励子女好好学习；还有的家长单純依靠政府，认为都应該由政府包下来。其次在社会上的舆论对学生正确处理个人升学、就业問題也是有很大关系的。如很多学生代表在学生代表大会发言中說：“現在我們对參加农业生产有了正确的认识，幷愿意參加，但就是社会上的一些人瞧不起我們，压力太大，說我們沒“出息”“沒前途”“几年书白念啦！”所以我們想組织起来到北大荒去开垦。”从这一問題看，我們的靑年一代政治覚悟是提高了，他們能服从国家利益和整体利益。但是为什么在我們干部中偏偏打不通思想呢？
处理毕业生工作不仅是敎育部門的事，是家长的事，也是社会上的一項大事。处理得好将有利于生产建設、靑年們的身心健康。处理得不好，将会給生产建設带来損失，給社会秩序带来不利。因此，希望大家协起手来，共同为作好毕业生工作貢献出力量。
楊学海（委員）發言
患者对醫生要求过高？一旦發生死亡就千方百計找醫生毛病，到处去告
某些公安人員看病具有審訊态度，把醫生嚇了一跳
在医患之間的矛盾，首先是态度不好引起的，这应該由双方負責。有很多患者强調医务人員态度不好，当医生听診时，有些患者問大夫，而大夫正診疗未能及时回答，或者因为忙不能回答，或者不吱声，这引起了患者不滿、謾駡甚至殴打等情况，尤其是机关干部多。这充分說明对医务人員的劳动尊重不够。在解释方面也存在問題，解释少了患者不滿意，反之又惹患者煩燥。有的說：你別給我上政治課，我都明白，用不着你讲，你算干什么的。有的給医务人員不好看，如銀行姚士福最近就曾打駡大夫。其次在使用药品上也有矛盾，有的患者指名要靑黴素、連黴素及各种維生素等，不給就吵，特別公費医疗患者更为严重。例如流感小兒死亡，因未能打靑黴素就告到检察院，前几天用奎宁等药治流感是正确的，用不着靑黴素。有的患者对医务工作要求过高，无论甚么病要求一治就好，眞治好了怎样都行；一旦且发生死亡，就千方百計的找医生毛病，到处去告。这就促成医务人員小手小脚，不敢下手，这对病入也沒有甚么好处。此外患者对治疗和制度上的合作也有矛盾，有的机关干部和公安人員有特权思想，自认为比別的患者优越。例如有个別公安人員到診察室开头就問那位是大夫，面孔非常严肃，很象审訊态度，把医生吓了一跳。医院規定的探病时間，有个別人員不滿的說：这有关系，等他犯在我手里时再說。
在干部提升問題上存在着严重問題。党員可以直线上升，非党干部很难晋級和提升。有的医生突然提升为院长，他对行政工作、医院管理等方面缺乏经验和領导办法，这对医院工作是否有好处很难理解。党自从貫彻中医中药政策以来，提升了很多位主任，应該这样做；但在西医方面，对于作了很多年医疗工作、具有現代科学水平、对患者有相当威信的为什么連个主治医生都不提呢？例如二院科室負責
人，这也很难令人理解。
在貫彻中医中药政策上也有問題。中西医的矛盾是具有历史性的，西医认为党和毛主席提倡中医中药，个人意見就保留吧，我作科学工作，相信依賴科学，就认为中医是科学的，但我也担心学习中医，据現在情况来看，我还不能认为中医是現代科学。关于治疗問題，无议中
西医都能治好病，不能看一、二
就认为西医不能治。不过本市西
医能历有限，今后我愿意中西医携起手来，为发揚祖国遺产而努力。
关于党群关系。卫生系統的政治空气不高，我认为党的領导要負責任。党总支对党員敎育偏向馬列主义敎条，不注重实际，因而有些党团員滿口馬列主义，实际工作却做的很差。同时，党对他們只知爱惜，不知敎育。新入党团的人貭量就更差了，他們未入党团前表現很好，一旦入了党团，进步表現就驟然下降，建议党团对他們加强敎育，予备党員轉正問題更应严格对待。此外，对非党領导干部重視信任都不够。
最后我对卫生系統領导提出几点意見：
1、卫生系統每天忙于开会，很少深入下层。例如公費門診部局长就很少去，希望今后经常能到下面了解情况和問題。
2、奖惩不及时。工作开展不好。1955年初奖模大会，对模范和全体医务人員敎育都不大，会沒开完就走了一半。去年开展的先进工作者运动也作的不好。在处理医疗事故上也有問題，去年医疗事故根本沒有处理，而1955年又处分太多，这充分說明小脚女人作风左右搖摆不定。
3、卫生局財经管理不恰当。每年照例是一季度紧，二季度稍紧，三季度放松，四季度应买尽买，甚至不应买的也买。1952年第一医院第四季度用大批款购买器材就出了很多問題。
如有可能，希望职工医院、第二医院举办半工半读护士訓练班。
李宝田（列席）發言
應成立防痨中心，就筹安排防痨工作；开展地段防痨、廠礦防痨，轉向預防的道路
1952年，本市成立了防治所，在全国范围内是走在前头了，但实貭上却落于其他城市后面，尤其是工矿城市。要消灭結核，必須是以預防为主，这就需要有独立完整的防痨网，耍組织全体卫生部門的力量，而不是結核病医师的“单干”、“包干”。事实上相反，我們是附属于結核医院，“倒行逆施”，本钢、矿务局、包建、安装公司，我們包干。防痨工作陷于被动，只是单純治疗、越治越多，越多越治不了。职工群众有意見，我們也滿腹牢騷。要扭轉这个反常局面很簡单，只看公司領导有无决心。我們应該学习苏联、各民主国家和国内各地经验。把防治所划归卫生处直接領导，成为防痨中心，統筹安排公司、工矿防痨工作，开展地段防痨，厂矿防痨，轉向預防的道路。結核医院在防治上归防治所領导，各地耍設防痨站。我們的意見是在本溪、平山、彩屯、南芬、各設一所。或在各門診部設結核科，共同負起这个責任吧，这和卫生处的划区医疗是相符合的，不矛盾。建所以来，前后六次提出书面規划，已经处务会通过，就是不实施，不是推不动，而是誰也不支持。党政領导同志們，請你們批一台間接撮影机吧，如果价格太高，我建议可由本钢、煤矿、南芬分担。厂矿工作是重体力劳动，痨刚好的患者累死了，轻的累重了，使病人感到悲覌失望，請有关領导上为这些人作出轻工作的規定吧。市工会应自办疗养室，扩大收容面积，这是最好的办法，仅靠千金沟的九百张床位，是无济于事的。而且有的人住了院不愿意出院，影响了床位周轉。
防痨工作者（医师、医士、护士等）的身体健康状况也非常不好，这主要是由于工作时注意不够，消毒設备差而傳染的，如白布控制严，有时还买不到，隔离袜就不能做，病人随地吐痰，这就可能撒布結核病菌，危害极大。医务人員少，負荷量重，最近有的护士因患結核病入院就倒不开班。要求領导，劳保部門，商业部門，重視一下，为消灭結核病，为人民服务的医务工作者的健康，給予保障。
医患之間的矛盾，当然是在于医护人員、病人和領导者之間产生的，但領导上（市委、经理、矿务局长、工会主席）的主覌，无原則的支持病人和乱用职权的結果。市委对李凤成开除院籍，月余后致死問題，院領导記了过，院領导不敢管理病人，大夫就更不敢了。又一次卫生局指示召开只許病人发言的座談会，这种片面的决定，使医患之間矛盾加深。患者打駡护士的事却经常发生。患者潘成才因不让他偷拆口罩。打了我，也不了了之，上級法院、保卫部門，也沒处理。在我們这样一个有法制的新社会里，怎能把违犯宪法的問題置之不理呢。請司法部門給我一个答复，为啥医生只有挨打权。有的患者要吃貴重药就冒充和借势欺人，先用情面，后用压力，步步紧。根据这种情况，党政領导是片面支持呢，还是客覌的合理解决。
我要为尘肺和其他肺結核患者疗养問題呼吁。他們是因工負伤，希行政、工会想办法，积极預防和治疗收容。
鳳冠綏（委員）發言
尽量鳴放帮助党改進工作；党要積極發揮知識分子的作用，而知識分子也要刻苦鑽研業务，將一切力量献給社会主义建設事業
我是本溪矿务局的非党技术干部，对于矿务局三害方面的意見，和我局在大会、小組上发言同志所提出的大致相同，在这里我不再多說了。
首先我談談对整风和鳴放的认识。
正当第一个五年計划卽将完成的时候，党提出“百花齐放、百家爭鳴”揭发人民内部矛盾，帮助党整风，分淸是非改进工作，来迎接第二个五年計划，是非常正确和及时的，也是有史以来所沒有过的。在旧社会“休談国事”的束縛下生活多年的我，深深感到毛主席的英明和共产党的伟大。我国目前存在两类矛盾，一类是由于人为而不应产生的，卽宗派主义、主覌主义和官僚主义，在旧社会里比現在更严重得多，当时不許人民讲，当然也談不到如何来解决；除革命志士外都是听之任之，认为势所必然。另一类矛盾是由于社会发展产生的，如設备材料滿足不了建設的需要耍；学校医院容納不了学生和患者。这类矛盾在陷于停滞状态的旧社会是沒有的，这是前进中的矛盾。因为党耍解决現有矛盾，才要我們揭露矛盾，我們应当知无不言、言无不尽，尽量鳴放，是表示我們对党的爱护和对有錯誤的党員的关怀，是党所欢迎的。
其次談談如何发揮知识分子的作用問題。
毛主席說：“全国約有五百万知识分子于，他們是从旧社会来的，有90%以上都是爱国主义者，是拥护社会主义的”。又說“知识分于是我国的財产，沒有知识分子一样事情都作不好。”毛主席的分析使人心悦誠服，除反革命外，絕对多数是愿意跟着共产党建設社会主义。因为有三害致使这份財产沒有充分利用，积压了很大力量，对今后如何发揮知识分子的作用，提出以下几点意見：
一、提拔干部必須掌握德才兼备原則。
以往提拔，若求德才兼备合乎貭量就滿足不了数量要求，因此只好用重德轻才的标准来补不足，这是可以理解的。至于德才两缺者虽然是极少数，但是人为的錯誤，群众是难以諒解的。知识分子经过几年政治学习，思想已有进步，尤其经过肃反后，弄淸了历史分淸了敌我，这样干部来源已充足，因此对祖国的社会主义建設应給党内外人員同样效力机会，按目前可能，提出下列提拔标准：（一），对作全面領导掌握原則的干部，必須具有党員标准的德，对才要求可以少差些。（二）对作具体工作或近乎具体工作的干部，必須具有熟悉业务的才，至于德可較党員标准低些，但必須具备一定的德。
二、使用干部要因事择人有职有权。
現有各級机构設正副职較多，有些以量代貭，权責不淸，对工作是否有利値得研究。今后不应讲某机关有多少党員干部，而应讲有多少名（包括党内外的）干部，合乎貭的是标准干部；划淸每人职責范围，应由誰担任的工作誰就作，应由誰作决定的事誰就作决定；重大問題开会决定，誰也不要推卸責任，誰也不要越組代疱，这样才能做到分工負責，也能发揮每个人的积极性，自然可以保証工作貭量和提高工作效率。
三、党内外关系問題：必須从眞誠相見着手。
共产党是我国的执政党，沒有共产党就沒有新中国，我們必須依靠党的領导来进行工作。共产党的政策是合乎人民的要求，尤其是党的知錯必改的作法，是共产党所特有的，此次整风就是証明。搞好党内外关系除解决提拔和使用問題外，应做好下列两点：（一），党負有敎育人民的食任，此后发現干部工作上有錯誤，要不分党内外同样立卽进行糾正。（二），党与非党人員誰見难有錯誤，首先要直接进行帮助，如不接受均要向上反映，上級收到意見，经調查分析后，弄淸錯誤再进行帮助，这样彼此以眞誠相見和实事求是，自然可以少生隔膜了。
四、积极設法帮助知识分子，提高馬列主义思想水平。
知识分子多数人是想学习馬列主义，为了搞好工作少犯錯誤，也必須学习。过去政治学习常因新任务而变动，因而有些人学习时間得不到保障，所以学习貭量不高。根据多年来半日制学习和短期脱产学习相比較，我认为脱产学习效果好，建议市委把參加政治学习人員分批集中学习一个月，不仅做到工作与学习两不悞，对提高馬列主义思想水平也能快些。党对知识分子的思想工作应卽加强，要細致分析他們的思想情况，不要暗地分等，要直接見面，用和风細雨的方式，指出每个人哪些思想是对的，哪些思想是錯的，說明錯誤的原因和怎样改正。
最后談談知识分子要刻苦鉆研业务，努力尽到自己应尽的責任。
我們自己現有的科学技术水平，还滿足不了工作上的需要，而世界上的科学（包括国内）水平正日新月异突飞猛进。我們不可固步自封，要努力鉆研业务和与自己业务有关的科学技术知识，至于时間問題請党政双方設法安排。
以往知识分子于沒有发揮力量是有客覌原团，但主覌努力也很不够。祖国社会主义建設入人有責，今后必須以主人翁的态度把我們現有的一切力量献給社会主义事业，尽到自己应尽的責任。
在社会主义建設中，任何人的工作好坏，都与建設速度有关，所以希望在党内整风的同时，党員与非党人員对非党領导也要提出帮助意見，以求共同改进工作，为加速社会主义建設而奋斗。
刘世凱（委員）發言
非党工程技術人員苦衷多、工作困难多；有的党員盛气凌人，目空一切
我是本溪矿务局的一个工程技术人員，仅就我所接触到的問題談談有关知识分子的一些問題。
第一、工程技术人員的苦衷多工作困难多。
（1）批評多，受处分的多，表場少：
1、矿务局老一点的技术人員，或在現場工作負責的技术人員，几年来沒有受处分的不多。出了事故就是技术人員沒有采取安全措施；有了措施，不管执行如何，处分可减轻一半。在处理时不是批評、警告、記过，就是住法院。如有的矿长出了事故，把操作規程拿出来看有沒有这一条制度，有就是工人不执行，沒有就是技术人員的責任，至于領导作的如何，却不过問。
2、在追查事故时，市劳动局检查部門有单純惩办主义的傾向，有的領导不亲自參加，只听下边汇报，这样的处理不是实事求是，不能达到敎育，改进工作的目的。因此也造成工程技术人員小手小脚的工作，唯恐出了事故沾包受处分。在大部分技术人員和基层干部中，对这一个問題感到压力很大，包袱也很重，影响了他們积极性的发揮。
3、什么工作，好的都是領导的和行政干部的，在技术人員中却沒有树立起典型，批評多表揚少。有的还认为工程技术人員落后，如先进生产者在技术科室中就很少。
（2）非党作領导工作有困难：
1、現有四个矿有三个矿总工程师都是非党同志，他們的指示和布置却很少得到尊重和执行，領导又对他們缺乏支持。如彩屯、田师付几个月来完不成任务，冒頂事故多，溜于事故多，各級領导也都了解，但总工程师布置的工作，下边却不执行。現在各矿任务所以完成的不好，与总工程师責任制貫彻的不好，有很大的关系。虽有职有权但說了不算，不执行，哪能不出事故和完成任务呢？应引起領导的注意和糾正。
2、非党領导对下边沒有說服力，大家认为你不是党員，有問題向你談你也解决不了。他們要求进步，想參加党，覚得找非党領导談思想問題沒有用。
3、有些部門（党員处、科长）在处理問題时，对技术部門（非党領导的处、科）表現的不是一律平等的。如分配房于、工資調整、人員配备等都不是那么公平合理的。也造成有的同志談：跟你这样的領导眞倒霉极了，什么都不如別的部門，还有三大两小等等。
第二、党員与非党員的关系。
（1）个別党員盛气凌人，不接近群众，骄傲自滿，看不起党外人士，认为自己是党員就了不起，目空一切。
一切优先提拔，优先看材料，优先涨工資，提的很快。不是吃苦在先，而是享乐在先；有的党員处长的部門下边也特殊，配备全，工作好，能解决問題多，而技术部門却很少，相反的挨批評，不解决問題。
（2）对高級技术人員客客气气，很少帮助和接触，对中級技术人員不聞不問。常常較要加强政治思想工作，却沒有看到哪位党委书記作了什么样的思想工作。如新毕业的靑年技术人員正到矿山时热情很高，愿意为祖国貢献一切，要求进步，要求入团，但由于对他們缺乏帮助和敎育，越来越消沉，甚至有的不愿在矿务局干。
（3）几年来沒有看到技术人員经过了各种运动敎育后也有了变化，他們要求进步，要求为社会主义事业貢献自己的一生。但領导上仍用过去不变的眼光看知识分子。认为老技术人員历史复杂，思想落后，工作不主动，例如在建党上，矿务局机关自1955年到現在，沒有发展一个老的技术人員，难道这些人中就沒有一个人够标准的嗎？这是領导宗派主义的具体表現。
第三、領导作风尚未摆脱农村工作作风
（1）工作缺乏計划性，虎头蛇尾，虽然每年每季都有計划和总結，但他却很难指导工作，往往是为了例行公式，不起作用。例如把我們去年的計划拿到現在来也有的作不到；有了計划也不是按計划办事，遇着什么干什么，想起什么干什么，不是头痛医头，就是脚痛医脚，把工程师技术人員每天糾纏在事务主义中，也不能鉆研业务，这是个很大的危险。
（2）沒有摆脱运动式的領导。直到現在尚沒有解决喜欢搞突击工作，缺乏深入細致解决具体問題的工作作风。对工作喊的多，具体組织解决的少，因此老是被动，問題存在一大堆，解决不了。
（3）用会议代替細致的調查研究，工作每天都是开会、开会。会议上决定了，也沒有人检查；有的不愿执行，再开会另行决定，影响精力很大。
第四、企业間的协作問題
我很同意广庆振委員的发言，本溪钢鉄公司有大公司主义。钢鉄公司与矿务局分家，有好多！地方就表現到这一点。例如运輸等方面很多問題直到現在仍沒有很好的解决。拿最近的例子談一下：如本溪矿务局計划建一个岩粉厂（它关系井下煤层的爆炸几万人生命的問題），拟在本溪四坑口石灰山附近，使用石灰山扔的石灰石，联系了几次，最后答复扔的废石灰石三元钱一吨，长期不能訂合同，因为我們要建一个厂，必須长远打算，如原料沒有来源，怎样可以建厂呢？沒有办法，我們只有另找厂扯。相反的，我們和本溪水泥厂联系协助，在本溪水泥厂石灰山建广，本溪水泥厂对我們的支援和帮助却是和钢鉄公司不同了。都是国营，有两样情况，我們很多技术人員在談论时，找不到別的理由，只能解释为钢鉄公司的大公司主义，再找不到其他任何解释，希在整风中加以检查。
据我了解，我們本溪市在市委的領导下虽大胆的唱放，但还有很多人有思想顾虑，怕报复打击，怕今后調整工資和提升找上了等等顾虑。我认为不仅在此次大会鳴和放，今后也耍继续鳴和放。更重要的把长期共存互相监督的作用发揮起来，发揮市各民主党派的作用，帮助党作好整风，幷在各級党的組织中宣傳、貫彻民主党派的作用。眞正作到百花齐放、百家爭鳴，使我們社会主义建設大大的向前推进一步。
其次建议市委、政协根据此次大会提出来的問題，要作到事事有交代，件件有着落，能解决的問題及时加以解决，不能解决的要加以解释。
翁樹梅（列席）發言
拆牆塡溝，党内要有偏就糾，有錯就改；党外應当以帮助党，帮助自己的覌点参加整風
我簡单談一談“墙和沟”的問題。有人談党与非党人員之間有了墙啦，有了沟啦，倒底有沒有呢？我认为是有。但是墙是誰筑的？沟是誰挖的呢？这个問題，有許多人进行过討论。有的說是党内人員构成的，有的說是党和非党人員共同构成的，有的說虽然是双方构成的，但是党内人員占的比重較多。我看这些說法都对。因为各个地方的情况不同，因而也就产生了不同的形式。
現在不论墙的高低厚簿，沟的深浅长短，也不论是誰构成的，总之这个墙和沟是他們走向社会主义社会道路上的极大障碍。因此我們必須拆掉它，塡平它。
再談一談，怎样拆怎样塡呢？我认为必須双方动手。党内同志首先要铲除三害，幷要推心置腹开誠布公，有偏就糾有錯就改。党外同志应当以帮助党，帮助自己的覌点，以忠实朋友的态度和风細雨的来參加整风运动。尤其必須本着团結的精神共同努力，一齐动手来拆除我們眼前存在的墙，塡平眼前存在的沟吧。
王蘭欣（委員）書面發言
党和政府对妇幼保健工作重視不够，助產士工作繁重，政治、技術水平还得不到提高
几年来随着工农业的迅速发展，在妇幼保健事业方面，也获得新的成就，在党和政府的关怀下，不仅是妇幼工作者的队伍不断的扩大，在政治覚悟和医疗貭最方面，也有显著的提高。虽然如此，但仍然滿足不了人民的需要。其原因是多方面的，主要原因是妇幼保健人員，本身努力不够，在部分人員当中服务态度不够正常，責任心不强；在一些領导中管理制度混乱，多头領导的現象，依然存在，每季度总結就得四、五份；領导对助产士的工作不够重視，还有影响的地方。据順止街保健站反映，我們作了一年工作，张科长給总結了半年零八天，其余的时間，不知道放在什么地方去了。实际幷不是这样，国家規定任何工作人員，都是八小时工作制，唯有助产士的工作时間是16小时24小时都下不了班（因人員少，倒不开班）还不能按时吃飯和休息，严重影响了助产士身体健康。夜間披星代月，勿论风、雨、雹天也得去做，有年靑胆小的心里边走边跳，恐怕发生意外。可是有的干部还岐視我們。打电話时不礼貌地說找个老娘婆来！有的同志三更半夜的拿着皮包盆子去接生，有时去晚点，还受产妇指脸辱駡，因此有部分同志已轉入护士，风不吹，雨不淋，薪俸也不少，所以严重影响同志思想情緒；又兼上級領导很少帮助，提高政治和业务水平，同志們技术不但沒有提高，甚至学过的都丢掉了，所以現在普遍感到理论跟不上实际工作的需要，据各方面反映，再做保健工作五年，連家庭妇女也不如啦。大夫与助产士之間也有矛盾。助产士职責范围不明确，有的妇女一个月至三个月未有月经，現流血；到大夫診断，有的大夫就把患者介紹到保健站检查，有的保健站的制度不統一，待遇不統一。由此可見，党或政府对助产士的培养和重視不够，发現了問題，这个也找談話，那个也找談話，平时很少深入保健站了解工作。最大遺憾的是本市数十余名助产士，連一个党員都沒有，难道說政治都落后嗎？有的同志要求进步亦找不到大門。
再談談避孕問題，我看有点盲目布置，我們只能大力宣傳，但是实际办法，跟不上宣傳，結果用的中药效果不好，給要求避孕的人倒造成经济上的負担，还給助产士降低了威信。再有产床很少，有时介紹沒有床位，遇見难产，在家生，实属危险；急待送院而市政公司互相推托；結果助产士束手无策。
根据这些矛盾产生，多方面要求成立产院。这样可以使助产士的理论技术水平等能逐步提高；还能縮短时間，实行三八制，能节省人力、物力和时間，对难产搶救亦能及时；又好領导好掌握，避免了市政，公司之間矛盾。最后的意見希望把太平街妇幼保健站暫时撤銷，因該地三天五天接不了一个产，还浪費了两个人。
姚鳳魁（列席）書面發言
所謂人类灵魂工程师——小学敎員，为什麽他們的政治地位、社会地位这样低呢？尊师重道运动已無声無息
解放以来，小学敎师走上了主人翁的行列里，政治地位提高了，受到党和政府的亲切关怀。可是这种关怀幷沒有享受着，而叫基层干部沒收了。前几年小学敎师的处境是：一切人瞧不起，受气、挨訓、挨抠、挨駡、被打击被讽刺的現象是经常的。近二年来，虽有好轉，但尚有残余。这和小学敎师的光輝名称一一人类灵魂工程师，根本不相称的。在某些干部心目中，认为小学敎师是小知识分子，小資产阶級思想意识，思想复杂，意志不坚强，光說理论話，不办实际事。小学敎师要求入党，就来一个长期考验，特別是从中心工作干的如何来确定进步和落后。中心工作干的較好和干部关系較好的敎师，称为积极分子；在敎学上有成績的敎师，往往被认为是落后分子。我认为这种认识方法是錯誤的、片面的，衡量敎师进步与落后是多方面的，特別是应从学校工作来看，当然，也不能忽視社会工作。正因为这样，偏岭区敎員參加党組织是很困难的，从1950年到現在，只吸收了三名敎师入党。而許多进步的敎师留在党外，学校中沒有党員，党的政策怎样在学校中貫彻呢？这对工作能有好处嗎？近年来党委下力量培养，我认为还是：“培养不足，考验有余”敬而远之的态度增强了。因此造成很多敎师背上了落后的包袱。
其次，区、乡、庄干部对敎师的关怀不够，他們不关心敎师的疾苦。从去年到現在偏岭区很多敎师买不着柴火，农庄貴賤不卖，敎师沒办法，只好在放学后和星期日上山割柴火，星期日往往要开会，鬧的敎师进退两难，垂头丧气。家里柴火不足鬧的孩子于哭，老婆叫，敎师們情緒能高嗎？对工作能有好处嗎？吃亏的能是老师自己嗎？而是兒童們吃亏了。
群众一向瞧不起小学敎員，叫小学敎員“小敎員”。小敎員在某些医务人員心目中更看不起，区干部来了，大夫們客客气气，拿好药，快点治好，有利于工作。而敎师来了冷冷淸淸的，或敬而远之。同样得流感，学生自己拿钱給打配尼西林，而老师呢？一只安痛安，六片ABC，疼痛难忍，再要打一針，增产节約不行。我认为增产节約不应該拿敎师的福利来节約呀，敎师病不好，雇一个代課敎員，每个月要花上三十元啊。药費多呢？还是代課多呢？
敎师待遇低，生活有困难，男靑年敎师搞不着对象。
敎师和群众一接触，第一句：你干什么工作啊？“当小学敎师。”第二句哎呀：“小学敎师賺不多啊！”有的靑年男敎师，多年搞不着对象。有一个男敎师，身体好，工作好，学习好，精明能干，对爱人条件要求也不高，向某一高小毕业生求婚。女的答复說：我年令小，暫时不能搞。不过一个月和一个徒工訂了婚，而三好敎师却搞不着。有人問女方父亲为什么和徒工訂婚呢？他父亲說：“工业徒工有后劲。”这是什么原因呢？敎师工資低，将来发展慢。
今年开学时，听說要开展尊师重道运动，老师們都很乐，乡干部到学校来做报告，老师們組织学生听。不久就无声无息了，群众根本不知道有这么回事。多数老师每周担当二十三、四节課，每周政治、文化、业务、理论学习方針政策，加上批改备課，家长工作、团队、工会以及課外活动，校务会议，生活会等总共七十小时，平均每天至少要干上十小时半。請問敎师工作这样累，为祖国培养建設人材，有貢献，又号称为人类灵魂工程师，为什么政治地位，社会地位，物資待遇这样低呢？社会主义分配原則是按劳取酬，为什么我們下很大力量来工作，却得不到应有的待遇呢？新社会人与入之間是平等的，为什么小学敎师比別人矮一等呢？所有部門，所有的干部，数小学敎师落后嗎？我說：“不是”，是什么呢？“主要是党委和上級培养和敎育的不够”。我建议，全体敎师同志們，大家起来，大胆地鳴，大胆地放。我們不要求过高，达到一般标准就可以了。我們更应积极工作，努力学习，为新的一代，为社会主义建設事业，貢献出力量吧。
文子詢（列席）書面發言
生產廠礦只管完成生產任务，不顧安全工作；总机械师組織机構变动頻繁，造成人浮于事；部分技術人員使用不当，提拔干部重德轻才
我談談本钢总机械师几种主要矛盾：
一、总机械师的任务和公司各厂矿生产任务之間的矛盾
总机械师的任务是維护各厂矿机械設备安全运轉（包括供应备品备件）。为了达到这一安全运轉的目的，必須对机械設备经常維护保养，定期加油和淸扫，定期检查以及計划检修等。但往往在生产任务因別的因素完不成时，为了赶任务，占掉了設备的加油、淸扫和定期检查的时間，有时竟造成設备出了事故然后进行搶修。这不仅影响了生产的正常秩序，也給国家造成了損失。例如钢厂軋钢車間，每台軋钢机应該每月至少检查一次，但有时軋钢任务忙，就把检查时間占掉了。这种情况我认为是不好的。解决这一矛盾的主要方法，除掉提高备品备件的貭量外；希望各厂矿領导者，特別是生产经理应該从思想上整掉“只管完成生产任务，不顾安全的工作作风”，大力支持你厂設备助理或机电动力科的工作，使他們的工作不是完全服从生产陷入被动，而是要他們对設备进行預防和計划检修来发揮他們的独立的积极性。
二、总机械师内部矛盾
（一）領导思想不統一的問題：这表現在1、組织机构变动頻繁，从1950年到1956年机构先后大变动七次，到目前为止仍然其說不一，认为不能滿足需要。有的主张机械师兼机修总厂，有的主张只管机修生产和技术，不管其他业务。第八次机构变动的可能性还很大。由于机构变动多，业务混乱，沒有建立正常生产秩序，这是可以理解的。同时每变动一次組织，提拔一批干部，这就造成机构厐大，人浮于事和产生宗派的根源。2、第一系統与第二系統之間有矛盾。由于分工不同，有管理各厂矿設备运轉的組织，也有管理机修制作备品备件的組织。当不能滿足生产厂矿需要时，則你认为我供应不及时，貭量不高，我认为你計划外和急件太多。互相埋怨、互不支持（目前較好）
（二）对知识分子的使用和党与非党的关系問題：1、一部分工程技术人員工作变动太大，今天这里需要調到这里，明天那里需要就調到那里，把他們当作万能，哪里都能使用上。这就給这些靑年和中年以上技术人員向科学进軍带来了困难，对工作也是不利的。2、有人說总机械师的技术人員可分两类，一种是富有实际操作经验出身的技术人員，另一种是学校出身的理论技术人員，实际技术人員絕大部分是党、团員，而理论技术人員絕大部分是群众，这就給技术人員之間，党与非党之間，挖成了沟，划分了界。所以也有人說实际技术人員是“吃得开的”，这就是宗派主义的反映。3、在去年以前提拔干部，百分之九十几是工人出身，知识分子提拔作領导干部开始有所增加。有人反映，提拔干部条件第一是党、团員，第二是工人，第三是順从領导的人。以这样的“德”和“才”作衡量干部的标准是不恰当的，也是片面的。同时用技术員領导工程师也是会給工作造成損失的。4、領导对新产品試制和推广先进经验认识不足，沒有把这些工作提到日常的工作议程上来，把推广先进经验和新产品試制工作交給技术人員单独去搞，在人力、物力上，組织上，制度上的支持都是不够，沒有把这些新的东西看成是向科学进軍提高技术和提高劳动生产率最有效的方法。
最后提出几点希望：
1、希望公司重視机电部門的工作，帮助健全体制，减少人浮于事的現象。
2、希望党委加强对知识分子的工作，掌握他們的特点，因才施用，发揮他們的积极性，幷且吸收他們够条件的參加共产党。
3、希望行政給予他們有职有权专业培养，重視新产品試制研究和推广先进经验工作，給予人力和物力的大力支持，創造条件，发揮他們的潜在力量。
4、建议一边整风，一边改进工作。
5、技术人員应該加强馬列主义学习，提高思想认识，开展批評与自我批評，鉆研业务，提高技术水平，为建設社会主义社会而貢献我們的力量。
張鳳台（列席）書面發言
群众文化工作領導不重視，不支持，甚至干涉限制
我市群众文化工作中的矛盾很多。首先表現在群众对文化生活迫切的需要和領导上的不重視、不支持，甚至加以干涉限制的矛盾。譬如以前鞍建业余剧团的导演又是俱乐部（鞍建职工俱乐部）的副主任，对职工的文艺工作是热情的，关心的，他的絕大部分业余时間是貢献給群众文化工作上了，群众是喜欢他拥护他的。但他的領导好心的对他說：要耍把搞这些玩艺兒的精力用在生产上，早就提拔你当工长了，以后別胡扯啦。使他灰心丧气，再也沒有积极性来搞群众文化工作了；化工厂一些文艺爱好者，搞起了职工业余剧团，大家正在热火朝天准备“五一”給职工演出时，他們的領导說：你們給我好好搞生产，不准再搞那个玩艺！演員們一肚子气解散了这个剧团；由于領导上轻視群众文化工作，旣影响了广大职工的文化生活，也摧残了群众文化工作的生机，使群众文化工作中的骨干无从成长壮太。其所以如此，是由于領导者本身所担当的社会分工、地位、以及生活方式与职工群众不同，特別是在文化生活上，領导者有許多优越的条件，而群众則是迫切需要通过群众性的文艺活动，来更多地滿足自身的文化要求，由于认识不足，就不管自覚或不自覚的，有意或无意的，脱离了群众，染上了官僚主义的色彩。
其次是群众对文化工作的广泛兴趣与輔导力不足的矛盾。广大劳动群众，在政治上翻了身，物貭生活上变了样，对文化生活也越来越高、越多的要求了。由不懂到有兴趣，由对文化艺术的欣賞到进行創作与表現，这是个迅速的变化过程，他們渴望文化艺术工作者帮助他們掌握文化艺术，渴望帮助他們提高欣賞或表現的能力。他們不但对新鮮的文化艺术感到兴趣，而且对固有的民族文化，也有着浓厚的感情，总之，他們的爱好是多种多样的，他們的求知欲与創造力是无穷无尽的，他們都需要阳光和水分，都需要輔导。但做輔导工作的全市仅几十人。眞是量少貭低，与客覌需要有很大出入，特別是輔导工作的同志們，都是些不懂民族傳統的文化艺术，因而和群众要求的距离就更远了。这也是造成五百余件乐器大部分被打入冷宮、不知多少万册图书在箱子里书架上睡覚，多少天才的业余文艺爱好者的潜力未能发揮，这是群众文化工作的思想性、艺术性提高較慢的一个重要原因。
第三、群众需要与領导管理上的矛盾。一方面表現在以厂矿企业为单位，为方便本单位职工而把俱乐部建筑在旣接近厂矿又接近本单位的职工住宅区，而都忽略了各职工杂居地区。溪湖区大型俱乐部，地方国营厂矿已在高丽坟背建了一个俱乐部，竖井矿、本溪矿、鉄路、汽車公司等正在兴建与筹建。本溪俱乐部的情况已是前例，鉄路俱乐部建成后，也势必与工源剧場相互影响。更主要的是象北地新兴的住宅区与平山角地区，都是各厂职工染居地区，却成为空白点。
政府与工会之間也有矛盾。1954年，1955年，中央文化部与全国总工会曾两次发出联合指示“关于开展厂矿工地企业中文化艺术工作”，但在我市貫彻不力。文化局与工会缺乏联系，計划不統一，盲目发展、各自为政。工会办的人民文化宮，区一級的本溪职工俱乐部，結果削弱了对基层的領导，市文化局又不主动，工作重点不对头；政府的文化設施受着相当大的压力，作用发揮的有限；再加上市委該管的沒管（如这項方針政策的貫彻）不該管的却又管了（如热衷于对个別演員的敎育），以及某些問題管得不当（如文化宮的分配）这就使我市文化工作特別是群众文化工作（包括广大的职工与工属），不少問題沒得解决，反而使矛盾更加突出。
李泉山（列席）書面發言
本位主义和宗派主义是双生兒；溝、牆之所以深和厚如冰冻三尺非一日之寒
全体同志們：我听到大会发言的同志們“鳴”“放”出他們不同工作岗位上的不同性貭的矛盾。我們卫生系統同样存在矛盾。个人本着“百花齐放”“百家爭鳴”的方針，以及受同志們的委托到政协会上暢所欲言，讲出卫生系統矛盾。在我发言内容上在宗派主义者看来可能认为“毒素”旣或眞的有“毒素”，但愿以“毒素”中和“三害”毒，达到解毒作用，岂不妙呼！中国共产党整风已经是第二次了，第一次是在1942年，党内关着門整。然而，这次整风不同于第一次；是在二十世記六十年代的今天，以結合“正确处理人民内部矛盾”为中心的内容，除“三害”一一領导上的官僚主义、組织上的宗派主义和工作上的主覌主义。要用旣严肃，又认眞，和风細雨……方法。最突出一点这次整风“开門”整而敞开让大家整——吸收党外人士来給共产党提意見。說明共产党这次整风同样有很大决心，愿意通过整风提高全党馬列主义思想水平，改进作风“正确处理人民内部矛盾”；更进一步团結全党、团結全国人民和团結一切可能团結的力量，共同向社会主义前进！
卫生系統的宗派主义思想相当严重。1954年到1956年9月間，市政、钢鉄公司和矿务局卫生机构合署办公。然而，不过两年的时間，現在早已分家了。为什么？合而后分呢？原因：他們相互矛盾：財经、人事、管理、制度……等都有不可解决的矛盾。所以才合而后分。分后又怎样？矛盾不但未解决，有的地方反而加深了，公司卫生处和矿务局卫生处在分家时扯皮的事很多，有的到現在还未解决。本位主义严重，我认为本位主义和宗派主义是双生兒。
1956年4月彩屯医院开院时，缺少医生、护士。卫生局党总支号召各医院支援彩屯医院。所謂慈善領导者（本位主义者）交出三种优秀的干部：（一）病号一一住院的休养的和半休的。（二）女同志；小孩多的，孕妇，产假的和卽将分娩的。（三）領导上认为落后的（但好的例外）。这不是典型本位主义嗎？更笑話的是：在一次局总支会上，李书記的一次讲話：“通过先进工作者运动，据各单位支部反映，已经轉变落后的为先进的了”。如何轉变的？回答是，支援彩屯医院去了！請問：他們的整体覌念哪里去了？难道說彩屯医院就不是党的事业，不是卫生事业的一部分嗎？的确，給彩屯医院造成很多困难和損失。党外知识分子也有宗派主义傾向，某些領导，主覌的认为党外的人缺德——落后。請問党外人士都缺德嗎？旣或在工作中、学习中再好也不能享受党員的那种“特权”，当然談不到眞正的信任，因此不能不使知识分子有所伤感！个別党員干部不懂“士可杀而不可辱，士为知己者死”的道理。而是以扣帽子、压力代替以理服人，相反的：压而不服。他們（反革命除外）抱着滿腔热血愿把工作搞好，就是缺乏党的支持，要求党从精神、生活、待遇和学习中給以适当照顾。更不要把他們看成外人。
党对提拔干部有問題。非党团員不提，这样被提拔出来的干部对工作有害而无利。群众有意見，这是自然的。今天的“沟”“墙”之所以深和高，这是理所当然。冰冻三尺幷非一日之寒，要求个別人还是放下特权思想，不要特殊，眞正和群众同甘共苦，共同前进！
