本溪市图书馆

孟希淑同志是運輸部職工舉校受到職工好評的扫盲敎員。
  孟希淑同志是三个孩子的媽媽。担當業余敎師真不易啊！不要說孩子累贅，而且每天晚上還要走挺長的一段路，遇着雨天、雪天就要挨淋、受凍……。但是，這些困難在一个熱心爲職工文化敎育事業服務的同志——孟希淑面前，算不了什麼，沒有影响她灌注在工作上的精力。
  開始她講課不受工人歡迎。有的工人就不來了。于是，她檢査了她的敎學方法，發現了她的方法不對頭后，就積極地從改進敎學方法、改進備課着手，晚上，她一備課就備到十多点鐘，有時躺在床上還試課，請她愛人听，讓她愛人提意見。改進了敎學方法以后，她的講課吸引了工人。但是，舊的問題解決了，新的問題又產生了。這時，又有的舉員反映說：「孟老師解釋的生字、生詞我們听的不大懂」。孟希淑深入了解之后，發現是自己講的時侯聯系實际不够，不通俗。于是她積極學習、運用工人能听懂的通俗話來講解。隨后，工人們的反映是：「孟老師講解的很透，這樣講才解決問題呢！」
  去年八、九月間的時候，由于新工人增多，把敎室給占用了，行政撥給了一个客車車廂代敎室用，這下子條件就更加坏了些。過去的敎室（工人休息室）學〓的時候，工人盤腿大坐，兩條腿當桌子。可是，到了車廂之后，坐位有反有正，又沒有灯，條件更坏了。舉員的學習情緒驟然低落，出勤率也下降了。孟希淑爲了穩定工人的學習情緒，她除了动員學員積極學習外，還通過个別談話、家庭訪問等形式安定學員舉習情緒。爲解決在車廂內學習的照明問題，孟希淑除了动員工人自帶電石灯外，並把自己的電筒打着給工人照明。孟希淑同志的行动，深深感动了工人們，許多工人反映：「孟老師爲了我們學習那麼認真，我們有什麼理由不好好舉習。」從此舉習情緒又有了新的高漲。
  去年，領導上爲照顧她是个女同志，離家較远（家住在北地），決定調換她的工作，另派一名男同志接替她的工作。這一消息傳到運輸部后，運輸部二區領導和她所敎的學員們再三挽留，后來總算留下了。
  去年孟希淑同志曾兩次被選爲市和鋼鉄系統的优秀扫盲敎師。