本溪市图书馆

本溪市、縣先進敎育工作者會議進行的第二天午后，在介紹經驗中，有一个生動的先進事述感動了大家。這就是隋忠江在偏嶺區張楊校五年艱苦辦學的事述。
  坚强的意志
  張楊校座落在一个極其偏僻的山區里，距學區有25里路。校舍破爛不堪，敎室里只有十几套桌凳，不是缺撑就是少腿。當地群眾對老師的看法也不好。在1949年到1951年三年中就更換了五名敎師，敎師們誰都不愿意到這兒工作。1951年10月間區里决定派隋老師去，隋老師聽到后很不安，也怕象別人一樣扛着行李回來；他的老父親更爲他担心，說：「那么多的人都沒干得了，何况你……」去不去呢？隋老師反覆的考盧，還是决定去試試看。
  隋老師到了張楊校后，首先領導學生建校。他領着大一些的學生到山上割了廿捆杏条編了个簸箕，還扎了四十多把掃帚；墊平了操場，修上花池，在校周圍挾上了木柵欄。接着把敎室和桌凳也進行了修理。這樣使學校也眞象个學校的樣子了。
  孩子們一到下課不是打鬧就是站在墻邊呆望。隋老師又給他們做單杠和秋千，从此，孩子們比過去活潑了也愛玩了。
  隋老師到這兒之后，就想到一定要注意到聯系群眾，他認爲這是辦好學校的重要条件。于是，他主動帮助村上算公敉，領導群眾學習農業發展綱要（草案），利用晚間替群眾寫檢舉材料。現在群眾已和他建立了親密的友誼。村里无論那一家殺猪做豆腐都去請他，他爲這事經常躲起來，可是他們還是東找西找。
  象媽媽一样的爱孩子
  春天來到了，正是跑桃花水的時候。山水下來又急又凉，隋老師怕孩子們過河凍着，每天放晚學都送他們，把他們一个个的背過河。有時把腿都凍麻了，隋老師在岸上用手搓一搓腿后，又繼續送他們過河。
  夏季里雨水多，孩子們渡河更容易出危險。隋老師就把居住較遠的上甸同學留在校里住，等一兩天水落了再送他們回家。母親看見小女兒楊金芳安全的回到家里時，非常感激的對老師說：「隋老師太好了，比我們當爹媽的都強……」。
  讓他們成为好学生
  孩子們學習不用心，在課堂上不守紀律不注意聽講。隋老師就从敎學上下工夫，來改變這種現象。在講「這一切都是祖國的」一課時，隋老師从報紙上剪下來四幅關于祖國偉大成就的圖片做敎具。當孩子們看到工厂林立；火車奔馳在广闊的原野上；農庄的庄員們在大平原上开着拖拉机的美麗景象時，高興的了不得；趙德文作的「可愛的祖國」一文里這樣寫着： 「祖國太偉大了，我愛祖國象愛媽媽一樣。我要好好學習，鍛煉身体，長大參加農生或工厂勞動，建設祖國。」
  張起先在校內外最愛打架，當地群眾對他都有意見。經過隋老師訪問，知道他沒有母親，寄居在姐姐家里。隋老師就把他帶到校里住，每天晚間都給他講列守和優秀隊員王秀華遵守紀律的故事。后來張起先不再犯錯誤了。但是同學們不愿意接近他。隋老師又細心觀察他，發現他愛拉胡琴，就做了个胡琴送給他。同學們一跳舞他就拉起來，漸漸的同學們也都喜歡他了。經過半年的時間，張起先成爲好學生了。
  現在孩子們學習成績大部分都達到八十分以上，期末全班都升級了。