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知识信息
典型教育办法好
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《本溪日报》
报纸
唯一号:
060620020210006450
颗粒名称:
典型教育办法好
分类号:
G210
摘要:
1957年本溪市第一焦化廠煉焦車間党支部正面典型人物的事迹去教育群衆,利用成品工段王海信的事迹,使全車間的工人都受深刻而又實際的教育,让认为增產節约油水不大的人們端正了認識,积极地找措施,想辦法,爲國家增產節约更多的財富。
关键词:
本溪报
焦化廠
增產節约
典型事迹
内容
王之
在第一焦化廠煉焦車間的焦〓,皮帶溜子樓仍然巍峩地停在那里,人們看來,誰也感覺不出煉焦車間有什麽變化。可是煉焦車間确實在變化着:推焦机道上、火車道上、皮帶溜子樓下……全車間的每个角落,那怕是掉下一塊焦炭,就會被工人利用工作空隙時間收拾得一乾二净。
但是,揀焦塊、不浪費一塊焦炭的热潮,並不是在增產節约運动一開始就形成了的。今年1月初,當党委动員全面地開展增產節约運动的時候,有的工人說:「這是老一套,反正誰也沒往家拿就得唄!」也有人說:「定額扣的這麽緊,沒有多大油水了。」還有人說:「儍子過年看隔壁,人家過年咱們也過年。」諸如此類的反映很多,認爲今年開展增產節约确實油水不大了。面臨着這些思想情况,煉焦車間党支部做了全面地分析硏究,認爲澄清這些思想障碍,應該用正面典型人物的事迹去教育群衆。于是支部總结了成品工段王海信的事迹:
王海信是鬢髮班白五十八歲的老工人了。伪滿、國民党所给他的災難使他永生難忘;解放后,他化憎恨爲力量,時刻地惦念着生產。他常對人講:「我好象年青了。干起活來,總象是有一股力量在支配着我,我越干越起勁。」這次,他听完党组织动員全面地開展增產節约報吿后,他越想那些話越覺得親切,照着党所說的話去做,不就是社會主義越來越近了嗎?他结合自己工作的特點,决定了應該從節约方面着手。
王海信是做運搬工作的,就是把生產出來的焦炭駕馭到皮带溜子上運走。如果焦炭沒出爐,皮帶溜子停轉的時候,他就瞅着這个空隙(一天有兩三次)到皮帶溜子樓下,清理夾雜在焦粉中的焦塊;走在路上看見了焦塊,他也順手拾起來,多了,他就把柳條帽摘下來裝上。每天他連揀帶從焦粉中回收的焦塊,就有200多公斤。日積月累,這筆財富的确不是一筆小數字啊!
支部把王海信這些事迹,彙總印刷成了文件,做爲全車間工人討論增產節约計劃學习的文件之一。通過這樣的學习,全車間的工人都受了一次深刻而又實際的教育。認爲今年增產節约油水不大的人們端正了認識,積極地找措施,想辦法,爲國家增產節约更多的財富。有的人說:「學习老王的事迹,咱們可要好好的效法呀。」
知识出处
《本溪日报》
出版者:本溪日报
出版地:本溪市
《本溪日报》创刊于1948年12月24日,由本溪市委主办,报社下辖《本溪日报》《辽沈晚报·本溪版》两报及《洞天周刊》《经济周刊》两刊。
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