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【新華社北京十一日消息】「人民日報」十一日發表社論，題目是「必須做好動員組織中小學畢業生從事生產勞動的工作」。
  社論首先介紹了過去一年各地對中小學畢業生從事生產勞動問題進行宣傳敎育工作和組織工作的情況和成績，同時指出，今年暑假全國有一批初中畢業生和高小畢業生不可能升學，還有一些往年沒有考上學校或者沒有找到職業的學生，都要求解決就業或學習問題。因此，最近在社會上又像前兩年暑期一樣，出現了一種爲中、小學畢業生的升學和就業問題着急的緊張心理，在不少的人當中還有一些錯課認識和不滿情緖。社論說，各地黨委和政府必須加强這方面的宣傳敎育工作，特別應該抓緊當前這一時機，結合第一個五年計劃的宣傳，反覆解釋國家的政策，進一步進行勞動光榮的敎育，並結合實際情況批判各種輕視體力勞動、輕視體力勞動者的錯誤思想。
  社論指出在發展國民經濟的第一個五年計劃，已經規定五年內普通學校敎育的發展計劃。按照這樣的發展計劃，五年內，國家對普通敎育事業的投資，包括培養師資經費在內，佔國家總預算的百分之五點五四（高等敎育和專業敎育經費也在內）。敎育經費在國家總預算中佔這樣大的比例，這是任何資本主義國家所辦不到的，只有社會主義類型的國家才能辦到。這說明我們的國家是如何重視和關懷新生一代的敎育。
  社論接着批判了有些人不明白以上情況，總是要求政府再多辦些中、小學，以滿足他們的要求。社論說，我國發展國民經濟的第一個五年計劃，特別着重發展重工業。文化敎育事業只能在經濟發展的基礎上作相應的發展。我們不應該要求國家必須在敎育建設方面再作更多的投資；否則就勢必要削減經濟建設投資，就要推遲工業化的速度，就要違背國家和人民的長遠利益。
  另外有些人說：旣然不能擧辦那麽多的初中和高中，爲甚麽要發展那麽多的高小和初小呢？社論指出，這種說法還是「讀書只是爲了升學」的老觀點。他們不了解，社會主義革命，就是要解放生產力，提高生產力。要提高生產力，就要提高勞動人民的文化水平。同時，提高人民的文化水平，又是社會主義革命的根本目的之一。社會主義建設要求社會主義社會的所有成員不論是工人也好，農民也好，都要受到必要的敎育。今天的高小、初中不是太多了，還是太少了。國家今天所以不能對中、小學作更大的發展，並不是說不需要，而是因爲目前還不可能拿出更多的人力、物力和財力。
  還有些人說：政府旣然號召初中和高小畢業生從事生產勞動，那末政府又爲甚麽不負責給他們介紹工作？又有些人說：建設社會主義，爲甚麽還不能作到人人都有工作？這都是缺乏分析的說法。首先，家在農村的中、小學畢業生，一般不應有所謂「就業」問題。這些靑年學生生在農村，當他們在中小學畢業以後，如果沒有思想障礙，他們完全可以回到農村，參加農業生產勞動。如果說還有問題，那就是這些靑年學生中還有些人受着舊社會遺留下來的輕視體力勞動和輕視體力勞動者的剝削階級思想的影響。這些靑年應該看到，我國農村將要出現社會主義改造運動的高潮，在完成社會主義改造之後，一個繁榮、幸福的社會主義的新農村就會展現在我們眼前。靑年學生投身到這樣偉大的社會主義改造運動中去，前途是無限光明遠大的。當然，在城市中，中、小學畢業生就業目前還不像農村那麽容易。但應該看到解放以來國家已經隨着經濟的恢復和發展，解決了大批人的就業問題。只是因爲新中國成立的時間還短，還不可能馬上就完全解決城市中的就業問題。但是也要看到，隨着工商業的自益發展，初中和高小畢業生的就業情況，也會逐步改善的。目前城市畢業的學生，如果旣考不上學校，又找不到職業，那就應該進行自學，等待機會就業。在這一問題上，各地靑年團組織應該積極組織和帮助他們做好自學的工作，或者帮助他們轉到農村參加生產和工作。
  社論要求各地除繼續加强宣傳敎育工作外，對不能升學的靑年學生還要作適當的組織安排工作。各地應當特別注意大力動員和組織他們去參加農業生產勞動。不能升學的中、小學生的家長也應帮自己的子女想辦法，找職業不能完全依賴政府。