本溪市图书馆

我們区的小学敎师，差不多都知道陶华老师。她在这山沟里的小学敎书，艰苦朴素，勤俭办学，博得了大家的称贊和敬佩。
  我认說陶老师还是在前年暑期。一天，我正在区上向文敎助理汇报工作，忽然进来一位背着行李的十六、七岁的小姑娘，中等个兒，头发梳的很整齐，穿一套白色制服，連球鞋也是白的，看样子很象城市姑娘。她把介紹信递給助理才放下行李坐下。助理打量一番，踌躇着，打开敎师配备表翻来翻去，表現出为难的样子。这位年靑的姑娘象猜透了助理的心情，說：“同志，我到哪个学校工作都可以，完小、初小，道远、道近，都沒关系。”助理听說，便吿訴她，現在只有一个山沟里的小学缺敎师，幷問她：可以嗎？”“当然可以，”她天眞又严肃地說，“老师敎导我們哪里有孩子，哪里就是我們工作的地方。”
  于是，她就到她工作的地方去了。我們这初次見面，給我的印象很深。
  去年冬，大雪复盖着大地，只有阳坡还露出蒿草，背坡道上的积雪，被踩的結結实实。我来到了这个山沟作扫盲規划。路上我想，今天是星期日，可以先到学校看看二年前給我深刻印象的陶老师。到校一看，只有两个小学生在学习。我打听陶老师到哪去了，他們說，老师拿鐮刀上山割茅蒿去了。我迟疑地問：“割茅蒿干什么？”一个少先队員站起来說：“我們生炉子全是大木头，老师怕我們生不着火，就上山割些茅蒿，給我們引火。差不多每星期都割。”
  当天晚上，开完群众会已是八点半，我回住处。看学校还有好光，就进去看看，她正独自一个人坐在炕上写“課时計划”呢！一盏小油灯，象个萤火虫，浓烟滾滾地左右搖摆着，屋子里有些凉意。我說：“你这兒很艰苦啊！”“沒什么很苦的，不过自己做飯，忙乎一些。”她那么自然地笑着說。“你吃的菜到哪去买？”我还想了解一下她的生活。“这个地方有钱也沒处买，秋天我刨了一块地，收三麻袋大萝卜，家长还经常送酸菜来，菜还吃不了呢！”她还吿訴我，她是怎样的爱这个山沟和孩子們，以及一些別的事情。我一看时鈡，已经九点正了，我不能再打扰她的工作，便吿別了。
  过了几天，我便离开那里了。可惜我沒有了解到陶老师的更多事迹。但我想，这些，給我的敎育就很多了。