鞍山市图书馆 内容
編輯同志：我因爲有病，有尿就得撒，蹩不住。四月十三日，第五節下課鈴響了，我急急忙忙地跑出敎室。因爲正是一年二部交接班和全校師生去吃午飯的時間，走廊裡的人很多，我擠老半天，才擠到敎師厠所門前，推開門走了進去。
「你怎麽到老師厠所呢？」原來是歷史組朱放老師的聲音。「實在蹩不住了」我說。他狠狠地說：「便完到我辦公室去！」
便完，我就跟着他走進了辦公室。他厲顏厲色的說：「你爲什麽到老師厠所小便？」我說：「實在蹩不住了。」「你眞的蹩不住了嗎？這對嗎？」他問。我說：「眞的蹩不住了，我不對。」「爲什麽不對？」他橫眉瞪眼的說。不對，爲什麽不對？眞使人無法回答，我不作聲。「爲什麽不講話？走上前來，立正！」我走到他的辦公桌邊，他突然說：「你怎麽啃桌子呢？」我默默的想：什麽叫啃桌子呢？他說的話我不懂，我不作聲。他擧起手兇狠的推了我幾下，又說：「你二年級學生有啥了不起的？「吿訴你，你要知道，提的高，摔的重！」還口口聲聲的說：「我不知道吃飯香嗎？眞給我找麻煩。」他說這些大槪是因爲我躭悞了他的用餐時間。
然後，他把我送交敎導處，並對主任說：「這個同學很不禮貌，隨便進老師厠所。」
他走了，我流了眼淚。主任看出我的委屈，說：「你回去吧！」
朱老師這種作法我認爲是不對的。我們要尊敬老師；但老師也要愛護和體貼學生啊！
「你怎麽到老師厠所呢？」原來是歷史組朱放老師的聲音。「實在蹩不住了」我說。他狠狠地說：「便完到我辦公室去！」
便完，我就跟着他走進了辦公室。他厲顏厲色的說：「你爲什麽到老師厠所小便？」我說：「實在蹩不住了。」「你眞的蹩不住了嗎？這對嗎？」他問。我說：「眞的蹩不住了，我不對。」「爲什麽不對？」他橫眉瞪眼的說。不對，爲什麽不對？眞使人無法回答，我不作聲。「爲什麽不講話？走上前來，立正！」我走到他的辦公桌邊，他突然說：「你怎麽啃桌子呢？」我默默的想：什麽叫啃桌子呢？他說的話我不懂，我不作聲。他擧起手兇狠的推了我幾下，又說：「你二年級學生有啥了不起的？「吿訴你，你要知道，提的高，摔的重！」還口口聲聲的說：「我不知道吃飯香嗎？眞給我找麻煩。」他說這些大槪是因爲我躭悞了他的用餐時間。
然後，他把我送交敎導處，並對主任說：「這個同學很不禮貌，隨便進老師厠所。」
他走了，我流了眼淚。主任看出我的委屈，說：「你回去吧！」
朱老師這種作法我認爲是不對的。我們要尊敬老師；但老師也要愛護和體貼學生啊！
