宁河区图书馆

像一层层波浪，像一道道年轮，周而复始的高考年复一年地为国家建设、民族振兴挑选着精英才俊。像一树树金灿灿的果实，像一枝枝报喜的春花。2005年，我县高考本科一次上线人数达到1666人，上线率达到58.66％,同比增长5.05个百分点。芦台一中本科一次上线239人，上线率达到百分之百，创造了历史最好水平。
  在与县教育局长韩绍昌同志聊到高考时，他有一段意味深长的谈话。高考自然是对学生们学习实力、能力的一次全面考核，其实又何尝不是对老师们、教育行政机关的公务人员以及相关的各类服务人员的考验呢？韩局长说，现在的高考完全是一项系统工程，它所有环节中任何一段链条的缺失和松劲都可能给全局带来不可估量的损失。因此，从这个意义上讲，我们一点都不比参加高考的孩子们轻松。不错，当我们先后走进了全县有高考内容的芦台一中、二中、四中和丰中、潘中、任风高中之后，我们更多地了解了全县高考的幕后故事，才对韩绍昌同志的观点有了更深刻也更立体式的解读。
  如果说整个高考阶段都是在备战高考的紧张学习中，那么对高三年级的同学们来说无疑是进入了倒计时的临战状态。在那焚膏继唇的日日夜夜里，广大教学一线的老师们顽强拼搏，无私奉献。他们唯恐孩子们考不好，兢兢业业，合力同心，拼抢时间，默默奉献。许多年过半百的老教师虽然体弱多病却老当益壮；一些中青年教师身体欠佳仍以教学大局为重；新婚燕尔的教师放弃蜜月，提前走上讲台：高三班主任们更是废寝忘食任劳任怨。
  教育局领导及相关科室的负责同志坚持下基层，解难题，把为高三毕业班师生作好全方位服务作为头等大事，为各高中校作好信息搜集汇总、心理疏导、安全保障等服务工作。他们多次星夜巡视各高中校早、晚自习和课间活动，看望慰问高三师生，鼓励广大师生要劳逸结合，科学地教与学，实现身心健康与迎接高考的双胜利。
  县教研室从全县高中五个学科中严格遴选出19位优秀教师，组建高三教学指导组。组织听课、评课和专项调研活动。加强与兄弟区县联系，搜集、筛选、整理高考信息，引领全县高三教学。在填报高考志愿期间，教育局提出“在解答考生疑问、咨询指导志愿时，要把每一个考生当成自己的孩子，把每一位考生家长当做自己的家属”的工作要求。考试中心敞开门，尽全力、全天候地工作，在咨询、资料汇总、指导志愿上全心全意为考生服务。
  任凤高中2004年被晋升为区县级重点高中。2005届高考成绩令人鼓舞。全校共有107人被大学本科录取，其中达到重点大学分数线的30人，350％完成上级下达的本科任务。任凤高中高三教师平均年龄只有30岁，有一半教师没有教毕业班的经验。他们敢于正视弱项，强化培养学习，敢打敢拼，边实践边提高。他们采取给教师分任务，压担子的方法激发教师的学习积极性。他们组织全体高三教师到市里精选了近三万元的图书及教学资料，以便拓思路、强素质、砸基础。
  在潘庄中学，我们向闰焕福校长祝贺潘中今年被晋升为区县级重点中学。同时了解到，他们共有177名同学报名参加高考，实际上线104人，上线比例为58.8％。其中文科成绩在全县仅低于芦台一中。在迎战高考的日子里，他们专门成立了文理综合攻关小组，还成立了高考信息联络小组，负责与北京、天津、云南、湖北等地名校、名师互通有无。他们与本地兄弟学校实施横向联系，请南开中学的特级教师为本校师生讲座。高三全体任课老师以“办人民满意的教育”为宗旨，克服重重困难。有把生病的孩子丢给年迈的老母的；有把患重病却无人陪护的家人托付给邻居的：有些老师甚至是挂着吊瓶来为学生上课。师生们摸爬滚打，风雨同舟，为了一个共同的目标而努力奋斗。
  在丰台中学这所建校近50周年的美丽校园中，为了克服生员素质低，本科学历师资比例小的的不足，他们一是以本校科研为突破口，定任务、压担子、以考促学，形成氛围；二是外出学仿，学内功，练硬功，收到“它山之石，可以攻玉”之实效；三是聘请市高考命题组专家辅导高三教学与复习，讲解命题思路和解题技巧；四是抓好跨区县教研协作，与宝坻王卜庄高中、蓟县擂鼓台中学实现优质教学资源共享。2005年高考，他们实现了“摆脱2002年生源困境，再创2005年高考辉煌”的目标，本科一次上线70人，天津大学成人本科上线36人，高考本科上线首次突破百人大关。
  一份耕耘，一份收获。2005年高考，芦台二中赢得了前所未有的辉煌。一次考入重点大学104人，一般本科院校221人，上线率一次突破300人大关，刷新了本校高考历史记录。
  学校领导始终把高三毕业班工作置于整个学校工作的首位。把提高升学率完成高考指标当做学校教育工作的重中之重。学校成立了高三毕业班领导小组，一把手主抓高三教学。校领导牢固树立了全力以赴抓高考成绩的思想意识，始终做到心里看高三，凡事想着高三，一切为了高三。备考期间，学生反映时间紧，学校决定延长高三学生早、晚自习时间，并安排高三教师在校值班：学生反映食堂饭菜单调，学校及时责成食堂拿出整改方案；教师反映眼界狭窄，教学资料短缺，学校就组织他们出外学访，购置教学图书，并专门为高三配置了复印机。由于上下群策群力而形成了强大的凝聚力，为高考上线实现历史性突破提供了坚实保障。
  千帆竟渡，百舸争流。盘点我县芦台一中2005年的高考成绩，我们更进一步感悟了这座名校的实力和风采。
  芦台一中本科上线率100％，重点本科上线率84.5％，二本上线率97.9％，文科二本上线率100％；这些都是历史上的最好成绩。特别是重点上线率首次超过80％，并高出最好年份7个百分点，实现了历史性突破。特别值得指出的是，在上述各项指标中，不管是本科上线率、重点院校上线率、名牌院校等录取人数等主要指标，均达到了十二区县示范高中先进水平。
  一中人多年的梦想实现了，宁河人多年的梦想实现了。高考成绩及学校其它各项工作成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果：是教育行政部门悉心指导的结果：是全县广大人民群众大力支持的结果；是全校干部教师戮力同心、奋力拼搏的结果。
  高考像一条无涯无际的路，高考像一座无端无顶的峰，永远也走不尽、攀不穷。所谓“正入万山圈子里，一山敌过一山拦。”也许正是这知识、思想、意志的大比拼和其残酷竞争的游戏规则才构成了高考永恒的魅力。也许正是这种冲浪般的挑战才历练了教育工作者不屈不挠的性格。阳光总在风雨后，2005年高考胜利地结束了。当宁河教育人忐忑不安地向全县父老献上这份答卷时，他们既兴奋又羞赧。同自己比，我们今年最好：同全市、全国先进地区比，我们并不是最佳。不容置疑，也正是这种再创造、再发展的空间激励我们把未来无穷的工作任务完成的更加出色。
  教育兴，宁河兴。教育兴，国家兴。我们非常清楚，不论再用多少笔墨也表述不尽经年辛勤工作在教学一线的园丁们的艰辛劳作。不论再用多少话语也表达不尽人民群众对全县各级各类学校老师们的感激之情。好在公道自在人心，全县父老乡亲庄重地收下了你们2005年高考这份令人激情澎湃的厚礼。展望明天，任务更加艰巨，前程更加灿烂。让我们团结一致、振奋精神、再接再厉，把办人民满意教育的神圣事业继续推向前进。