鞍山市图书馆

在鞍山新華職工業校繁荣分校高小一年下一級灯火輝煌的敎室里，还沒有上課就坐滿了來自廠礦企業、机關团体的学員們：在互相硏究作業和練習課文。上課鈴响了，全班五十五名学員靜靜地注視課本，傾听着敎師的講課。講課当中，每逢提問幾个学員，他們都能流利的回答出來。
  这个班的敎師王莹，是1951年由市一中畢業的。做職工業餘敎学工作一開始，她碰到了許多困难：有的学員認为工作劳累了一天，三班倒又得不到正常時間睡覚，就經常曠課；又有些認为年歲大了，学也是白学，不積極学習，赶不上進度。王老師時常想：要解决这些困难，只有澈底貫徹扫盲方針，不断向学員們進行敎育。首先她以身作則，又鼓勵班幹部積極从事班里的各項工作，有力地推動了全体学員的学習。
  她講課的時候，詳細的分析算術定义和課文重點，学員們如有不懂的地方，再延長時間講解，總是讓大家都会了为止。每逢講完一个單元，老師在課堂上抽出一節時間，出四五道試題，交卷紙後，学員中如有多數不会的，老師就重復細緻的講解；少數不会的，課前个別給他們補課。学員孫振声过去常得二分，經王老師的耐心帮助，現在已經達到四、五分了。
  这个班第一小組学員田素卿过去只念过二年書，从去年插到这个班里，学習總覚費勁，今年春初開学後，常常赶不上進度，完不成作業。經組長宋柏德用包敎保学的方法，每天早來30分鐘，学到那里再重敎到那里，使她逐步熟練了課程。
  学員楊文蘭是公私合营新華鉄工廠的翻砂工人，是廠工会的兼職宣傳委員，業餘時間常做些工会工作；他愛人是居民組長，又有五个小孩子，家里的事务很忙乱。因此，虽然上了幾年業校，但因經常曠課，学的課程都是一知半解。这学期開学，他还是曠課，經班主席刘景華与他廠子工会联系，請求不要挤掉他的学習時間；又三次到他家去訪問，这样，不但感動了楊文蘭，也深深感動了他的愛人。她說：「家里的事情不用你挂着，有我什麽都能做，上学去吧，你看：同志們不都是为你学好文化嗎？」从此，不但沒有曠課，而且又不遲到，学習也進步了。
  每天上課前，課堂里終有幾个学員分散的坐着，在聚精会神的学習。他們不時的注視黑板前面一个人，那就是这个班的学員宋柏德，給因公、病假或学完了課程还不能全部体会的同学們補課。
  在班主任的耐心領導下，由于班幹部的努力，全班出席率達到百分之百（公病假例外），学習成績普遍四分强。4月20日，这个班已經提出了關于学習和出席率的挑战書，向全校各班級挑战。由于他們的鼓舞，全校学員都已应故了。