本溪市图书馆 内容
6月20日，二電車間靑年工人楊魁彬光榮的被批准參加了靑年團。在最近的一次獎勵大會上，他又被授予車間先進生產者和學習模范的光榮稱號。本班工人們都贊佩的說：「應該！應該！」這榮譽是由于小楊技朮學的快，勞動的好所獲得的。
小楊在學習技朮的道路上也不是一帆風順的。
這是三年前的一件事：
下班鈴剛响過。班長老楊說：「小楊！把鍋爐日報給我拿來。」班長攤开一瞧，發現里邊的「予熱器出口」温度和「煙道出口」 温度給記顚倒了。班長心里明白這又是小楊干的。因爲小楊弄錯記錄，影响生產分析，老楊沒少挨段長批評。
小楊記錄爲什么常常出差錯呢？他剛到厂子時本來是當勤雜工，班長老楊看他靈俐又能干就讓他到本班學徒，首先學着記錄。可是小楊从小共計才念二年書，再加上發電厂的技朮非常複雜，尽管能干也常出差錯。后來又只好調他當攉煤普工。當時小楊難過地想：調我當普工幷不是領導信不着我這个人，而是因爲我文化淺啃不動技朮啊！ 1954年他便參加了業余文化學習。他家住在离厂子廿多里路遠的農村，有時下學赶不上汽車，就一股勁走回家去，赶下三班上學，就从家帶點米在厂子做飯吃。在學習上白天學的晚間就來複習。「孩子！睡吧！」他媽媽几乎每天晚上都這樣說一遍。 「只剩一道題啦！」小楊嘴里這么回答，可總是坐到深夜。小楊就這樣長年如一日的堅持下去了。
隨着文化的提高給小楊學習技朮帶來了有利条件。半年以后，他又被調到鍋爐工段孫玉成班學徒了。這回過去看不懂的技朮操作規程手册能够看懂了一大半。起初，他先把机器名稱分批抄到一个本子上，工人李衍玉帮助他把机器用粉筆划上暗號。每到休息時間，小楊就捧个本子站在机器面前一个一个地熟悉名稱。他常常站在机器前响往着：哪一天，這台机器由我伸手开動起來那該多好啊！
小楊就這樣由淺入深一步一步的學習下去。他的學習愿望也越來越强烈了。
在鍋爐工段最難掌握的就是排汚放水設備。放水對鍋爐來說，好象人吃飯必得排泄一樣，操作的好壤直接影响鍋爐的壽命。這个崗位是由班長親自担當的。小楊出于一種强烈的求知心情，平時總好登上這个操作台，摸摸這撞撞那的，惦着要學放水。有一次班長眞的讓他試驗做了。小楊小心翼翼地在台上开動水門，聽流水的聲音總是正常的，平安无事。后來就把這項工作交給了他。
只是短短的將近兩年半的日子，小楊已由二年文化程度提高到六年文化水平，由勤雜工變成了副司爐員。他的技朮水平正象班長孫玉成所說：「帶三个輔助工人，掌握五種大机器的事都能拿得起來放得下了。由于他細心檢査，从去年到今年一共避免了十來次重大事故。等于用兩年的時間走過四、五年所要走的路程。」
小楊在學習技朮的道路上也不是一帆風順的。
這是三年前的一件事：
下班鈴剛响過。班長老楊說：「小楊！把鍋爐日報給我拿來。」班長攤开一瞧，發現里邊的「予熱器出口」温度和「煙道出口」 温度給記顚倒了。班長心里明白這又是小楊干的。因爲小楊弄錯記錄，影响生產分析，老楊沒少挨段長批評。
小楊記錄爲什么常常出差錯呢？他剛到厂子時本來是當勤雜工，班長老楊看他靈俐又能干就讓他到本班學徒，首先學着記錄。可是小楊从小共計才念二年書，再加上發電厂的技朮非常複雜，尽管能干也常出差錯。后來又只好調他當攉煤普工。當時小楊難過地想：調我當普工幷不是領導信不着我這个人，而是因爲我文化淺啃不動技朮啊！ 1954年他便參加了業余文化學習。他家住在离厂子廿多里路遠的農村，有時下學赶不上汽車，就一股勁走回家去，赶下三班上學，就从家帶點米在厂子做飯吃。在學習上白天學的晚間就來複習。「孩子！睡吧！」他媽媽几乎每天晚上都這樣說一遍。 「只剩一道題啦！」小楊嘴里這么回答，可總是坐到深夜。小楊就這樣長年如一日的堅持下去了。
隨着文化的提高給小楊學習技朮帶來了有利条件。半年以后，他又被調到鍋爐工段孫玉成班學徒了。這回過去看不懂的技朮操作規程手册能够看懂了一大半。起初，他先把机器名稱分批抄到一个本子上，工人李衍玉帮助他把机器用粉筆划上暗號。每到休息時間，小楊就捧个本子站在机器面前一个一个地熟悉名稱。他常常站在机器前响往着：哪一天，這台机器由我伸手开動起來那該多好啊！
小楊就這樣由淺入深一步一步的學習下去。他的學習愿望也越來越强烈了。
在鍋爐工段最難掌握的就是排汚放水設備。放水對鍋爐來說，好象人吃飯必得排泄一樣，操作的好壤直接影响鍋爐的壽命。這个崗位是由班長親自担當的。小楊出于一種强烈的求知心情，平時總好登上這个操作台，摸摸這撞撞那的，惦着要學放水。有一次班長眞的讓他試驗做了。小楊小心翼翼地在台上开動水門，聽流水的聲音總是正常的，平安无事。后來就把這項工作交給了他。
只是短短的將近兩年半的日子，小楊已由二年文化程度提高到六年文化水平，由勤雜工變成了副司爐員。他的技朮水平正象班長孫玉成所說：「帶三个輔助工人，掌握五種大机器的事都能拿得起來放得下了。由于他細心檢査，从去年到今年一共避免了十來次重大事故。等于用兩年的時間走過四、五年所要走的路程。」
