抚顺市图书馆

中越边境自卫还击战英模报告团来抚，是我们向英雄模范学习的一个极好机会。他们大无畏的革命英雄主义精神，是我们教育工作者进一步搞好教育工作的动力。
  我虽然已年逾五十，但我信心百倍，斗志旺盛。我感到肩上的担子是很重的。我们现在教的学生，一、二十年后，就成长为建设祖国、保卫祖国的生力军。他们现在的基础打得如何，同我们教育工作者的工作关系极为密切。去年，我接了二年级的一个班。这个班基础并不太好。在党支部的领导下，我们狠抓了学生的学习纪律、生活习惯等方面的基本训练，使他们养成了懂文明礼貌、守纪律、讲卫生的良好习惯，学习成绩有了提高。看到这些孩子的健康成长，我们当教师的，都从内心里感到高兴。今年四月份以来，我们学校开展了学英雄的活动，我们班级召开了主题中队会。孩子们听了英雄们的事迹，受到了极大鼓午，都为我们国家有这样的英雄而感到自豪。他们表示，要学英雄业绩，走英雄成长的道路。
  英雄的事迹，是我们向学生进行爱国主义、革命英雄主义、反霸权主义教育的最生动的教材。我要把这些英雄的事迹，编成学生能够接受的故事，讲给他们听，引导他们自觉地向英雄学习，从小爱党、爱人民、爱国家，为集体做好事，先人后己，助人为乐，培养崇高的思想和优秀的品德，使他们从小胸怀四化大目标，立下为实现四化勇攀高峰的远大志向。
  少年儿童是祖国的未来和希望，把他们培养教育好，使他们成为建设祖国、保卫祖国的人材，是党和人民赋予我们人民教师义不容辞的责任。二十多年来，我虽然做了一些工作，但距离党和人民的要求还有很大差距。我决心以英雄为光辉榜样，进一步钻研教学业务，摸索教学规律，摸透儿童的心理，采用现代化的教学手段，尽快地使他们健康成长起来，使这些孩子从小在德育、智育、体育几方面都打下坚实的基础，养成良好的学习习惯和生活习惯，成为祖国和人民需要的合格的人材。