鞍山市图书馆

我是灵山小学三年級学生，名叫賈淑娟。在这次大会上，向叔叔們彙報一下我是怎样敎爸爸識字的。
  从老師給我們講扫除文盲的意义，識字的人应該敎不識字的人以後，我就劝爸爸，叫他学文化，当時爸爸不同意。後來，我又再三的劝他，他知道沒有文化不好，就同意学了。从去年9月2日那天起到現在，我已經敎了一千多个字，我爸爸会寫八百多字了。在敎的時候，不認識的字我就拼音，不会講的字就問老師或問別人，回來再敎。如果爸爸白天工作太累，我就暫時少敎或者不敎，也許考考生字。考的時候，爸爸不会我就吿訴他說这字是木字旁、这字有三點水，爸爸就想起來了。有一次爸爸「明」字沒寫上來，我就吿訴他，先寫个「日」字，日头很亮，再寫个「月」字，月亮也很亮。日头加月亮更亮了，所以念「明」。这一說，爸爸記的更扎实了。
  从去年9月份起，我差不多每天晚上都敎，有的時候爸爸記不住，生气了，我就想：「敎你識字你还不願意学，我还不敎了呢。」可是一想起老師常表揚鼓勵我，老師說：「你做得很好，以後就看你能不能坚持下去了。」我想，敎敎就不敎了，那有多不好呀？一想到这，就向自己說：「不管怎麽样，一定敎会你。」所以又坚持敎爸爸了。我每天白天把功課做好，吃完晚飯後敎爸爸識字，我的学習不但沒有退步，反而進步的更快了。这学期的各科，都考了九十多分。沒学过的字和詞，經过敎爸爸，我也会了。
  叔叔們，你們別看我人小，可是我志气高，我要在1957年末敎会爸爸、媽媽兩千字，使爸爸、媽媽都变成有文化的人。
  扫盲積極分子賈淑娟和范迅凡在交流扫除文盲工作的經驗