「我尚能生存,我仍要学習」

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内容出处: 《本溪日报》 报纸
唯一号: 060620020210003535
颗粒名称: 「我尚能生存,我仍要学習」
并列题名: 紀念魯迅先生逝世二十周年
分类号: G210
摘要: 1956年在紀念魯迅先生逝世二十周年的日子里,本溪市許多單位都舉行紀念晚會、報吿會等來紀念魯迅,學習魯迅。他的光輝的戰斗的一生,値得我們學習的地方太多了,但是我覺得學習魯迅頑強的學習精神,對我們靑年來說特別有重大意義。
关键词: 紀念 魯迅先生 逝世 二十周年

内容

在紀念魯迅先生逝世二十周年的日子里,許多單位都舉行紀念晚會、報吿會等來紀念魯迅,學習魯迅。他的光輝的戰斗的一生,値得我們學習的地方太多了,但是我覺得學習魯迅頑強的學習精神,對我們靑年來說特別有重大意義。
  大家知道,魯迅對學習是非常刻苦用功的。靑年時代在學校學習時成績是最優良的;到日本留學也是不倦地學習。翻开他寫的許多雜文一看,就會感到他的學識的淵博的确是驚人的。他愛人許广平曾說:「从古代的『子曰』『詩云』一直到近代的海軍、开礦、醫學他都學。」可見要想有广博的知識,就應广泛地、刻苦地學習才行。所以魯迅先生是主張靑年人要广泛的學習的,他曾說過:「先前的文學靑年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以爲這些都无足輕重,后來變成連常識也沒有,研究文學固然不明白,自己做起文章來也胡塗。」
  魯迅先生的這些話對我們來說是很賽貴的。現在的确有一些人,心里有可貴的遠大理想,但是沒有堅毅頑強的學習精神。我們机關里就有一个團員愿做文學家,却又不愛學習,甚至缺乏一些很普通的常識,這怎么能做文學家呢?至于學技朮的除數理化外不看別的書,愛好文學的不愛學科學知識之類現象,就更不是很个別的了。我們的一些知識靑年,連魯迅這樣偉大文學家、思想家和革命家的作品也讀得根少。例如前些日子,某團總支在晚會上舉行一次文學游戲,發現在一百多名知識靑年中(大學生占30%)讀過「狂人日記」的還不到十人,這不是說明我們學習得太差了嗎?
  要想獲得知識,就必須老老實實地學習,魯迅常說要有「靱性」,對學習來說就是要有頑強毅力。在他的生平中,我們知道他直到臨終也未离开工作和學習,逝世前十几个鐘頭還寫了最后一天的日記。讓我們在紀念魯迅逝世廿周年的時候,努力學習他的這種頑強的學習精神,向文化科學進軍,時刻記住魯迅說過的話:「我尚能生存,我仍要學習。」
  这是魯迅北京故居的会客室。就在这間会客室里,先生指導当时來訪的青年們進行反帝反封建斗爭。

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