鞍山市图书馆

逄吉海，是新華職工業餘学校初中班敎代數課的老師。他今年虽然还不到卅歲，可是敎学經驗却很丰富。从一九五四年下学期到現在，他常在自己的休息時間，給同学們補課，再加上他的敎学方法好，在課堂上能熱心敎学，因此很受学員們的欢迎和尊敬。
  他授課時，總先把上次講的課，扼要的再講一下，然後簡單地介紹一下今天所要講的課程，接着才照書本有条不紊的講。为了鞏固敎学，他總要找許多参考材料和有關例題作補充。他敎学，不是先把公式列出來，總是要大家把命題的全部原理理解了以後，他才把公式列出來。这样，不但使学員能知道公式的來源，而且也能使学員更進一步地理解这公式，怎样应用。当講完一節課程時，他又周詳完善的作一總結，然後向同学們徵求意見，問大家是否全部了解了当天所講的課程。如果学員們提出了問題，他總是一回、二回，一點也不嫌麻煩的給解答，一直到学員們回答說「懂了」，他才放心。又由於他待人總是那样和藹可親，敎人總是仔細耐心，使人感到和他談話沒有一點隔閡，所以每个学員，只要有一點地方不明白，馬上就向他請敎。
  为了鞏固敎学效果和增加学員們的知識，他一向不惜在自己的休息時間，主動地为学員補課，僅在一学期中，給補課的時數就達二十八小時（正常学習每天为兩小時）。暑假期間，又給学員們補了二十多小時課。今年八月四日正赶上假期，他又來給同学們補課了。这時他胸部筋痛，上身綁着厚厚的藥布，走起路來像一个小脚的老大娘，东搖西擺。学員們看到他有些支持不住，要求他早點回家休息，他也沒有早回家。学員們被感動的說：「逄老師帶病補課，他还不是为我們嗎？我們如果再不好好学習，怎能对得起他呢！」
  逄老師白天的工作虽然緊張、繁重，但在業校敎課時，他也能細緻、明瞭、毫不厭煩的敎我們。因此，我們这个班学員的成績都比較好，每一次測驗，五分和四分的人數總是佔全班人數的百分之八十以上，其餘的是三分。即使有一兩名因工作而連班的同学得了二分，事後逄老師總要細緻的給他們補課，使他們也能在第二次考試時跟上其他的同学。
  我們曾問过他：「逄老師，你为什麽能这样熱情的对待这一項工作？你对学員們的希望是什麽？」他曾簡單地回答过我們：「我是一个共產党員，我应該更好的給党給人民做更多的事，这點小事算什麽呢！至於說我对你們的希望，那就只有一个——希望你們都能很快的成为工人階級的知識分子，並能把所学到的一切知識，运用到你們的工作当中，來为我們的國家建設服务。」