鞍山市图书馆

金屬製品廠在一九五二年成立了十二個掃盲班，參加學習的職工有三百多人。一九五三年初，由於該廠經常開會佔用職工的文化學習時間，工會也沒有向這種行爲進行鬪爭，致使職工的文化學習垮台了。去年七八月間，工會主席張興栢想把職工的業餘文化學習重新搞起來，於是在十月間提出了開展職工業餘文化敎育的計劃。當把這一計劃交給黨總支審查時，總支書記張天合說：「算了吧，廠內中心工作多，生產任務忙，沒有時間，不能組織業餘文化學習。」工會主席一聽總支書記不同意，就將計劃收了回來。從此，該廠職工學習文化的事就根本無人過問了。
  實際該廠是有業餘時間組織工人文化學習的：星期一是工會小組會，星期二是安全會，星期三、四是技術學習，星期五、六是黨群活動日。在這一週的會議中，頂少可抽出三天的業餘時間搞職工的文化敎育。比如星期三、四的技術學習時間根本就不學什麽。該廠從去年六月份就發動工人討論技術規程，一直討論到現在還沒有結束，工人對這種形式主義的討論，很有意見。星期五、六黨群活動日的時候，非黨團員職工即無事可作，只好閑着。因此有的工段長說：「工人學習文化的時間完全可以抽出來，問題在於工會不組織，黨總支不給時間。」工人也說：我們哪有學習文化的時間啊，每天除了開會就是開會。」總支書記張天合對這些反映毫不理睬。他認爲：「要搞職工業餘文化學習，就要影響廠內的中心工作。
  在這裡應該說明：該廠也存在開展職工業餘文化學習的其他必要條件，比如有六處可作職工學文化的敎室，這些敎室能容納二百多人，同時還有一名專職敎師。
  該廠工人對黨總支和工會這種不重視業餘文化敎育的態度，是很不滿的。壓延工馬國良說：「我在一九五二年參加廠子組織的掃盲班學習時，都能認一千多字了，可是這一年多沒學文化，我把原來會寫會念的字都要忘淨了。」製釘工段段長李興林說：「不識字多苦惱啊，我在每次給工人講生產設備或傳達什麽事以前，總得用腦袋重過來重過去地記個幾遍，就這樣在開會的時候還要忘點什麽。