宁河区图书馆

今年恰逢辛亥革命一百周年，随后将迎来芦台第一中学百年华诞。历史名校芦台一中，原名宁河中学，创建于民国二年（1913年）。首任校长张作楷（号世阁、石葛），是建校元勋，在任匆匆五年多便离任。1919年，第二任校长杜书田是在军阀混战乱世中的创业者，在其钟爱的“桃园”辛勤耕耘三十年，为宁河地区高等学府的发展奠定了良好根基，功业显著，为历史所铭记。笔者50多年前与其同族兄弟杜书纲共事，他乃是梁城（宁河镇）杜立德阁老的同族后裔。其祖是清初建国宰相，辛亥革命推翻满清王朝后，裔孙成为教育救国的良才，堪称两代名人出自宁河杜氏宗门。
  一 名门之后
  杜书田（1880～1956年），字心耕，又称耕田，宁河镇人，系梁城（今宁河镇）杜氏宗族八世祖杜立德的裔孙。杜立德(1610～1691年），字纯一，谥文端，明末进士。顺治元年清朝立国，杜立德以顺天府“第一人才”征召入朝，在中央三法司和六部担任要职40年，其中任宰辅大学士14载，为缔造康熙盛世建树了卓越功勋。当清朝贵族入关，发布旗人“圈地令”、“逃人法”、“剃头令”等诸多压迫歧视汉人法令的情况下，满贵族极力要把满蒙的奴隶制统治推行全国，这必然要引发民族矛盾和阶级矛盾进一步激化。杜立德以谏官身份上书顺治皇帝提出：以儒家仁政学说治国平天下，从皇帝做起，设经筵日讲课，派儒学功底深厚的大臣给皇帝讲孔孟之道，推行满汉一体的民族政策；停止旗人圈地；整肃吏制，设立大朝礼，让群臣面见皇上，直陈己见，防止奸臣当道，形成专擅集团。结果都被皇帝采纳。他在协助粉碎多尔衮、鳌拜两个专擅集团的斗争中发挥了重要作用。康熙八年（1669年）玄烨亲政，拜杜立德为内国史院大学士兼礼部尚书，加衔太子太傅，后改保和殿大学士，晋加太子太师。他在整肃吏制、平定三藩之乱，主持内阁中枢机务等事务中，成为年轻皇帝的宰辅大臣，其功业已载清代史册。他为官清廉，位高善下，厚德爱民，成为康熙盛世的一代良相。
  二百多年后，杜立德的裔孙杜书田立志以教育救国、强国，成为献身教育的佼佼者，为笔者待出版的《清初良相杜立德》一书画上了一个完满的句号。杜书田的名字和字号都继承祖训、祖德。“立德”之意，就是多留几分善念心田让后人永耕，德望是永存的，财富是烟云。杜书田以“心耕”、“耕田”取自字号，以明其一生潜心耕耘之志，欲凭个人之才布德施善于社会，他实践了这一点。他是清末秀才，在宁河渠梁书院读书，因1905年科举制度废除，而进入天津北洋法政学堂学习。在宁河镇，他和军阀齐燮元是小学和书院同窗，又是同科秀才。从天津北洋法政学堂毕业后，凭和齐燮元的关系，加之品学兼优，很受当时北洋政府官僚阶层的青睐，所以被任命为天津市警察局局长。然而杜书田矢志教育救国，冷于仕途，不愿步入宦海，毅然辞官不就。后来，有齐燮元出面，要委任他为冀东道尹，也被他婉言回绝，表示从此远离政界，献身教育。
  二 弃官不做矢志办学
  杜书田1880年生于宁河镇，在古县城私塾、书院接受的是传统儒学封建教育。他经历了1900年八国联军瓜分中国的耻辱，目睹了戊戌变法失败和以光绪、慈禧为代表的帝后两党之争的残局。步入青年时代，欣逢辛亥革命，但窃国大盗袁世凯又窃取了辛亥革命成果，随之便进入北洋政府军阀混战的内乱局面。这位晚清秀才，早在1905以前，正怀抱国救国之志时，清廷下旨：“诏自丙午年（1906年）为始，停止乡会试，生童岁科考亦停，一切士子皆由学童出身。”一千余年之科举制度，至此遂废①。杜书田转入“法政学堂”学习。一位满腹儒家经纶的秀才，又接受了西方管理国家的政治、法律方面的知识，思想开放，革新救国之志虽有，但在如此混乱局势中独善其身，是非常之难。即便任命为天津警察局局长等要职，他也不屑一顾，毅然辞职，而是选择了“桃园”，立志要书耕一生，潜心培育桃李，为救国而办教育。杜书田在而立之年，已经在芦台镇受聘从业教育，包括私家童生私塾、洋学堂聘教等。同时，他工书善画，书法山谷，笔力苍劲；画宗板桥，尤善作竹。在芦台，他以卖书画为生专门挂上了“力行斋”的牌号。齐燮元等权贵荐其任冀东道尹，被他拒绝。后来荐其管理河工为贪官污吏所垂涎的肥缺，他以为此差使可以为民造福，遂去就任。但实际上掌权人营私舞弊，仅一年就反赔了160元，从此他对政界的事心灰意冷。
  在芦台从教期间，杜书田和两位社会名流交往密切，这就是高赓恩和李心斋。
  高赓恩（1840～1917年），祖籍北塘，后迁芦台药王庙东园子。晚清翰林大儒，一生著述百余种，诗作7000多首。因持顽固的儒学观点反对变法，公然站在以慈禧为首的后党一派，在废帝另立新君事件中，授其四品京堂，在弘德殿行走，成为皇储溥俊的侍读学士。事败受株连，解职回芦台旧居，以著述幽居逸养残年。因为高赓恩书法功底深厚，杜书田以学习书法而结识比其年长40岁的老前辈。杜书田的书法以北宋诗人黄庭坚为宗，纵横奇倔，自成风格。
  李心斋（1881～1943年），祖籍青坨庄，后居芦台镇。他小杜书田一岁，是晚清同科秀才，著名中医。幼年过继给伯父母，考取秀才后，相继为生父母和继父母守孝，多次错过科考机会，遂潜心钻研中医药典籍。其研究所创的“清腑化淤汤”等疗效显著，其处方在芦台镇“大同仁中药店”、“万和堂中药店”均有收藏。可贵的是他宅心仁厚，为相邻诊病数十年，从不收诊费，生活费用全靠教书所得度日。他和杜书田同在芦台镇从事社会生童和学堂的应聘教学活动。李心斋在瘟疫流行时，将他研究煎制的“瘟疫汤”，用壶盛装，摆放在三官庙园中街自家门前，免费供来往行人饮用。他思想开明，崇尚科学，在芦台首开中西医结合诊病之先河。其医德医术和服务社会的开明思想，深为杜书田敬佩。高赓恩曾赠李心斋一帧条幅，上书着：“试问朝中宰相，不如林下为神仙。一壶美酒一炉药，饱听松风白昼眠。”杜书田以郑板桥为宗师，对画竹深有研究。他就高赓恩的条幅配画墨竹，并题诗赞咏李心斋的医术医德。诗文如下：“夕阳芳草画桥东，榆柳中间一径通。此处居人知不俗，几竿修竹绿梳风。”此诗就画境而言，显然是李心斋义务行医的地方。实际地点是药王庙、三官庙、临西面西小河的地方，居普济桥附近。画中的芳草伴随着夕阳照耀着普济桥（西大桥）东。在药王庙、三官庙都有杨柳榆林成荫的田园，在榆柳林间一条幽深的小路通向李中医义务行医的地方。这就是诗中所云：“夕阳芳草画桥东，榆柳中间一经通。”李心斋在如此幽静的地方干着平凡的救死扶伤事业，以斋心仁德济世，只有当地居民理解他干的不是平凡的事，他也不是一位俗人。为了赞美他高尚的情操，画几根翠绿的修竹，让清风梳理打扮它的高风亮节。这就是诗中所云：“此处居人知不俗，几竿修竹绿梳风。”
  杜书田画工精湛，诗作意境深邃，用修竹暗赞李心斋用医术济世为民的献身精神，同时也激励自己去实现教育救国的夙愿。
  三 芦台一中初建
  芦台一中（原名宁河中学），始建于民国二年（1913年）。开始为私立初级中学，校址在芦台北街西头（今沿河路）董家的宅院中。另说是吴家宅院恐误。清末民初，只有芦台董家有“会升恒”、“会升祥”、“会升泉”三大海号列为商贸之首，董家房地产都集中在沿河路西头临蓟运河一带。于化一先生在《宁河县教育家杜书田先生传略》中说：“校址在芦台北街头董家的院中。”这是正确的。当时，在金融界和军政界有实力的商绅富户，为其子弟就学，很需要有一所培养人才的中级学校。这些军政商绅集资办私立中学，为什么不像清末办洋学堂那样，利用庙宇公产，而借占私人宅地？其原因是清末民初的“抗俄铁血会”首领丁开嶂（1870～1945年），在青坨庄创办小学堂，拆建了青坨庄南街的三官庙。当时，青坨庄以东西中心大街为界，分为北青坨庄和南青坨庄，南青坨庄属宁河县，北青坨庄属丰润县。丁开嶂办洋学，拆建庙宇，引发住持的反对，状告丁开嶂的案子在宁河县衙审理。由于案情复杂，几经周折，又转到丰润县衙审理。最终住持一方胜诉。这个案子震惊丰宁两地，私人办学，不敢擅自占用庙产，从保护古代寺庙的角度考虑，一些主张办学的开明人士，也不会占用庙宇办学，而招致社会舆论非议。
  芦台一中建校于1913年8月20日。在此之前，立志革新办学的礼部主事王照（芦台人），于1897年创办了宁河地区第一所小学堂，地址在芦台三官庙，位于高赓恩旧居药王庙东园附近。后于1902年又建起了丰台小学堂。到宣统元年（1909年），全县已建高等小学堂3所，并在丰台高等小学堂开设了“醒昆女校”。在发展新学，打破传统私塾、书社、书院等办学形式的情况下，发展初级中等教育，已成为商绅富户为培养自己子弟就学的迫切要求。因此，宁河籍军政要人和商绅动议并捐资提出建立“私立宁河中学”。先期学校董事会的成员，包括了宁河县商界和军政界的社会名流。其中在办学影响力方面，当属官僚盐商刘彭寿，史料记载中的“刘壬三”是他的号。在芦台一中建校前夕的1912年，刘彭寿当选为顺直省议会议员，1913年任国会参议员。他的两个弟弟刘彭阳、刘彭翊，都是官商。刘彭阳曾任启新水泥厂常务董事，刘彭翊曾任两淮盐运副使和安徽省财政厅厅长等职。另外，军阀苏锡麟和刘彭寿是姻亲关系。其次捐资办学的主要人物就是齐燮元。1913年，齐随李纯在江西，任督军公署参谋长。董事会中的白宝山，1913年任定武军第四路统领，后任江苏海州镇守使。董事会中的刘子明，即是刘彭阳，子明为其号。
  第一任校长张作楷，号世阁、石葛。因世人尊称其号，史料留存的名字是张世阁。他是清末顺天乡试举人，在秀才群中，其学识和功名算是佼佼者，董事会力举他担任首任校长。张作楷是芦台张家名门官宦之后。笔者在1990年3月，参加发掘张作楷之父张文锟墓碑出土考察工作。墓碑出土地点在西庄坨东南的桃园中学院墙内。墓碑高约1米多，宽约40厘米。背面碑文是：“盛阳张氏十世祖父锟志铭新茔碑记。”正面碑文是：“光绪二十八年三月中浣谷旦，皇清诰封资政大夫，显曾祖考砺锋张太府君之墓……”从碑文看，清光绪二十八年（1902年）由曾孙张乃植所立，并标注孝男作所、作楷。其同葬的两个妻子一个诰封恭人，一敕封安人。据《宁河县志》（光绪版本）记载，张作楷之父张文锟（号励锋），生有四子，长子张作梅，次子张作诰，三子张作所，张作楷行四。立碑时，其长子、次子已故，并受到清朝皇帝的荫封。按清朝荫封制度五品以上官员用诰命。张文锟、张作梅受到荫封，皆因张作诰曾在清光绪年间任光禄寺署正。据《宁河县志》（光绪版本）记载：“张文锟，以子作诰贵，封资政大夫，配董氏，封二品夫人。”“张作梅，以弟作诰贵，貤封中宪大夫，配刘氏，赠宜人。”从上述史料可见，张作楷的母亲，系芦台董家，在张作楷被推举为首任校长后，借用董宅为校址事在情理之中。
  芦台一中初建时，因借用民宅，校舍及场地狭小，限制了学校的发展，入学子弟大多数是商绅富户子女。从时局看，1913年，袁世凯贿选大总统，校董刘彭寿（壬三）也当上了参议员。1915年，袁世凯提出“共和与君主立宪制”，强迫议员代表推举他为皇帝，随即遍及各地的讨袁战争开始。1916年3月22日，袁世凯被迫取消帝制，当年6月猝死，由黎元洪代理大总统。1917年，张勋和康有为又拥戴宣统皇帝溥仪在京复辟，改民国年号为宣统九年。从此之后，北洋军阀之间的战争连绵不断，总统像走马灯似的更换。在乱局中诞生的芦台一中，受聘校长张作楷，这位前清举人，年事已高，任职5年多，学校没有大的发展，遂于1919年辞职隐退。当时正逢徐世昌担任大总统期间，北洋政府在京召开督军会议，公布停战会，乱局暂时缓和。杜书田受校董推荐，经河北省教育厅委派，担任了芦台一中的第二任校长。
  四 潜心耕耘三十年
  杜书田在1919年军阀混战的乱局中，担任了芦台一中第二任校长，这圆了他生平追求的以教育救国、强国的夙愿，给了他潜心耕耘培养人才的天地。一直到1948年12月宁河县解放，历经三十年，业绩显著，成为宁河县近代科学教育的奠基人之一。为新中国成立后芦台一中及全县的教育发展奠定了良好根基。
  杜书田办学，是在兵荒马乱的年代，政局不稳，校舍场地狭小，师资缺乏，这三大问题，困扰着他。政局和办学环境是暂时改变不了的，但解决师资队伍问题，凭他的学识和社会经历，是可以解决的。于是他把一些同窗好友聘请到学校任教。如他聘用的唐紫园（号宗芳），是一位在教学和管理方面有丰富经验的教师。唐毕业于河北省立工业学院应用化学系，曾留校任教，被聘用到芦台一中任教务主任并兼任数学课。后来唐曾任宁河县教育局局长和国大代表。继其之后第二任教务主任佟迪光（绍宗），也是一位教学和管理兼备的人才，几十年如一日配合校长工作，把学校管理得井井有条。聘请的教师著名者，当数芦台镇的王荩臣，他是清末乡试举人，学识渊博，教古文是把好手。
  筹建新校舍，改善办学条件，作为一个私立中学，经费来源是大问题。在这方面齐燮元及本家弟兄齐翰卿发挥了重要作用。杜书田与齐燮元幼年在宁河镇就是同窗，又是同科秀才，凭这层关系，说服了齐燮元、齐翰卿，转而又游说刘彭寿及其胞弟刘彭阳（子明），使建校经费基本得到解决。1920年，齐燮元继李纯死后任江苏省督军和苏皖赣三省巡阅使，后被北洋政府授予将军府宁武上将军，是直系军阀中的重要实力派。由他带头捐资建校，各校董随之解囊，社会商绅名流也都纷纷相助，终于在1924年建成了新校舍。
  校址选在东大营，即今芦台一中校园。位于蓟运河南岸，校舍全是砖木结构的平房建筑。按规划，校园的东面是操场活动区，临河边的北面是生活区，南面是教学区。一进校门是一条甬道，为中轴线。按当时校董出资助学情况，以四位校董的名字命名了有关堂室。如大礼堂命名为“抚万堂”（齐燮元字抚万），图书馆命名为“壬三图书室”（刘彭寿字壬三），办公室命名为“子明室”（刘彭阳字子明），理化生物实验室命名为“翰卿科学室”。校舍建成后，教学设备基本配齐。但是，直奉第二次战争，于1924年9月爆发，张宗昌（反复无常投靠奉系军阀）的军队进驻芦台，占领了新建的芦台一中校园。张宗昌是胡匪出身，直系吴佩孚、曹锟战败后，张宗昌部队在芦台抢掠成风，学校的设备财物遭到浩劫，学生被迫回家避难，学校停课。身为校董的齐燮元，在上海与卢永祥的江浙之战，也在此时展开，他虽然打败了皖系军阀卢永祥，但受直系战争吴佩孚惨败的影响，齐燮元的军队又被奉系打垮，迫齐东渡日本，其子齐鸿迈也随到日本求学。芦台镇临京山铁路线，在军阀混战的年代，各路军阀的队伍，在芦台来来往往，学校在战火纷飞的环境里，实难正常开学上课。为了不误人子弟，杜书田校长经与齐燮元家人商量，决定把学校迁到距芦台三十华里的宁河镇。1925年夏，芦台一中校舍临时占用了齐燮元家府，方使学校正常开学。
  齐府，是一处宏大的豪宅，坐落在宁河镇中街，原为杜府旧址，因杜氏家族败落，典于齐家。齐府建于民国初年，南北条向，七进宅院，正房为五合套，配东西厢房三间，东有跨院，马车道从院中通南北，厢房与正房之间的东侧，有月亮门，门旁配有膳食厨。南正门有七层高台阶，东西两侧有石狮和上下马石。房屋，建筑全是磨砖对缝。建国后这里曾先后有河北省第三荣军学校、静海师范、宁河三中在此办学。杜书田校长把师生迁至齐府复课，坚持了一年多。1926年秋天因战乱再次停课，在校学生转到外地就学。约在1928年上半年，因新建学校尚有驻军占领，师生只好在芦台镇借当铺的宅院勉强恢复开学。因张作霖的奉系军队，被国民党蒋介石的军队击败，把奉军赶回东北，不久张被日本人炸死在沈阳皇姑屯。张在北京期间，自称中华民国政府陆海军大元帅，由他控制了北洋军阀政府，随之垮台后，北洋政府也宣告终结。当年秋季，学校才得以回到新建的校园开学复课。
  从1928年秋季开始，芦台一中在杜书田校长的领导下，正常的教学秩序基本建立。原来是四年制，毕业后上大学预科二年，本科四年。这次改为“三三制”，一直沿袭至今。因生源关系，学校是单轨制，每个年级只有一个班，但班容量大，初中达到60人一班。教材也逐步固定下来。在1928年之前四年制使用的教材，语文教材是在杜校长主持下，学校自选自编的，以古文为主体的讲义。数学、物理、化学、生物、世界地理使用的是外文课本。自1928年以后，都是由商务印书馆、中华书局、开明印书馆等编印的教科书，从中抽选适合“三三制”的教材。杜书田校长办学，保持教材的基本稳定，他超脱政治，在日伪时期和国民党统治时期，反动当局明令学校使用的课本，杜校长只买而不用。
  1938年，是日军占领华北的第二年，芦台一中由私立改为公立，名称为“宁河县立中学”。这是校董齐燮元的作用。他当时任伪华北政府常委、治安总署督办兼治安军总司令。就在日伪统治时期，芦台一中成了反日宣传的阵地。教师讲课宣讲日军的侵略暴行，师生到校外散发传单，张贴标语。在此期间，中国共产党领导的地下党抗日活动在芦台一中出现。1941年暑假内，日伪当局逮捕了齐兆仑等师生。齐是中共地下党员，高级商业职业班的学生，担任学校文学研究会会长。另一位是杜赞贤老师，他经常带领学生到崔庄、万庄、闸口一带散发反日传单和标语。有强烈爱国心的杜书田校长，为了耕耘这片田地，他既要保护学校的存在，又深深同情师生的爱国热情，每当出了问题，他都会出面疏通调解。被日伪当局释放的齐兆伦，于1941年夏天去了延安解放区。1940年学校改为“河北省立宁河中学”；1942年增设高中，成为省立完全中学。
  杜书田为学校制定的校训是：“勤、慎、朴、洁。”这是他办学的主旨。他创作的校歌歌词是：“广厦平开芦水岸，大庇寒士尽欢颜。好从实际求生活，不把虚名误少年。勤劳作，苦钻研，准备心身发展。前途努力莫迁延，三载一瞬间。”校歌是校训的深刻诠释。为了让学生在上学期间更多地了解社会，在他的倡导下，由学生成立了学校中的“市政府”，实际就是学生会，市长就是学生会主席，是学生自治组织，下设“民政局”，“教育局”等，官员都由学生选举产生。校内设立“宁中市银行”，相当于互助会储蓄代办所，学生们可以自愿的把生活费存入这个“银行”，兑换成本“银行”发行的“货币”，可在学校内的“商店”、“伙食团”内部流通。经理，会计、出纳、售货员等则由学生轮流担任，从而培养学生的社会生活能力。为鼓励学生勤奋学习，杜校长规定，凡考试名列第一，并操行列甲等者，免学费及住宿费一学期（学费5元，住宿费3元）；名列第二并操行甲等者，免学费一学期；名列第三并操行甲等者，免住宿费一学期。他经常解囊相助一些求学的穷困子弟。为了让穷困子弟能够上学，他想方设法创造半工半读的条件。他以校为家，艰苦朴素，诲人不倦，朝乾夕惕，使学校在困境中不断发展，因而受到师生和社会的尊敬和爱戴。杜书田，在社会办学方面也有突出贡献。受几千年封建道德的影响，中国妇女的地位十分低下，建立女子学校是西方教育文明冲破传统儒家教育的开端。思想开明的杜书田校长，于1920年，在自己的家乡宁河镇，主持筹建了“宁河女子高级小学堂”。1941年，又在宁河镇建立了“宁河女子职业中学”。办学经费不足，他毅然拿出自己仅存的800元钱，资助女子职业中学建成。筹建女子高级小学时，他把自己工资的一半补给学校当做经费。他主持筹建的李公祠小学（今芦台第二小学），为招收更多的穷苦儿童入学，他决定一律免费入学。根据校董事会商定，校长每月的薪俸是170元，但杜书田仅领70元，其余充作学校经费。“尽管自己家庭开支时常捉襟见肘，入不敷出，仍乐此不疲，清风两袖。就连自己的办公桌上，也摆放公私两套文具，式样，牌号不致混淆。公事私事，分别使用”①。
  杜书田自1919年担任芦台一中校长，到1948年12月13日芦台镇解放，在教育这片田园耕耘了整整30年。从38岁的青年，饱经风霜，历尽沧桑，一直到68岁的老年，脚踏实地，为宁河县的文化科学教育奠定了根基，桃李满天下。他1948年底退隐后，在京津两地儿女家中颐养天年，1956年因病逝世，享年76岁。

注：①参见翦伯赞《中外历史年表》，中华书局，1958年。 注：①参见《宁河县志》，天津社会科学院出版社，1991年。