邢台市图书馆

学习毛主席著作活动。1965年3月15日，内丘县文教局与县工会联合发出《关于在教育战线上掀起活学活用毛主席著作的通知》。5月，县委常委制订了《关于当前学习毛主席著作的计划》，在县级领导层展开学习。当时主要是通读《毛泽东选集》1—4卷和《毛泽东选集》甲、乙两种版本及近年发表的著作。同年9月，县委制订了《关于组织干部群众进一步开展学习毛主席著作的安排意见》，在全县开展学习毛主席著作运动。广大工人、农民及各行各业用毛泽东思想统一思想、行动，涌现出大批活学活用毛主席著作的先进典型，不为名、不为利的好人好事蔚然成风。全县工农业生产的发展，社会秩序的稳定都出现了空前的良好局面。
  1966年10月，县四清工作团党委又提出《全县迅速掀起学习毛主席著作新高潮的意见》。接着，全县干部群众15000多人收听了地委召开的“把学习毛主席著作群众运动推向新阶段”的广播大会。从此，饭前饭后、田间地头，人人读毛主席著作，背诵毛主席语录和“老三篇”，经常召开讲用会，把学习运动推向高潮。之后又要求学习毛主席著作“立竿见影”，出现了吃饭、工作、开会、作报告、搞批判、打电话、商店买东西、火车站买车票之前都要念一段毛主席语录。1967年4月，冯村公社召开了活学活用毛主席著作讲用万人大会。是年冬，全县中、小学废除了课本，课堂教学以“毛主席语录”、“老三篇”为主要教材。学校唱语录歌，做语录操，实行一日生活毛泽东思想化。
  1968年，县革命委员会（下简称县革委）成立后，于4月召开了全县四级干部大会，共有2500人参加，历时12天，学习讨论毛主席的最新指示和元旦社论；传达上级领导人讲话和地区学习毛主席著作积极分子代表报告团的经验介绍；交流大办学毛著学习班、抓革命促生产的经验。县直各部门向大会赠送红宝书4830册，毛主席像章3110枚，毛主席像21163张。当时，无论机关学校、厂矿农村，曾一度实行“天天听”、“天天读”、“早请示”、“晚汇报”、唱语录、跳“忠”字舞、胸前挂“忠”字牌、毛主席像章、墙壁上书写毛主席语录。厂矿门口和农村街口都要画巨幅毛主度画像。使学习毛主席著作活动庸俗化、形式化。
  1970年3月底，召开了全县活学活用毛泽东思想积极分子代表大会，历时6天，出席代表636人。同年10月，县革委在全县开展学习毛主席关于《在无产阶级专政下继续革命》的理论和“斗私、批修”指示。
  1976年6月22日，县委常委就关于坚持无产阶级专政下继续革命的问题作出六条规定，规定把学习马列主义和毛主席著作摆在一切工作首位。
  1978年《毛泽东选集》第五卷出版后，各行各业掀起购买和学习高潮。是年春，县委党校举办了县直党员干部学习《毛泽东选集》第五卷学习班。是年12月，党的十一届三中全县召开后，开始认真纠正在对待毛泽东思想方面的形而上学做法，并逐渐把学习毛主席著作引向正确的途径。
  学习邓小平理论活动。1994年，中共十四届四中全会指出：用三年时间，在全体党员中有计划、有步骤地开展一次建设有中国特色社会主义理论和党章的学习活动（简称“双学”）。
  1995年，内丘县结合省、市委安排，开展了“学理论、学党章”双学活动。县委制定了《关于利用三年时间在全县党员中开展建设有中国特色社会主义理论和党章学习活动的意见》，主要以《邓小平文选》（第1—3卷）和“十四大”通过的《中国共产党章程》为基本教材，结合学习“十四大”报告的有关论述，十四届三中全会和四中全会的决定以及《建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。全县1万多名党员参加了学习活动，其间，县委宣传部开展了3次双学理论答题活动。1996年举办了5场“双学”活动报告会。
  1997年，县委组织党员干部开展了学习《邓小平论社会主义精神文明建设》、《邓小平经济理论学习纲要》等。举办了两期乡、局级干部和农村支部书记培训班。
  1999年，县委结合“三讲”（讲学习、讲政治、讲正气）教育活动，组织党员干部重点学习了《邓小平经济理论学习纲要》和《邓小平党的建设理论学习纲要》。
  2000年，学习邓小平理论深入开展，各级党委形成了完善的激励约束机制和监督机制，有规划，有措施，有落实。
  “三讲”教育活动中共中央总书记江泽民指出，各级干部尤其领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气（简称“三讲”）后，内丘县开展了“三讲”教育活动。1997年3月，在县直机关开展了创“三讲”文明机关活动，县委、县政府制定了《关于在县直机关开展创“三讲”文明机关活动的实施方案》，并成立了创“三讲”文明机关活动指导小组。
  1999年3月，县委制定了《关于在全县干部中广泛开展“三讲”教育的意见》，为强化对“三讲”教育的组织领导，县委成立了“三讲”教育领导小组，县委书记任组长，各单位，各部门也成立领导小组，负责“三讲”活动的具体实施。
  2000年6月，县委、县政府根据中发〔1998〕17号文件和上级指示精神，在县级领导班子、领导干部中开展了以“三讲”为主要内容的党性党风教育，并制定了实施方案，从6月10日至8月22日，历时74天，“三讲”教育的对象有县委、县人大、县政府、县政协四大领导班子中的党员领导干部32人，县纪委、组织部、宣传部、公安局、检察院、法院6个部门领导班子及党员领导干部34人。本次“三讲”教育以“讲政治”为核心，认真解决1992年以来县级和有关科级领导班子、领导干部党性党风方面存在的突出问题。整个活动分四个阶段：思想发动、学习提高阶段（21天）；自我剖析，听取意见阶段（30天）；交流思想，开展批评阶段（9天）；认真整改，巩固成果阶段（10天）。6月12日，动员大会在东湖宾馆召开，省委常委、秘书长张群生与会做了动员报告。活动中通过电视、标语、板报等多种形式广泛宣传，县四大班子及六部门组成了10个征求意见小组，设置了16个征求意见箱，8部公开电话。通过“沉下去问、坐下来查、请进来听、走出去比”等多种途径征求意见。共征求群众意见21520条，梳理后共10470条，其中肯定性意见4185条，问题、意见和建议6285条，并进行了分门别类。县委要求各班子和个人对号入座，制定整改方案及措施。活动中县委还安排进行了三次“双深入”（“三讲”对象深入基层，深入群众），召开不同层次座谈会，走访群众，为群众办实事好事，解决热点、难点问题。使活动收到了显著效果。