鞍山市图书馆

冶金爐修理厂丙班在推廣崔尙志小組經驗中，遇到了这样一个問題：本來崔尙志小組經驗很好，可是全厂那个小組也不学，那个小組長也不服气。如何推廣这个經驗，就成为党組織的当前重要問題了。
  崔尙志小組的經驗是小組長在工作中起帶头作用，小組密切团結，互相監督。可是，为什么大家不願意向他們学習呢？經过深入了解，發現有些組長特別是一些技術較高的組長中存在着这样一种思想，認为这个經驗沒有什么技術性，不値得学習。
  支部委員会根据这种情况，認为有些思想問題需要解决。如丙班一組由于組長宿忠儒情緖不高，小組总也不开会，工人工作好坏他根本不管，影响小組工人不够团結，結果經常由于返工完不成任务。去年上半年修平爐时，一連三个爐頂返工，影响三十多个小时不能煉鋼。虽然学習崔尙志小組的經驗，有助于解决宿忠儒小組所存在的問題，但小組長宿忠儒却認为崔尙志小組的經驗沒啥了不起的。所以帮助这个小組轉变是丙班推廣先進經驗的主要关鍵。
  宿忠儒为什么工作情緖不高，这是支部首先要了解和帮助解决的問題。支部書記刘兴庫、党員潘玉岐等了解了这方面的情况，發現宿主要思想問題是，支部对他关怀不够，特別是政治上的关心不够，他認为組織不信任他，思想上背了个包袱，幹活勁头不大。这种思想經过党員耐心帮助后，有很大轉变，他說：「原來我以为自己就这样了，誰能帮助我！」支部書記主动檢查了对他帮助不够的缺点后，宿感动得流了泪，幷表示决心改正缺点，向崔尙志学習，帶头把工作搞好。宿忠儒轉变后，他不僅帶头搞好生產，而且又主动和党員一起深入宿舍帮助小組工人解决思想問題。
  由于宿忠儒帶头学習崔尙志小組經驗，小組团結了，工人生產热情很高，生產情况有了很大轉变，在修二煉鋼十号平爐時，一个班完成了五个班的任务。宿忠儒小組的轉变使各小組長認識到学習崔尙志小組經驗的必要，因而二十一个小組都積極学習了崔尙志小組的經驗。先進經驗推廣后，在生產上有了很大起色，从今年一月份以來，丙班每月都超額百分之三十左右完成任务。宿忠儒小組成了全厂优勝小組，宿忠儒被評为先進生產者，目前他正在積極要求爭取入党。