本溪市图书馆

張楊校座落在一个極其偏僻的山區里，距學區有25里路。校舍破爛不堪，敎室里只有十几套桌凳，不是缺撑就是少腿。當地群眾對老師的看法也不好。在1949年到1951年三年中就更換了五名敎師，敎師們誰都不愿意到這兒工作。1951年10月間區里决定派隋老師去，隋老師聽到后很不安，也怕象別人一樣扛着行李回來；他的老父親更爲他担心，說：「那么多的人都沒干得了，何况你……」去不去呢？隋老師反覆的考盧，還是决定去試試看。
  隋老師到了張楊校后，首先領導學生建校。他領着大一些的學生到山上割了廿捆杏条編了个簸箕，還扎了四十多把掃帚；墊平了操場，修上花池，在校周圍挾上了木柵欄。接着把敎室和桌凳也進行了修理。這樣使學校也眞象个學校的樣子了。
  孩子們一到下課不是打鬧就是站在墻邊呆望。隋老師又給他們做單杠和秋千，从此，孩子們比過去活潑了也愛玩了。
  隋老師到這兒之后，就想到一定要注意到聯系群眾，他認爲這是辦好學校的重要条件。于是，他主動帮助村上算公敉，領導群眾學習農業發展綱要（草案），利用晚間替群眾寫檢舉材料。現在群眾已和他建立了親密的友誼。村里无論那一家殺猪做豆腐都去請他，他爲這事經常躲起來，可是他們還是東找西找。