学习技术 学习管理 变外行为内行

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《抚顺日报》 报纸
唯一号: 060420020230000302
颗粒名称: 学习技术 学习管理 变外行为内行
其他题名: 抚矿电修厂领导成员认真学技术、学业务、学管理,促进了生产发展
分类号: F426.61
摘要: 本文主要报道了抚矿电修厂党委如何响应党的十一届三中全会的号召,将工作重点转移到社会主义现代化建设上来,特别是如何通过学习和实践来提高企业领导层的管理和技术水平,从而有效地组织广大职工搞好生产。文章通过具体的案例和事实,详细描述了该厂党委成员如何向书本学习、向实践学习、以及互相学习,提高了自身的业务能力和管理水平,解决了生产中的实际问题,提高了生产效率和质量。
关键词: 电修厂 业务能力 管理水平

内容

党的十一届三中全会号召全党把工作重点转移到社会主义现代化建设上来。做为一个企业的领导者,如何适应工作重心的转移?怎样组织广大职工搞好生产?抚矿电修厂党委的回答是:学技术、学业务、学管理,变外行为内行。
  向书本学习
  这个厂党委的十名领导成员中,有四名同志过去从事生产、技术和管理工作,其他六名领导成员对企业管理和生产技术比较外行。他们眼看着全厂技术水平下降,产品质量低劣,想不出好主意,拿不出好办法。面对这种状况,厂党委从去年五月开始,办起了领导干部技术、业务学习班。十名党委成员连续五个月,每天利用晚上六点至九点的业余时间,请内行人讲授企业经营管理和生产技术知识,从而学到了许多过去不懂的生产技术知识。
  向实践学习
  多年来,这个厂的铸工产品质量合格率一直在百分之五十左右,影响六点零千瓦防爆电机质量过不了关。去年年中,党委书记吕学增和主管生产的领导同志亲自到生产车间,同铸工班的技术工人一起分析工艺技术,拜老工人为师,他们从老工人王文清多口浇注中受到了启示,终于提高了铸工产品质量。到去年末,铸工产品质量合格率已经达到百分之九十五以上。厂党委付书记、厂长杨福岭是位有三十多年实践经验的“电修通”。为了适应工作重心转移的新形势,他不满足于老经验,深入到交流车间蹲点,邦助车间调整了劳动组织,发挥了老技术工人的作用,使车间提前完成了一九七八年的各项生产任务。全厂也由过去的八十七个班和一百八十六个组,整顿为六十一个生产班,较好地解决了过去分工过细,非生产人员过多,月初松月末紧等阻碍生产发展的老问题。
  互相学习
  付厂长任振玉,是一九七六年从部队转业的干部。为了尽快了解企业生产的全过程,做好本职工作,他除坚持勤奋自学之外,还经常向厂长、总工程师提出疑难问题,虚心请教。经过一年多的刻苦努力,现在他已经基本懂得了一般生产知识。这个厂主管经营的付厂长高恩泽,是从财经学院毕业多年的大学生。过去只知道严格财务制度,但对如何适应生产的需要却不甚了解。去年,他拜总工程师和机电付厂长为师,增长了不少生产技术知识。去年十一月末,资金限制比较严格,而车间又急需购买一批绝缘材料。按照过去的作法,他说啥也不能同意,这次他弄清了这一生产环节的重要性,不仅同意拨给资金,还积极主动同上级有关部门勾通情况,保证了全厂生产的顺利进行。
  (马宝富、王树玉、王兴家、刘佩云)

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