本溪市图书馆 内容
一般都會説：「靑年團是党的助手」「党委要充分發揮團的作用」等等，但實際工作中却有些党委把开展團的活動與党委中心工作對立起來。這種錯誤認識必須切實注意加以改變，以有利于對靑年團的領導。
加強對靑年團的領導必須及時地硏究團的工作。現在有些單位的党組織，強調中心工作忙，不認眞貫徹市委關于「一个季度討論和檢査一次團的工作」的規定，對團的工作長期不過問。每月每季團的工作計划與重要問題，常常党委書記簡單看一遍，提几點意見，便代替了堂委會的集体討論。如運輸部党委从去年到現在，只在党委會會尾上討論一次團委向團代大會提出的總結報吿。有些党委還說：團委書記每月都參加常委會，了解，了党的意圖，沒必要再討論團的工作了。有的團委書記向党委請示工作時，党委却說：我不太明白你們那一行，你們自己摸索着干吧。顯然這些都是一種不負責任的表現。爲了改變這種局面，各級党組織應根据上級党委的指示，定期在党委會議上檢査和討論靑年團的工作，隨時提出改進靑年團工作的具体指示，切實督促討論實現。
有些党委對靑年團常常是一般地布置工作與提出要求，沒有注意根据靑年團工作的特點，進行切實而系統的領導。團組織要开展靑年班組競賽，有的党委却認爲這是「單搞一套」，起不了什么大作用，甚至怕發展了先鋒主義。他們說：教育靑年積極參加工會統一的競賽就可以了。因此有的團組織請求做几面靑年班組的流動紅旗都沒有被批准。這些單位認爲團組織搞了獨立活動，就不能「更好地配合」中心工作了。實際他們不了解，有年有各種特殊的要求和切身問題，團組織愈能採取多種多樣的適合于靑年特點的方法在靑年中進行工作，就愈能團結和教育广大靑年群眾來參加党的中心工作。因此各級党委必須大力支持團的獨立活動。
有些党委對團組織的領導，只注意和几个專職團的干部接觸，而不善于運用和推動團的組織。有的党委每月都分配團的書記担當一个地區的全盤工作，團委書記沒有時間領導團的工作。煤田團總支書記在工業高潮一个月中單爲党總支書記調査統計數字就有十多種；運輸部党委爲了到外地給臨時工取粮票也派了團的干部去做。這樣做的結果，往往打乱了團的工作。因此要求党委要从各方面創造条件，積極帮助各級團的組織密切上下之間的聯系，鞏固其各級組織的領導，這樣就能够使團的組織更广泛地聯系靑年群眾，更加充分地發揮其党的助手作用。
加強對靑年團的領導必須及時地硏究團的工作。現在有些單位的党組織，強調中心工作忙，不認眞貫徹市委關于「一个季度討論和檢査一次團的工作」的規定，對團的工作長期不過問。每月每季團的工作計划與重要問題，常常党委書記簡單看一遍，提几點意見，便代替了堂委會的集体討論。如運輸部党委从去年到現在，只在党委會會尾上討論一次團委向團代大會提出的總結報吿。有些党委還說：團委書記每月都參加常委會，了解，了党的意圖，沒必要再討論團的工作了。有的團委書記向党委請示工作時，党委却說：我不太明白你們那一行，你們自己摸索着干吧。顯然這些都是一種不負責任的表現。爲了改變這種局面，各級党組織應根据上級党委的指示，定期在党委會議上檢査和討論靑年團的工作，隨時提出改進靑年團工作的具体指示，切實督促討論實現。
有些党委對靑年團常常是一般地布置工作與提出要求，沒有注意根据靑年團工作的特點，進行切實而系統的領導。團組織要开展靑年班組競賽，有的党委却認爲這是「單搞一套」，起不了什么大作用，甚至怕發展了先鋒主義。他們說：教育靑年積極參加工會統一的競賽就可以了。因此有的團組織請求做几面靑年班組的流動紅旗都沒有被批准。這些單位認爲團組織搞了獨立活動，就不能「更好地配合」中心工作了。實際他們不了解，有年有各種特殊的要求和切身問題，團組織愈能採取多種多樣的適合于靑年特點的方法在靑年中進行工作，就愈能團結和教育广大靑年群眾來參加党的中心工作。因此各級党委必須大力支持團的獨立活動。
有些党委對團組織的領導，只注意和几个專職團的干部接觸，而不善于運用和推動團的組織。有的党委每月都分配團的書記担當一个地區的全盤工作，團委書記沒有時間領導團的工作。煤田團總支書記在工業高潮一个月中單爲党總支書記調査統計數字就有十多種；運輸部党委爲了到外地給臨時工取粮票也派了團的干部去做。這樣做的結果，往往打乱了團的工作。因此要求党委要从各方面創造条件，積極帮助各級團的組織密切上下之間的聯系，鞏固其各級組織的領導，這樣就能够使團的組織更广泛地聯系靑年群眾，更加充分地發揮其党的助手作用。
