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知识信息
第三节 社会主义教育活动
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《内丘县志》
图书
唯一号:
030720020220003965
颗粒名称:
第三节 社会主义教育活动
分类号:
D651.7
页数:
2
页码:
763-764
摘要:
本文讲述了巩固农村社会主义思想阵地,强化党支部为核心的农村基层组织建设,强化农村双层经营体制和社会化服务体系,促进农村改革和经济发展,推动农村两个文明建设。重点是开展好六项教育,即社会主义制度优越性教育,党在农村基本政策教育,爱国主义集体主义教育,社会主义民主与法制和社会主义道德风尚教育,农村党员共产主义思想宗旨教育,“自尊团结求进取、勤奋实干争一流”的内丘精神教育。
关键词:
社会主义
精神文明
建设活动
内容
1991年,县委根据中共中央指示精神,分别从1991年9月至1992年5月、1992年5月至1993年2月、1993年2月至1993年7月,在全县分3期开展了社会主义教育活动。其目的是:巩固农村社会主义思想阵地,强化党支部为核心的农村基层组织建设,强化农村双层经营体制和社会化服务体系,促进农村改革和经济发展,推动农村两个文明建设。重点是开展好六项教育,即社会主义制度优越性教育,党在农村基本政策教育,爱国主义集体主义教育,社会主义民主与法制和社会主义道德风尚教育,农村党员共产主义思想宗旨教育,“自尊团结求进取、勤奋实干争一流”的内丘精神教育。着重解决好4个问题,即用社会主义思想占领农村思想文化阵地,全面正确贯彻落实党在农村的各项方针政策,加强以党支部为核心的农村基层组织建设,增强党的战斗力、凝聚力、号召力。联系实际,因村制宜,解决群众反映强烈的热点难点问题。
在组织领导上,每期都成立由书记或副书记为组长的社教领导小组,下设专门社教工作办公室。并从县直、乡镇机关抽调大批干部,组成工作队进村搞社教,每村3—5人。工作队员进村后,按照县委规定的5个步骤(组织发动、宣传教育、联系实际解决问题、组织建设、总结验收)开展工作,要求与群众坚持“四同”(同吃、同住、同劳动、同受教育),通过召开村支部大会,村两委会,群众大会层层宣讲发动,并大量刷写标语,迅速在全县掀起社教高潮。
这次社教活动,一是调整完善了全县309个村的党支部、村委会、青年团、妇女、民兵等组织。其中一期调整支部37个,调整支书16人,充实支部成员63人,健全村委会53个,调整村委主任32人,村委成员97人。二期调整农村支部班子52个,调整干部135人。三期调整支部班子17个,干部21人;二是调整农村群众反映强烈的问题,推进了经济的发展。如一期社教,帮助92个村调整了土地,有102个村重新签订了果林承包合同,对20个村的工副业摊点承包进行了完善,对113个村清理了财物,清出不合理开支35.8万元,相应作了处理,清出违法建私房590处,分别进行了处罚,征收粮食尾欠694户,12.5万公斤,做计划生育手术1182例。二期社教帮助村筹款403万元,新上项目61个,开发荒地、林果基地5070亩。修建蔬菜大棚834个,帮助8186户农民找到了勤劳致富的项目;三是推动了农村精神文明建设。农村红白事大操大办、偷盗赌博、打架斗殴、乱建房屋、滥伐树木等不良风气得到了遏止。
知识出处
《内丘县志》
出版者:方志出版社
本志记述了内丘县自然地理、建置沿革、物产资源、经济状况、文化教育等多方面的发展变化。上限尽量溯至各项事物之发端,下限断至1994年。
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