本溪市图书馆

運輸部第二季度推广的經驗大部分是在第一季度里面推行過的，但第一季度因為沒有計划，缺乏具体組織工作，只是一般地喊，因此群衆學習的勁頭不大。為了克服這些缺點，第二季度他們便具体地加强了對這項工作的組織領導。首先是各車間組成了小組，到群衆中去進行了摸底工作。本溪大隊通過檢査，了解到他們二十七个小組中只有六个小組全面學習了關永福的裝卸經驗，有十六个小組只學了「三家拐」（關永福小組裝卸經驗中的一種）一項經驗，有五个小組根本啥也沒學習。工源運輸站通過摸底，發現有兩項先進經驗群衆根本沒有學習。經過分析硏究，主要是先進經驗沒有總結鑒定，群衆不了解先進經驗的好處在那里。為了解决這一問題，部里便成立了一个先進經驗鑒定小組，有党、工、團及工程師、技朮員、合理化專責人員參加，組長由設備科長担任，在小組下又分成總結組、先進工具的說明與制圖等小組，各小組分別通過組織座談个別了解、實際觀察等方法，經過二十多天工夫，把所有的先進經驗都編成講義，分別發到各車間、站段和小組，這樣不但使先進經驗有了技朮理論，而群衆學習時也有了根据。
  該部在推广經驗中，各个車間都培養了典型。比如机務段推广高玉友小組檢修經驗時，領導首先考盧到，要想使這一經驗得到推广關鍵在于大修組，因為大修組組長范士金是一个有實際經驗、但思想很保守的老工人，經過支部硏究就把這一任務交給了工會主席，工會主席第一天，到他家里去，談了半天沒有談通，第二天又去了，就把怎樣能完成任務的方法提出來徵求他的意見，范總是搖頭，他的女兒（中學生）在旁邊說：「我爸總完不成任務，就是落后。厂里什么會都不參加，回來就是喝酒，一點辦法也不想。」金主席根据這个情况，就通過生活提高和過去對比來敎育他，這樣他思想受到啓發，就有些轉變。第三天晚上工會主席又去了，一進屋沒等主席說話，范士金就暴露了自己的思想問題，說自己過去不愿學習別人的經驗，主要是認為自己有一套，但反覆的一想，不學習先進經驗，生產那能提高，自己的幸福生活又从那兒來呢？工會主席根据他的思想又進行了一番解釋。最后他表示態度，一定要虛心學習先進經驗，幷在工會主席的帮助下訂出一个很好的學習計划。這樣便啓發了大家，很多職工都說，范老師付經的多見的广都學習先進經驗，我們更應當好好學習。老工人黃興州在生產會議以后就帶動小組訂出了學習計划。幷且在學習中很認眞，因而他們小組雖然大部分是三等工，但工作效率却超過一等工了。
  經過摸底，雖然解决了一些思想問題，但沒能全面地解决。如工源站在推广關永福小組裝卸經驗時，有些人就認為裝卸工作有啥經驗？就是抬大筐唄！（干部也有這樣思想），工會根据這種情况就組織各站工人和工長，到關永福小組參觀技朮表演，通過參觀后大家受到很大啓發。工人宋寳忠說：「過去我以為他們沒啥，實際看人家一干，我們是比不上人家的。」工人思想通了，所以這一先進經驗很快就得到了推广，6月份超額地完成了國家計划。