宁河区图书馆

一办学机构与形式
  （一）职业中学 1980年，建立初级职业学校11所，专门为流失的初中学生培训农业实用技术。1996年，农业中学有大辛中学等6所，1998年增至12所；专业包括农学、蔬菜、果树、水产养殖、农业经济等。这些农业中学，教学仍以文化课为主，专业课所占课时比例很小，学校普通教育性质没有发生根本改变。按照职业学校标准建设的职业中学有：1983年由宁河中学改建第一职业学校（简称宁河一职）和1992年由任凤高中改建宁河县第二职业学校（简称宁河二职）。宁河一职以服装制作和宾馆服务为特色专业，2005年，该校并入宁河县中等专业学校（简称宁河中专）。宁河二职以汽车运用与维修和淡水养殖为特色专业，1999年，该校汽车运用与维修专业并入宁河县职业中等专业学校（简称宁河职专），其他专业停办，学校恢复普通高中建制。
  （二）普通中学办职业教育班 1984年，芦台二中开设工业职业班，大薄中学开设农业会计班。职业班的课程设置以普通中学课程计划为基础，取消历史、地理等学科，增加部分专业课程。
  （三）普通中专学校 1988年，新建宁河中专，为县内唯一一所综合性普通中等专业学校。
  （四）职业中专 1994年，利用宁河县师范学校办学资源增设宁河职专，开设计算机应用、涉外会计和幼儿教育专业。2003年，该校并入宁河中专。
  （五）技工学校 1997年，县劳动局成立宁河县劳动技术学校，招收5届学生，2002年转入宁河县商业学校继续招收2届学生后停办。
  （六）职业教育 1996—2002年，宁河县师范学校增设计算机应用和会计电算化两个非师范类专业，在师范教育之外开办普通中专教育。1996—2010年，宁河县商业学校与市区、县内职业学校联合开办职业教育班。宁河县乡镇企业局培训中心也采取同样的办法与市内学校联合办学。
  （七）普通教育渗透职业教育 1997年4月，教育局印发《农村中学普教渗透职教的几点意见》，强调“三教统筹”中普通教育与职业教育相结合。
  二办学条件
  随着普通中学办学条件的改善，由普通中学延伸开办的职业教育，在教学用房、图书资料、实验器材等方面也均有明显改善，各农业中学均有面积不等的实验用地。1986年，岳龙镇中学农科教实验基地达到3.53万平方米。1988年，成建制中等职业学校建筑面积4474平方米，学生人均23.5平方米，达到县内各类学校建筑密度的最高水准。各职业学校的教学用房、实验实习用房和其他辅助用房均为新建、重建或改建，全部实验实习设备均按照适度超前的标准新购。
  三建设与管理
  （一）农业中学 1980年，贯彻市教育局《关于办好农业中学的试行草案》精神，落实8所农业中学招生。1981年，招生规模达到476人。1995年，开始实施“绿色证书工程”，培养一批适应市场经济发展、有一技之长的新型人才。制定《宁河县教育事业发展“九五”规划》，提出“三加一”（初中毕业后未考入高中的学生在校学习一年农业技术）初级职校是农村智力开发的启动点，是农科教结合和依托的基地。1997年，东棘坨乡中学“农四”学生杨玉宝撰写的小论文《科学种葱成效好》和板桥中学毕业生朱秀亮发展保护地蔬菜的经验在全县交流推广。
  （二）职业学校
  办学评估1994年，制定实施《宁河县职业学校学生质量综合评价方案（试行）》和《关于进一步加强和改进职业学校德育工作的若干意见》；1997年，制定实施《宁河县职业学校管理规定》。1997—1998年，对全县职业学校进行“三A校”评估。
  专业设置调整 80年代后，面向普通服务业和一般操作工岗位，开设餐饮服务、机电、计算机应用等专业。随着信息技术的发展和企业对高技能人才、短缺专业人才需求量的增加，陆续开设数控技术应用、金属焊接等专业。2000年始，宁河职专开设计算机及应用专业课程改革实验班，学制4年，前3年大体按普通高中课程计划授课，增开少量专业基础课。3年学程期满，成绩合格，发普通高中毕业证书，可以参加春、秋两次高考，学生可自由选择报考。未被大学录取，再学习一年专业课，成绩合格发职业中专毕业证书。2010年筹建造纸类专业。2011年，增设学前教育专业，2014年，增设电气运行与控制专业。
  教学研究和管理 1994年始，设专职教研员负责职业教育教研管理工作；组织各学科教师每月到市职业技术教育中心参加1次教研活动；组织教师跨校听课和开展教学“大比武”活动；各专业、各年级结业学科参加全市抽考，其他学科由教育局进行统考。2006年，宁河职专课程改革实验班有4名学生通过春季高考考入天津大学计算机专业本科。宁河中专和天津市属三所高职院校开办的“3+2连读”新高职大专班，升学率一直很高。
  技能训练 1994年，宁河一职65名学生参加技能考核，合格率达到98.5％，列全市第二名。1995年，全县总合格率达到100％。是年，技工类专业的文化课、专业课、专业技能课的课时比例从3∶3∶4调整为2.5∶2.5∶5，同时，教育局印制技能考核手册，对考核结果逐名记载。1996年始，组织参加各届天津市职业高中“做跨世纪人才”职业技能比赛。1997年，将计算机操作、普通话、外语、书法等四项基本技能纳入训练计划，通过课内与课外相结合的方式进行训练。
  就业指导和推荐就业 1994—1996年，宁河一职633名毕业生被录用，其他学校毕业生基本上被抢空。随着人事制度改革深化和高等学校毕业生大量增加，中等职业教育陷入低谷。县各职业学校坚持“紧贴经济办学，面向市场用人”办学理念，帮助毕业生拓展就业渠道。毕业生主要去向为天津经济技术开发区和县经济开发区内企业，很多毕业生工作在重点岗位和关键岗位。2009年，宁河中专成立天津市青年创业中心宁河分中心。
  2011—2014年，累计毕业生2300余人，升学、推荐率达96％。