宁河区图书馆

民国时期，文化构成情况：文盲和半文盲人数约占总人口的70％，在各种文化程度人数中，初小水平居多，高小水平的次之，中学文化水平的人数较少。工农子女失学率较高。其中有文化的女性人数更少。民国17年（1928年）教育统计资料记载：时，总人口218438人，在校的初小学生2244人，高小学生440人（其中女学生75人），共2684名，占总人口的1.2％；失学儿童4006人，占学龄儿童58.7％；成年人失学人数达147445人，占总人口的67.5％。民国31年（1942年），总人口为309635人，成年人失学人数135909人，占总人口的44％；失学儿童5862人，占学龄儿童的14％。每年县内培养的中学生只几十名。教育事业发展缓慢，人口的文化素质普遍较低。
  新中国成立以来，宁河县的教育事业发展迅速。1953年第一次人口普查至1982年第三次人口普查期间，宁河县人口的文化素质逐年提高。1982年总人口288299人，在常住人口中，具有大学文化程度的682人，高中文化程度的18963人，初中文化程度的59994人，小学文化程度的111516人，总计191155人，占总人口的66.3％。与1964年第二次人口普查时相比，每一千人中各种文化程度增长情况是：大学毕业文化程度由0.99人上升到2.37人；高中文化程度由8.49人升为65.78人；初中文化程度由49.38人升为208.1人；小学文化程度的由293.08人上升为386.81人；文盲和半文盲人数占总人口的比例由34.3％下降到18.7％，18年中减少了15.6％。学龄儿童失学的现象基本消失。
  宁河县人口文化程度在职业布局上极不平衡，城乡差别较大。据1982年测算，科技、文教、卫生事业中大学文化程度人数较多。农、林、牧、渔主要行业中文化结构情况为：每万人中平均有3名大学生，每百人中平均有7名高中生、31名初中生和45名小学生，约62％左右的人均属于小学及小学以下文化程度。工业区（城镇）中具有大专、高中文化程度的人口较多，乡村较少。其情况为：全县6岁以上人口中，具有大学文化程度人口所占比例为芦台镇15.9‰、潘庄镇2.9‰、宁河镇2.8‰。其余各乡村所占比例为0.28‰至1.7‰之间。具有高中文化程度人口所占比例，芦台镇为16％、造甲城乡仅4.22％。