鞍山市图书馆

鉄西南十道街一個学生的家長張鴻仁，是煉鋼廠檢查組檢查鍋爐的工人。他在舊社会祇唸了四年書，在工作当中感到沒有文化很彆扭。因此，他非常重視孩子們的学習和心身健康以及品德敎育。繁榮小学六年一級的張維全，是他的男孩。他爲了敎育好自己的孩子，在家裡特意設了六個小板櫈，兩張大桌子，一塊小黑板，留給由張維全和他的小同学們組成的家庭学習小組（六個人）学習用。在学習会上張鴻仁經常吿訴他們，要按時到小組学習，又敎導他們語文裏面的「生字」和「詞句」以及算術的乘除法。張鴻仁帮助他們温習五六年的課程，就有些困难了，於是他就組織他們自己做作業；作完以後，六個人共同对照，檢查誰作的对，誰作的不对，然後用紅鉛筆給畫上。今年春季，有一次在小組会上，同学們硏究班主任吳老師給他們講的「吳運鐸的英勇故事」，有的同学說：「吳運鐸怎能有这様的思想呢？能是这樣嗎？」張鴻仁听了，就到書店買一本「把一切献給党」給孩子們閱讀，以帮助他們理解吳運鐸的先進思想。另外，張鴻仁每星期六都帮助学習小組的同学們開一次生活檢查会，如果有不愛学習和不守紀律的同学，他就尽力開導他。
  有的孩子買零食在小組会上吃，張鴻仁就吿訴他們說，吃零食很容易生病，能影响身体健康，劝不要吃零食。張維全家四鄰的孩子，有的在家裏和外边偷錢買东西吃，張鴻仁知道了就在学習小組会上对他們全組的同学說：「小学生不要偷人家的东西和錢，要养成好習慣；偷人家的东西那不是一個犯法的小偷嗎？誰不笑活他們。」今年春季雨後的一天，張維全在大門外撿了兩元錢，拿到屋裏对他媽媽說：「这錢不知是誰丢的？」他媽媽說：「你到东西鄰居家問問去，是誰丢的就給誰家。」張維全挨家去問，到底找到了失主。
  張鴻仁夫婦倆人，雖然只有这麽一個男孩，可是从來也不溺愛他。在家裏他們常讓孩子掃院子和做一些其他的零活。冬季，讓携帶掃雪用具，到学校和其他的孩子共同打掃校庭的積雪。学校每次召開家長座談会，張鴻仁也都能親自參加。張維全在家長和学校老師的熱心敎導下，养成了愛学習、愛勞動、对師長有礼貌、对同学团結、善於帮助同学的良好習慣，並成爲一個全面發展的好学生。