鞍山市图书馆

記得有一個寒雀的故事。寒雀是鳥類之中以懶惰而聞名的。白天，牠洋洋得意地站在高高的樹枝上，儘情地愉快地歌唱着。但到初冬的夜晚，牠那薄薄的羽毛抵抗不住寒風的襲擊了，就緊緊地蹲縮在樹枝上，發起誓來：「可凍死我了……明天一定要做窩！」當第二天太陽出來的時候，早就把昨晚的誓言忘了個一乾二凈，牠又站在樹枝上歌唱起來了：「得過且過，得過且過」。天更冷了，樹枝上佈滿了寒霜，寒雀還沒有做窩，牠終於凍死在樹林裡。
  我們文化學習班裡的學員，對待學習的態度，有人也和寒雀的「得過且過」的態度差不多。當老師講課時，有的人的眼睛睜的挺大，但是他的思想却溜到球場，或在想打撲克逛公園了。同學帮助他，他比誰都明白。他知道領導爲了提高他的文化與技術水平，才調他到文化班來學習的。在工作當中他也感到非好好學習不可，沒有文化就不能提高技術，進一步做好工作。但一下了課，見到了乒乓球或撲克，他早就把學習這碼事丢到九霄雲外了。打起乒乓球來，猛抽硬壓，勇敢萬分。一提起學習來，他就有些頭痛。放學的鈴聲還沒響完，他就拿着撲克竄進宿舍裡，喊起老王或者是老李來，和他們說說笑笑地又玩起來了。深夜的風敲打着宿舍的門窗，打撲克的人，各個都玩得精疲力盡，這才離開了牌桌，拖着兩腿爬進了被窩。他這時忽然想起來：「哎呀！還有好多習題沒作呢！沒關係明天早點起來再作吧。」
  第二天早晨，同志推他，他也不起來，一直睡到六點半鐘才很難受地起來了。起來後，急忙向學校跑，很「走運氣」，老師今天沒有叫他演算，總算混過了算術課這道關。下一課開始，由於他玩的過分勞累，坐在椅子上眼皮還直打架。忽然課桌上咚的一聲響，他的腦門碰到桌子上，鼓起了個包。這時老師借機提問他：「大冶出什麽？」他根本也不知道大冶出什麽，吞吞吐吐地說：「老師……我昨天……出梅花勾啦！」大家聽了，哄堂大笑起來，他有些不好意思了。他又向老師說：「我今後下決心要好好學習！」但下課後，他仍是依然如故，又忘掉了學習這碼事。這個人對待學習的態度，豈不是和寒雀做窩一樣嗎？