宁河区图书馆

记忆的深处总是存有几粒幸福的种子，这种子慢慢发芽长大， 历经岁月，终于在这样的季节长出一片葱绿了。 题记 想起芦台一中，内心总会有一种莫可名状的感动，不仅是高中三年的学习生活，也不是客居住于此的四年，而是芦台一中百年凝练的内涵、品质和代代传承始终在激励我、引导我。人生之路无论艰难顺畅，只要想起我的母校，幸福之感便油然而生，抒情文字便会顺着笔尖汩汩流淌。今恰逢母校百年华诞，又怎能不让我提笔讴歌，一展豪情。我要用笨拙的笔捋顺求学一中的点点滴滴，也许这点滴有些凌乱，也许这点滴平淡无奇，然而这些点滴却真的给我了明亮的人生。 梦想 初中开始 初识芦台一中，却是出自初中毕业时校长那语重心长的教诲。 初中求学于板桥中学的我，正值于文革动乱结束以后，百废待举，师资匮乏；许多学生鲜有懂得学习的重要性。上学时背着书包来，放学了背着书包回家，有的甚至连课本都没拿出来，更别说回家完成作业了，所以初中三年拿了一个毕业证后，绝大多数都回家种地了。 真的迈出了初中校门，回头看看母校那熟悉的教室、破旧的桌椅和发白的黑板，那种酸楚感、悔恨感顿时喷涌而出。跑回家里，一头扎在炕上，忍不住恸哭失声。母亲看着我的样子，一句话也没说，无奈的叹口气，继续做着自己的活计。 大半个暑假就在干农活中度过了，火辣的阳光晒黑了我的皮肤，外表的宁静，却总是抵不住内心的惶恐。 学校生活对我来说渐行渐远，有一去不会复返的失落感。每次想到从此将永远成为一名地球修理工，一辈子面朝土地背朝天，日出而作，日落而息，翻耕着脚下的土地；想象着自己也会像他人一样，娶一房媳妇，生两个孩子，过着索然无味的生活，终老一生，归于尘埃。每到夜深人静的时候，总会不自觉的摸着那母亲一针一线缝制的书包，摸着那早已褶皱的课本，心想，如果能再给我一次机会，让我重新回到学校，我一定会好好学习、天天向上。 母亲看透了我的心思，心里盘算着怎样帮我实现复读的愿望。说实话，作为一个农村妇女，能够明白儿子的理想愿望，真的体现出母亲的伟大。开学的前几天，母亲总是站在后门口，望着路口过往的人。终于在一个中午的雨后，妈妈看到了本村的赵老师，她不顾一切走上前去，请求着赵老师。我虽然听不见他们在说些什么，但我知道母亲一定在求赵老师，让我重回学校。一刹那，母亲的肢体语言，深深烙进我的心海，成为了我今生永远的感动。 复读的一年，始终是母亲默默努力支撑我，是伟大的母爱支撑我，是母亲那早晨的蛋炒饭支撑我。我累了、烦了、厌学的时候，母亲那祈求的表情和希望的眼神，总会触动我内心那最柔软的部分，让我振作起来，让我坚持目标，这就是我复读一年努力学习的原始动力。那一年，我的成绩非常好，并成功地和其他几名同学一起考入芦台一中，创造了板桥中学史上的一个奇迹，校长王志新非常高兴，对着我们几个孩子高兴地说：芦台一中是河北省重点中学中的小宝塔，能够考上芦台一中，就一定能够考上大学，实现自己的理想。学业尚未成功，同学仍需努力呀！ 生活 丰富多彩 接到芦台一中录取通知书的时候，心反倒平静了。拿给妈妈的时候，妈妈的脸露出欣喜眼中溢出泪花，这是母亲盼望的结果。一年来我每天很早离家上学，路上背诵着课文公式定理词语，回到家里的时候除了吃饭还是学习，即使晚上村里放着电影，也会大门不出二门不迈，一个人躲在家里念书学习，母亲知道我的这些努力会有结果。 整个暑假都在为开学准备着。割草卖钱挣学费；割蒲苇晒干打垫子；下池塘采蒲苇棒，为的是做一条厚褥子。初中课本是没用了，早早送给了下一届的弟弟。临近开学，父亲套上了毛驴车，装上一袋小麦，让我跟着车来到公社粮站，换了钱和粮票，装在书包里。妈妈蒸了一锅馒头，熬了一锅小鱼豆芽咸菜，装满几个罐头瓶子，一起放入书包，只等着第二天开学报到了。 第二天一大早，父亲和哥哥帮我把垫子、行李牢牢困在自行车后座上，然后又绑好装着生活用品的两个书包，上衣兜里装好钱和粮票，母亲用线缝好，摁了摁，不再担心丢了。然后约好同学一起，骑上自行车歪歪扭扭奔向四十里外的芦台一中。 到了学校，已经是中午时分了，新生报到接近尾声，匆忙报到交费，匆忙赶到宿舍，找到自己的床位号，匆忙铺好垫子、褥子、床单。下午的时候在黑板通知的提示下，相约同学一起，到窗口换了饭票，买了饭盒，吃过晚饭，就到教室上自习去了。 芦台一中比板桥中学的确大了很多，两栋三层教学楼，还有两栋试验楼、图书馆楼分跨两侧，这是我第一次看到楼房，眼界大开，感觉世界真的变大了。宽敞的礼堂是我们买饭和开会的地方，高高的主席台上，悬挂着标语红旗，庄严肃穆。一日三餐，下课铃声响起，学生们就像离铉之箭，嗖嗖跑到食堂，毕竟民以食为天，那个时候物资匮乏，能够填饱缺乏油水的饥肠，真的是一件较为困难的事情。 学校的生活老师有两位，一位吴老师，像个老大妈，和蔼可亲。另一位钱老师，精瘦的个子，浑身上下充满活力，吐字不清晰但语速极快，脾气急躁且常常发怒，师道尊严不苟言笑，就像门神，没有一个学生不害怕他的。钱老师每天早晨坚持跑步，身体极好。所以无论是走起路来还是检查食堂宿舍，都是悄无声息，往往能够收到奇效。像我们这样的年龄，说话多动是常事，宿舍午休晚睡的时候，往往会有同学说话开玩笑，若是让钱老师发现了，代之而来的一定是灭顶之灾。盛夏中午，受到的体罚不是跑圈就是搬砖。晚上说话一定是打碎灯泡或集体到宿舍外面罚站，等到所有的宿舍都安定下来了，才允许回宿舍睡觉。当然，钱老师也像其他老师一样，非常关心那些需要帮助的同学。如果某个同学感冒发烧了，钱老师就会安排食堂做一碗面条鸡蛋，让人羡慕地也想生病。 八十年代初期，也就是改革开放刚开始的时候，生活水平还处在为温饱而努力的阶段，我们 学校生活也是如此，艰难困顿，缺乏营养。每天一日三餐除了咸菜、稀粥、窝头，就是白菜粉条，很少时间能够吃到白面、米饭。记得有一次，食堂做了像蜂窝煤一样的玉米面主食，同学们买到宿舍后一吃，又苦又涩还伴有一阵发霉的味道，于是有的学生激动了，放到校长董希知办公室门前进行抗议，这是我记忆中的唯一的一次窝头之争。当然即使在那样的生活条件之下，学校还是尽心竭力为同学们改善生活。记忆中最感动的就是每周四早晨的炸油饼和每学期的节余。 每周四早饭，如果没有特殊情况，学校食堂就会改善一下食谱：油饼稀饭。一张油饼多少钱早已经忘记了，但买油饼的场景却始终不能忘怀。油饼有数胃口却无限，尤其是在那种少见油腥的年代。所以早操前总会安排宿舍打扫卫生的同学，提前到食堂排队，因为早操结束以后，同学们会一起涌进食堂排队打饭，前面的同学总会买很多张，后面的同学因为买不到而心生抱怨，于是钱老师规定，一个人最多买两张，局面得到了很大的改观。 每学期的结余更是同学们翘首以盼的节日。吃结余往往选在暑假的前几天，天气炎热，酷暑难捱。学校食堂在盘点了一年账目后，用剩余下来的钱，免费犒劳全校住宿吃食堂的学生。结余往往是吃过水面，柔软的面条装满了一个又一个大缸，西红柿、鸡蛋、西葫芦做卤，同学们端着饭盆，眼看着面条、面卤装了满满出尖，每年一次的免费午餐，直吃的肚子溜圆，内心的畅快淋漓之感无言以表，打饱嗝，一个字：爽。 求学 严谨勤奋 踏进芦台一中，成为一所名校高中生，注定为一中的笃学、勤奋所影响。学校大了，学生多了，视野宽了，学习环境也好了许多。坐在高一四班的那窗明几净的教室，心境得到提升，思路也开阔多了。看着和我一样的同学，听着南腔北调声音，感觉这世界真是丰富多彩。特别是那带有天津边子的声音，相比我土的掉渣方言，他们似乎更加尊贵。 新学期第一节课，是我们班主任任少时的语文课。由于新课本还未到，任老师就用了一张大白纸亲自用毛笔写上了《硕鼠》，挂在黑板上。任老师是河北人，身材瘦小精干，背头油光可鉴，语音中带着白洋淀的水音，清灵通透，宛转悠扬。领读的时候，摇头晃脑，自得其乐，陶醉其中。我们看着偷偷发笑，内心却充满着佩服、感动。从那一课起，我们不敢浮躁，不再浮躁，深感一中老师高明高尚，学识渊博，神圣崇高。 高一开设了英语课。我却没有一点基础。二十六个字母挂在黑板上，音标标在后面，我却怎么看也不认识，怎么也说不出口。一些有英语基础的同学，跟着窦老师高声朗读，让我既羡慕又羞愧。同是一班学生，基础差距怎么这么大呀。下课后，窦老师问我们听懂了吗？我摇头。老师说，别着急，慢慢就会好起来的。哪知道这样的起点成为了永远的差距，高中毕业后，我的英语还是哑巴英语，成绩只是及格水平。 物理课对我来说是最难的了。自忖初中物理学得很好，每次考试都接近满分，可到了高中阶段却怎么也进不了状态，物理知识学的一塌糊涂，作业没有全对的时候，考试也没有及格过，唉，物理呀物理，真的误在了这一科里。所以从高二分文理班开始，毅然决然的弃理学文。 化学是我非常喜欢的。一方面是源于化学基础好，高中化学与初中相比感觉跨度不是很大，另一个原因是教化学的陈学懿老师是个很有学问的老教师，信其道，尊其师，受他的人格魅力影响，我的化学学得还不错。就连英语窦老师都这样说：化学成绩这么好，我就不相信你英语学不好。可惜最后还真的没学好，让窦老师失望了。 高中的学业真的是紧张快乐充满挑战的，它不仅体现在学习的知识深了，更在于同学水平很高。学习好的同学太多了，感觉大家都比我学的要好。尽管作为初中的高材生考入芦台一中，此时好学生多会于此，相比之下我只能排在孙山之后。那时只恨自己笨，只恨基础差，最后想明白了，恨谁都不管用，学习还是要靠自己，自己不迎头赶上，那是没有一点希望和出路的。 文理分班后，我选择了学文。即使学文也是对我的压力和考验，因为死记硬背不是我的强项。 两害相权选其轻，明知自己较笨，但还是会像常人一样抱着大学梦想，所以在学文的两年中，尽管也在努力学习英语，也在背诵政治历史地理，但这些科目仿佛总是与我不亲不近，有时明明自己感觉很好，到了考试却总是不尽人意。还好语文和数学两科越来越好，好像不费吹灰之力，总是能够站在班里的头牌，高考成绩做了最好的证明：数学语文最好，英语地理还好，政治历史最差。 估分的时候，完全没有经验，哪里像现在的孩子们可以把答案写在橡皮上，待所有科目考完后，对照标准答案进行估分，准确率近乎百分百。我们那时标准答案是在几天后才能拿到手里的，等到了估分的时候，却丝毫不记得考试的答案，所以在老师和父母问起成绩时，总会顺口答道每科及格分。老师家长较为失望，那年代，这分数考个中专应该没有问题，心里也就稍微坦然一些。 填报志愿的时候，同学们像小鸟一样围着老师，我躲在一边默默地对照着学校简介犹豫着填写高考方向。重点院校不填了，根本没希望；一般本科也不填了，希望不大。还是在中专类、大专类院校中寻找吧！当我把填报好的志愿交给王有为老师的时候，我清晰的记得王有为老师说过的话：你平时的数学、语文都不错，分数还应再高一些，建议还是报一下师范大学吧。我感到一股暖流在全身流淌，内心充满着感激，多好的老师啊，原来他时刻在关心我，鼓励我成长。新的希望在心中升起，毫不犹豫在二本栏目添上了现在的毕业院校。 我好感谢我的母校，感谢我的老师，如果不是您的培养，我是决然走不出老家的一亩三分地；如果不是您关键时候的最后点拨，我绝不会有进入大学的丝毫希望。是你们给了我新的希望，给了我一个美好的人生。 追梦 永不停歇 如今女儿也从这里出发，从初中到高中整整六年时间，终于实现了她的理想，进入了自己向往的学校。这六年时间，我多少次站在学校的门口，朝着母校那宽敞明亮的教室眺望，搜寻着记忆中残存的点滴；这六年时间，我也曾进入过母校，与同年同学一起徜徉校园，操场变大了，图书增多了，住宿条件好了，生活水平提高了，学校的铃声早已被歌曲代替，听起来不再像炎热的六月里知了那有气无力地的鸣叫。这六年时间，我也曾走进我的教室，如今这里变成了老师办公的地方。院子里靠南的两排平房不见了，那是我文科班两年的学习地方，门口有一颗粗壮的柳树，柳树下我们的肖老师曾找过我们谈话，审问我们是否同听过敌台……多么美好的回忆啊，如今只能从点滴的记忆中去寻找当年学习生活的蛛丝马迹了。 如今许多当年从这里毕业的学生，深造后又回到了母校，从当年的学生变成了今天的老师。于是我知道了知识就是这样继承发展、薪火相传，知识的光芒点燃了一代又一代的希望，照亮了一辈又一辈的人生。如今百年学校百年经历，百年中培养了百万计的优秀学子，也培养出众多祖国栋梁，这些学子、这些栋梁成就了一中的骄傲，凝结成一中的典范。 百年岁月中，众多学子从这里出发，呼喊着少年强则中国强，少年梦则中国梦，奔赴祖国四方。 百年历史对于一个人也许是深秋暮年，而百年历史对于一中，却才是真正的扬帆起航。 如今百岁华诞，众多学子接踵而来，带着工作业绩为母校增光，共同演奏着一曲曲华美乐章。 正是所有一中人的梦想的汇聚，为了中华民族的伟大复兴，一往无前的追梦，永不停歇！