本溪市图书馆

对新生力量要大力的培养和扶植，才能使它生長的更迅速；对新提拔的干部加強对他們的培植和教育，才能巩固和提高。这在道理上沒有人說是不对，可是在实际工作中，却有不少單位忽略了这一点。
  有些單位在大量提拔干部以后，便說：「看，我們的保守思想克服的多快，該提拔的干部提拔起來了，該配备的配备了；正副部長、正副科長……多齐全！这下我們可克服了干部工作落后的局面，今后工作沒問題了。」可是再進一步問問对繼續培養与提高这些干部都做了些什么工作，採取了什么措施？則就答覆不出來了。由于当前在干部問題上存在着提拔起來就万事大吉的思想，所以有些新提拔起來的干部便不能很好提高。由于不能很快提高，被提拔的干部有的感到苦悶，群众也有意見，甚至个別群众对党的干部政策產生誤解。
  滿足于已提拔起來干部的數字是毫无理由的，这样下去必然使干部工作在形式上擺脫了落后狀况，而实際上仍是被动的。因此当前必須克服干部工作中只管提拔不管培养的思想与做法，把加強对新提拔干部的培养教育工作，做为各級領導与人事組織部門的一項重要的政治任务和組織任务。为此必須做好以下几項工作：
  首先对新提拔的干部要大胆交給他們任务，放手使用。在交給他們任务以后，領導便要通过硏究工作具体地交待各項政策和工作方法，經常檢查和帮助总結他們所担負的工作。此外破格地吸收他們参加一些必要的会議，讓他們能看到一些必要的指示和文件，这样他們便全在实际工作中不断得到鍛練与提高。
  其次強調直屬上級要用正確的工作作風和領導方法去影响新提拔的干部。強調了新干部要在实际工作中提高，而实际中指導他們活动最多的又是其直屬上級，因此这些領導同志就自然成了新干部的「老师」，这些領導的行动，对新干部的影响最大。这样对各部門的負責干部就不能不提出嚴格的要求，要求时刻注意自己每一行动都能成为下边干部的榜样，要根据新提拔干部的不同情况与缺点，及时的帮助他們改正缺点。
  其次，抽調新干部到各种学校或举办訓練班進行重点培养。这里首先必須克服提拔了干部就不愿放手的毛病。有些人認为好容易提拔起來的干部，这可不能輕易放走，放走工作又被功了。这种看法是錯誤的。我們必須有長远打算，不能只看到眼前的損失，就是爲了使这些干部能更好的工作才送他們到学校去学習的。有条件的單位也可举办定期或不定期的訓練班与小型業务座講等等。
  最后还必須教育新提拔的干部認識到，不断提高自己也在于自己的積極努力。要帮助他們根据自己的情况制訂出个人進步規划，有計划的迅速提高。要教育他們必須主动地積極努力，爭取尽快的提高，以便更好地完成党所交給的光榮任务。