鞍山市图书馆 内容
化工總廠洗煤車間貯煤丙班創造的先進經驗——挖掘三号皮帶的潜力，由放送三种煤增加到六种。可以節省一台馬達，每年節約兩万零一百六十个电字。这項先〓經驗，丙班推行了一个月，效果良好。可是甲、乙兩班就是不采用。非但如此，有一天車間主任甚至还在生産指示圖表上下命令，讓丙班立即停止使用这个先進方法。
事情是來得这样的突然，眞叫人不好捉摸。明明对生產有好处，車間为啥盲目下命令？丙班的工人意見可大啦！找不着党支部書記，就把工会主席給圍上了。
党支部以「無原則的指示」为題，在黑板報上嚴肅地批評了車間主任的这种作法。当天就責成党員、甲班値班主任魏荣仁迅速在貯煤甲班推廣这項先進經驗。
党、政、工、团的幹部都深入貯煤工段，掌握試驗的情况。
試驗幷不是在心平气和、虛心学習的气氛下進行的。首先共產党員、貯煤甲班工長孔照純打一開始就希望这个試驗失敗。試驗之前，他手拿勾子，号召工人說：「今天車間來試驗，支部來檢查，咱們就來它个放大海，可勁兒放！叫它超負荷，压得皮帶走不動，車間就再也不会讓三号皮帶放六种煤了。这样，丙班的經驗不就得完蛋啦！」孔照純沒有達到目的，尽管在他領導下，工人們拼命放煤，試驗仍然成功了。然而，就在这种鉄的事实面前，孔照純还强調說：「馬達受不了。」
人为的障碍，在阻撓着先進經驗的推廣。这种障碍不消除，成功的試驗，也無助于先進經驗的推廣。党支部淸楚地看到了这个問題。当天下班後，支部就召開了一个臨時支委擴大会，吸收党員孔照純、李振年列席。
在十分尖銳的批評下，人为的障碍暴露出來了。原來，这个先進經驗是貯煤丙班工長領導工人創造的。因为他是个非党群众，加上他能寫会算，積極为黑板報寫稿子，孔照純和李振年就以为他「好顯成績」，看不起他，「〓着他就有气」。就因为这个先進經驗是他創造的，他倆明明知道好使，就是不学習。不但如此，他倆还常在一起合計：「再好的先進經驗，也得少數服从多數呀，我們兩班都不贊成，車間再一下指示，三下一挤，不就垮了嗎？」为了踩他「小脚」，「給他个好看成」，他倆就來來回回給車問提意見，一会兒說：「馬達受不了啦，節省幾个电字算啥，出了事故誰負責呵！」一会兒又說：「質量第一呀，丙班这样幹要降低質量，哪能行！」尽管孔照純和李振年在千方百計找各种藉口想法子挤垮这个先進經驗，可是丙班的工人仍然沉住气，听取甲、乙兩班的意見，設法改進这項經驗。比如，他們为了澈底消除混合煤的現象，全班工人抽空幹了一宿——把沒有挾子的北三号皮帶挪到南四号來。孔照純和李振年不但沒有被丙班工人的这种積極性所感動，反而在一边說泄气話：「看吧，怎麽挪过來，还叫他們怎麽挪回去！」
「丙班工長和工人創造先進經驗到是为了啥？節約了电字他們往家拿？」「叫他們怎麽挪过來，还怎麽挪回去，請問共產党員，这是一种什麽思想？」——支委擴大会上，同志們的一系列責問，使孔照純和李振年淸醒过來了。
先進經驗是國家的財富啊！旣使是節約半拉子电字，也是为國家積累資金呀。党一再敎導我們，作为一个共產党員，首先就应該为党的利益奋鬥，是凡对党有利的，就应当坚决执行，是凡对党不利的就应該坚决反对。道理是这样的淸楚，可是一下怎麽就拐不过弯兒來呢？李振年当天晚上就帶領工人运用了丙班的先進經驗。淸早二點下的班，一宿也沒能合眼。多麽後悔呵！就因为閙个人的意气，竟給党造成了不应有的損失，要是早一个月就虛心学習推廣丙班的經驗，該給國家節省下多少个电字呵！有錯誤就得改！李振年天不亮就起來寫檢討書，五點鐘就去找党支部書記，要求支部在黑板報上对他進行批評，他說：「把我的敎訓也告訴別人吧！」
李振年又發動工人成立了一个技術硏究小組，实現了一个合理化建議——把上四号皮帶和下四号接起來，由放兩种煤增加为四种煤，每年八个月內，就可以为國家節約九万四千元，还省一个人。
甲、乙兩班党員工長的思想問題解决後，先進經驗全面推廣了，貯煤三班也团結了。
事情是來得这样的突然，眞叫人不好捉摸。明明对生產有好处，車間为啥盲目下命令？丙班的工人意見可大啦！找不着党支部書記，就把工会主席給圍上了。
党支部以「無原則的指示」为題，在黑板報上嚴肅地批評了車間主任的这种作法。当天就責成党員、甲班値班主任魏荣仁迅速在貯煤甲班推廣这項先進經驗。
党、政、工、团的幹部都深入貯煤工段，掌握試驗的情况。
試驗幷不是在心平气和、虛心学習的气氛下進行的。首先共產党員、貯煤甲班工長孔照純打一開始就希望这个試驗失敗。試驗之前，他手拿勾子，号召工人說：「今天車間來試驗，支部來檢查，咱們就來它个放大海，可勁兒放！叫它超負荷，压得皮帶走不動，車間就再也不会讓三号皮帶放六种煤了。这样，丙班的經驗不就得完蛋啦！」孔照純沒有達到目的，尽管在他領導下，工人們拼命放煤，試驗仍然成功了。然而，就在这种鉄的事实面前，孔照純还强調說：「馬達受不了。」
人为的障碍，在阻撓着先進經驗的推廣。这种障碍不消除，成功的試驗，也無助于先進經驗的推廣。党支部淸楚地看到了这个問題。当天下班後，支部就召開了一个臨時支委擴大会，吸收党員孔照純、李振年列席。
在十分尖銳的批評下，人为的障碍暴露出來了。原來，这个先進經驗是貯煤丙班工長領導工人創造的。因为他是个非党群众，加上他能寫会算，積極为黑板報寫稿子，孔照純和李振年就以为他「好顯成績」，看不起他，「〓着他就有气」。就因为这个先進經驗是他創造的，他倆明明知道好使，就是不学習。不但如此，他倆还常在一起合計：「再好的先進經驗，也得少數服从多數呀，我們兩班都不贊成，車間再一下指示，三下一挤，不就垮了嗎？」为了踩他「小脚」，「給他个好看成」，他倆就來來回回給車問提意見，一会兒說：「馬達受不了啦，節省幾个电字算啥，出了事故誰負責呵！」一会兒又說：「質量第一呀，丙班这样幹要降低質量，哪能行！」尽管孔照純和李振年在千方百計找各种藉口想法子挤垮这个先進經驗，可是丙班的工人仍然沉住气，听取甲、乙兩班的意見，設法改進这項經驗。比如，他們为了澈底消除混合煤的現象，全班工人抽空幹了一宿——把沒有挾子的北三号皮帶挪到南四号來。孔照純和李振年不但沒有被丙班工人的这种積極性所感動，反而在一边說泄气話：「看吧，怎麽挪过來，还叫他們怎麽挪回去！」
「丙班工長和工人創造先進經驗到是为了啥？節約了电字他們往家拿？」「叫他們怎麽挪过來，还怎麽挪回去，請問共產党員，这是一种什麽思想？」——支委擴大会上，同志們的一系列責問，使孔照純和李振年淸醒过來了。
先進經驗是國家的財富啊！旣使是節約半拉子电字，也是为國家積累資金呀。党一再敎導我們，作为一个共產党員，首先就应該为党的利益奋鬥，是凡对党有利的，就应当坚决执行，是凡对党不利的就应該坚决反对。道理是这样的淸楚，可是一下怎麽就拐不过弯兒來呢？李振年当天晚上就帶領工人运用了丙班的先進經驗。淸早二點下的班，一宿也沒能合眼。多麽後悔呵！就因为閙个人的意气，竟給党造成了不应有的損失，要是早一个月就虛心学習推廣丙班的經驗，該給國家節省下多少个电字呵！有錯誤就得改！李振年天不亮就起來寫檢討書，五點鐘就去找党支部書記，要求支部在黑板報上对他進行批評，他說：「把我的敎訓也告訴別人吧！」
李振年又發動工人成立了一个技術硏究小組，实現了一个合理化建議——把上四号皮帶和下四号接起來，由放兩种煤增加为四种煤，每年八个月內，就可以为國家節約九万四千元，还省一个人。
甲、乙兩班党員工長的思想問題解决後，先進經驗全面推廣了，貯煤三班也团結了。
