鞍山市图书馆

李永亭学了半年多鉗工，連个最基本的工具——尺棍、千分尺、卡尺……啥的都沒弄通，这使張師傅非常失望。
  有一天，和李永亭一塊進廠的一些徒工都圍在案子上演算齒輪公式，李永亭看了正在納悶，忽听張師傅招呼他。「小李，你怎麽搞的，学了六、七个月徒，連眼前这點玩藝都沒弄懂！你这不是給我丢臉嗎？」張師傅气呼呼地說，「你看看吧，凡是从我手裏培养出的徒弟，那个不呱呱叫，無論幹什麽活都是走在別人的前头，可是你这样下去怎麽能行呢？！」
  「張師傅，你为我花費了很多苦心，可我……我对不起你……」
  「你看看吧！你那些師兄弟我都是还沒有培养到期，各小組都來搶着要，可是你……」張師傅正在說他，修理班幾个師傅打断了他的話：「老張，这可不能竟怨小李不努力呀，別的徒弟都是初中和高小畢業，可是小李連初小还沒念完，你說他学習技術怎麽能不多費勁！」
  「初小还沒念完？」張師傅望着小李那对含着泪珠的眼睛，心裏有點懊悔：「我眞不該用这麽生硬的态度斥責小李，我应当更好地帮助他学習文化，提高技術。」
  一天，李永亭看邵師傅用知圓求方的算法，很快就把六方直徑的加工係數求出來了。于是他就跟邵師傅学这算法，学了老半天，也沒有学会。「沒有文化眞苦啊，邵師傅！」小李苦惱地說。
  「不会算術，那你就得牢牢的記住『死規矩』，若不你就永远不会做这个活啦！」以後李永亭就只好按着法子來学了。「死規矩」越記越多，李永亭也越法胡塗起來：常把張三的帽子給李四戴上了，差錯常出。
  一九五〇年春季裏的一天，市裏成立職工業餘学校的消息傳到廠子裏時，李永亭樂的嘴都合不上了。晚上，下班的鈴声剛一响，他連油手也沒顧得洗就飛快地跑到新華業校報名上了第一堂課。
  「小李，你昨晚上業校念書啦嗎？」師傅問他。
  「是啊！」
  「对！听說咱廠子不久要安新机器，以後建設的廠子都是自動化的，这若是沒文化更吃不開啦！」師傅囑咐道，「以後要坚持好好学啊！」
  「嗯，」小李答道，「放心吧，我不能忘記沒有文化的难处啊，張師傅！也絕不能辜負組織上和你对我的期望。」这声音含有多麽坚强的意志和决心啊！
  夜裏，李永亭放学回來，把老師留的作業做完了，拿起書本複習課文，媽媽又催促道：「永亭，天已經不早啦，快睡吧！」
  「我这就睡。」李永亭連忙答。
  媽媽〓他光答应不動彈，就火速地把灯給閉了，这時他才合上了書本睡去。
  早晨，天剛矇矇亮，媽媽起來作飯，看他又伏在桌子上，一边低低地叨咕，一边寫着。老实說，李永亭天天这样刻苦坚持学文化的精神，媽媽心裏是欢喜的，可是就怕他弄坏了身体，有時才假裝板着臉孔阻撓他，限制他。
  有一个星期天，李永亭从業校自修回來，衣服被大雨全淋透了，媽媽裝着生气的样子，一边給他換衣服一边說：「这麽大的雨也擋不住你呀！告訴你，往後你再这样我就不給你換衣服！」
  業校裏的老師，看他天天提早到校複習課程，上課時虛心听講，不懂就問，便常常鼓勵他。而李永亭每天晚上都爭取把老師留的習題做完，有不懂的地方第二天上廠子再問問大夥，直到澈底搞通了才放鬆，所以他每天所学習的东西都領会的很透澈，進步很快，一九五一年他就結束了小学的課程，幷用三年的時間学完了初中的課程，考進了業餘高職。
  李永亭在文化上的飛速提高，技術的進步也很快，人們都感到很驚訝。第二薄板廠的荒軋迴运机輸送鉄板的時候，因鉄板長短不齐，老往下掉，生產工人冒着高温用大鉄鉗往上挾很費勁。李永亭針对这个問題，提出在橫向裝置上安置「活擋板」的建議，經試驗非常好使。在他改進「吊挂三角架子」的時候，运用了三角書上的「三高」定理，結果設計成功了，提高工作效率一倍多。
  師傅們都驚訝地說：「李永亭这小伙子了不得了，这才幾年工夫，就出息得这麽快呀！」的確，他出息的是很快的！六年前，他还是个不足高小文化程度的徒工，而今天他已經是鞍鋼夜大学冶金机械設备專業科一年級的学生了。