鞍山市图书馆

这次我們去北京石景山鋼鉄廠，学習了他們在開展先進生產者运動中企業領導和生產管理的先進經驗，对我的思想認識上有很大的啓發，感到头腦淸醒，增加了工作办法，工作的勁头更大了。
  这个廠所以能取得这样的成績，主要是該廠党在企業中的坚强領導，幷能廣泛地發動群众，積極地開展先進生產者运動，使社会主义劳動競賽經常化，因此，企業管理水平在运動發展中不断地提高。这些都是須要我們很好向他們学習的。根据我粗淺的学習認識，有以下四點主要的体会：
  1、石景山鋼鉄廠領導是明確地貫澈党中央關于企業党委集体領導和个人分工負責的方針的。該廠的党委是这个企業坚强的領導核心，重大問題都在党委会討論。該廠開展先進生產者运動是党委統一領導的，党政工团幹部是密切团結合作的，这样就做到了思想一致，步調統一，充分發揮每个部門和个人的積極性和主動性。例如該廠行政開始对競賽重視不够，把競賽推給工会去搞，經党委討論强調行政須管競賽，行政就由開始被迫到積極主動与工会共同領導競賽。在参加領導競賽工作中，行政就体会到開展先進生產老运動对提高企業管理和保証全面完成生產任务的好处。通过競賽，有許多行政难解决的問題也解决了。有許多难解决的問題，可列入先進生產者競賽評比条件裏去。由于党委統一領導，使先進生產者运動、劳動競賽与日常工作密切結合，可以統一安排各种工作，保持运動健康地開展。
  2、領導上明確地認識到開展先進生產者运動，必須走群众路綫。充分發動群众是办好企業的重要關鍵。討論國家計劃，確定先進生產指标、解决生產中薄弱环節，都必須同群众商量，把領導意圖向群众說明，發動大家硏究，自下而上的討論，任何困难問題都可以得到正確的解决。在工作中發揚先進，支持先進，以先進帶動落後，落後赶上先進，互相学習，互相帮助，取長補短，共同提高的原則，被該廠列为个人和集体先進生產者的条件。例如該廠一号高爐过去較为落後，經常完不成生產任务，經过党团支部具体帮助，發動群众学習先進經驗，轉変为先進高爐，被命名为靑年爐。該廠總結推廣先進經驗，開展合理化建議工作很重視，从一月到六月共推廣359項先進經驗；合理化建議共有3,792項，已处理96.8%。他們对充分發動技術人員和職員也極为重視，技術人員積極地与工人共同解决生產中薄弱环節，科室工作密切配合車間解决關鍵性問題。
  3、領導有深入群众鑽硏問題的优良作風。該廠的党組織以实际事例向領導幹部進行敎育，叫領導幹部以四分之一的時間深入群众，及時帮助群众解决困难問題和發現問題。例如總結推廣先進經驗，首先領導幹部下去，帮助發現經驗，發現經驗就由專人來總結和推廣。这样廠內半年來總結推廣有200項先進經驗。他們鑽硏問題的精神，也是値得很好学習的。如關于競賽評比的內容形式問題，过去是以車間或小組互相間開展流動紅旗的競賽，不是同工种競賽，这样可比性不大，不易做到「互相学習，互相帮助，取長補短，共同提高」。另外过去祇有一面紅旗，工作虽好也不能評上，这是同社会主义積極性不相適应的，他們与全國總工会硏究，確定同工种競賽，否定了过去的形式，制定个人和集体先進生產者条件，全面完成各項計劃，这样就使运動得到飽滿的發展。
  4、領導有决心学習各方面的先進經驗。該廠領導上对于学習先進經驗的决心是很大的，在今年上半年共派出副廠長、工程師、車間主任、工会主席、党委書記342人到28个兄弟廠礦去学習先進經驗。他們有这样的体会：过去「坐井覌天」，出去学習就寬闊了眼界。他們到石家莊煉焦廠学習14項先進經驗，降低焦末率到4.26%。在沒有去以前，認为这个廠很小，設备很舊，不可能有什麽經驗，听到他們焦末率是3%，还不相信，去後看法就不同了，「过去認为差不多，看了以後覚得差很多。」該廠上半年推廣苏联專家建議和先進經驗60項，向兄弟廠礦学習先進經驗99項，本廠先進經驗200項，这些对完成上半年生產任务起了决定作用。
  石景山鋼鉄廠党委領導開展先進生產者运動的經驗，是極丰富而很有系統的，以我們目前開展先進生產者运動的情况相比，我們眞是落後得太远了。我回來以後在党委会作了彙報和傳達，進行了初步討論，幷在幹部中進行了傳達，同時在某些工作方面着手進行了一些改進。但是还祇是開始，我們也有这样的决心要虛心向石景山鋼鉄廠学習，要落後赶上先進，不断地提高我們的管理水平。