鞍山市图书馆

鞍山日报副刊在十二月六日刊登的「只想到增加光彩」一文，对第八中学的批評是錯誤的。文中說我們第八中学在召开家長座談会时，老师指令成績好的同学把筆記、作業交出來，經过老师「取其精華，去其糟粕」之后才做了展覽品的。而那些二分、三分以至四分的决不会在这里占有地盤的。因此得出結論，說我們「只想到增加光彩，不向学生家長們揭示出学生学習的眞实情况，故意掩飾缺点。」这种批評是不符合实际情况的。
  我們第八中学在召开家長座談会的前三周就愼重地硏究了举行这次家長座談会的要求和方法，幷進行了准备和布置。我們这次家長会議的目的，是使家長進一步認識到中学敎育方針，進一步密切家長和学校的关系，使家長和学校共同担負起敎育学生的責任。根据这个目的，我們确定了大会的內容：首先校長报吿学校工作情况，学生演出了文娛体育節目，又請家長参覌了展覽館，最后各班進行討論和座談。
  校長在报吿中不但表揚了一些学習好、思想進步、工作積極的好同学；同时也批評了不守紀律、沒有礼貌甚至違法乱紀的同学，同时也批評了学生学習成績不良的現象。展覽会所展覽的学生成績不僅僅是五分的，而且还有二分的、三分的成績。各班公布的成績表包括全班学生的，除了五分外也有二、三分的成績。在座談会上班主任敎师向家長介紹班級情况时，不僅僅是介紹成績，还介紹了缺点。
  可以看出，我們是通过各种形式向学生家長們全面地介紹学生的情况的，可是报紙却批評我們掩飾缺点以便取得家長們的称贊。我們認为这是不公正的。文章的作者虽然不了解情况，但是編輯不加了解就刊登也是不对的。我們希望編輯同志处理批評稿件时要更愼重一些。