青春美丽

知识类型: 作品
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知识出处: 《七里海》
唯一号: 021935020230002375
作品名称: 青春美丽
文件路径: 0219/02/object/PDF/021911020230000002/045
起始页: T00041_00.pdf
责任者: 李玉芳
分类: 文学
分类号: I267
主题词: 散文-中国-当代

作品简介

人生有很多种选择,可以选择奋斗也可以选择颓废,可以选择前进也可以选择后退,但唯独不能选择你的出身,你生在哪里,生在什么样的家庭,有什么样的父母,这不是你能决定的。我很庆幸自己虽然出生在偏远的小山村,却有一个当老师的爸爸和非常疼爱我的妈妈。 我读书的时候,村里的小学只办到三年级,四、五年级要得到乡上去读。从我家到基诺乡要走一天的路。妈妈早早起来,给我准备在路上吃的饭菜,用叶子包好,再包一小包舂盐巴辣子,就这样出发了。山里的清泉是最好的矿泉水,路边能生吃的野菜是最美味的佳肴。一个月回家一两次,从小学到初中走了五年。现在有时间的话,我会看湖南卫视的《变形记》,不只是因为同情片里的农村变形少年,还是因为从他们身上我看到了小时候的自己。 可能是受爸爸的影响,我从小就树立了教师梦。追逐梦想的路上虽然荆棘满布,但我仍然在磕磕绊绊中长大了。十六年前,我告别了梦幻般的学生时代,成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂,一切都是那样的美好,充满了期待。 有人说当老师真辛苦,很悲哀,永远面对着一群无知的孩子,操碎了心也没什么回报。也有人说当老师没什么盼头,每个月那么点工资,还不如农民割一天橡胶的收入。可我还是义无反顾地选择了教师这一职业。十多年来,是教师这个职业教我学会做人,是三尺讲台伴我成长,是那群天真无知的孩子带给我无尽的欢乐。我为选择教师这个职业而感到自豪。 1996年,我被分配到基诺乡回鲁村小学。那是一个偏远的小山村,交通极不方便,一个村寨和另一个村寨相隔遥远,工作中遇到什么难题,都无人交流、解惑,什么都得靠自己解决。每当看着孩子们渴求的眼睛,我就会感到自己的知识是无比的贫乏。有时真想卷起铺盖走人,但想想孩子们和乡亲们的热情,我又告诉自己,再坚持一段时间吧。同时我深深地感到必须要用知识不断武装自己,要做一个新型的全能型老师,才能满足孩子们的求知欲。于是,我抓住每次去学习的机会,给自己充电。1999年我考取了州职业技术学校的音乐进修班,进行了为期两年的培训。2001年以优异的成绩圆满毕业。同年,我被分配到基诺乡中学任教。虽然我的工作生活环境没有发生翻天覆地的变化,但铸就了我不向困难低头、努力学习、艰苦奋斗的美好品质。 初生的孩子,青春活泼好动,少了一份天真,多了一份矜持,少了一份烂漫,多了一份叛逆。我也曾一度怀疑自己的教育教学和教书育人的能力,经常困惑、抱怨,抱怨孩子们不懂事,大事小事不断。然而,通过一次活动,我又重新拥有了那份热情,那份热情和勇气是孩子们给的。 基诺族的孩子,喜欢唱歌跳舞,天生有副好嗓子,但是,腼腆、害羞、缺乏自信心,不敢张扬自己的个性;孤僻、失落、调皮掏蛋、不听话,成为有些孩子的“代名词”。2009年初,根据市局领导和校领导的要求,我们学校要组建一个50人的基诺大鼓舞队。刚开始,报名的人不多,我们只能到班上挑选。有几位调皮的男生只是抱着好玩、凑热闹的态度来参加的。总算是把舞蹈队组建起来了,可是新的问题又来了,大家都知道基诺族的大鼓是神圣的,不能随便敲响的,只有在特定的节日里,让德高望重的老人敲响后才能敲。有时上街买菜,邻村的老人会对我说:“别敲了,敲得我们心慌。”妈妈和外婆不知道从哪里听说了我要在学校举办大鼓舞队的事情,轮番打电话来劝我放弃,好不容易把她们给说服了,星期一放假回来学生一集中人又少了,一问原因,说是家长不让参加。于是,我和同学们进行了一次长谈,让他们深刻认识到了弘扬和传承民族文化的重要性,了解了基诺大鼓舞进校园的意义,而我们就是在校园里敲响那第一棒的人。这是送给自己中学生活最好的的纪念,也是给自己成年纪念的礼物,多有意义啊。就这样,我带着梦想,顶着压力,怀着一颗忐忑不安的心坚持着。因为,我清楚地知道,如果此时我放弃了,孩子们好不容易建立起来的信念又要破碎了。退一步,也是一步,前进一步,也是一步,不如大胆地向前走吧。最起码当我回头看的时候,不会懊悔地说:“哎呀,那个时候差点就成功了。”人生不允许你在原地踏步。随着时间的推移,天天在学校球场排练,一个月后我们的学员不断增加,基诺大鼓舞队也有了一定的规模。孩子们不再腼腆、害羞、害怕,态度有了很大转变,从被动变成了主动,编舞时很多学生都将自己在寨子里学到、看到的舞姿、舞步教给我。从孩子们微妙的变化中,我看到他们找回了自信心,找到了努力的方向。我在心里暗暗发誓,我一定要让浑厚的基诺大鼓声响遍教室的每一个角落,敲到校园外面,让鼓声传得更远。 2009年9月,在各级领导的帮助下,我带着孩子们去大理参加云南省第四届中小学生才艺展演,看着他们在舞台上充满自信地展示着自己,我心里感到很欣慰。他们从舞台上下来后,全都向我飞奔而来,紧紧地抱住我,有几位女生连话都讲不出来了。紧张、激动、兴奋的心情全部夹杂在一起,一个劲地边跳边喊着:“老师、老师!”是啊,迈出这一步多不容易啊。从未出过远门的孩子们,能够在异乡展示自己的风采,为此付出了多少的努力。在那一刻,我感受到了他们对我的理解和支持,我被他们深深地感动了。从那时起我更喜欢我的工作了,更喜欢孩子们了,作为一名音乐教师,我心甘情愿了!我大声地对他们说“此时的你们最青春,最美丽!”感谢他们与我一起努力进步,感谢所有的人给予我的帮助与鼓励,让我实现了梦想。 2010年8月,基诺乡中学合并入景洪市第三中学。这是一个多民族多元化的学习园地,我很庆幸能在这样的氛围里生活、学习、工作。我时刻提醒自己,我是一名教师,更是一名学习者,只有不断的学习,才能让自己散发出更大的魅力,就像花儿要不断吸取营养和阳光,才能美丽绽放。在这里,我又变成了新老师,我喜欢把自己定位在新的人生起点上。因为,只有不断地刷新自己,才能容纳更多的东西。 美丽的鲜花在开放,它从来不会顾虑自己是什么花,从不抱怨自己生长在什么地方。因为,它知道,只有努力绽放,才能把最美的一面展现给大家。人生需要去拼搏、去奋斗,命运掌握在自己手中。在青春的路上,会有泥泞,会有伤痛,会有磕磕绊绊,但终究会过去。它注定会成为点缀靓丽青春的美好风景。感恩生命中带给你的所有,不管欢乐与苦痛,人生才会更精彩纷呈。

知识出处

七里海

《七里海》

《七里海》文学季刊共分为44期,刊物将以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针,弘扬社会主义先进文化,培养文学艺术人才,繁荣地方文学创作,为宁河的经济发展和社会进步事业服务。刊物突出时代特征、民族特色,使其成为地方文化建设的亮点,宁河经济发展的窗口,文学创作者展示才华的平台。火热的现实生活是文学创作永不枯竭的源泉。

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