宁河区图书馆

一真理标准大讨论
  1979年，在全县组织开展真理标准问题大讨论。县委召开讨论会3次，各公社、局加强领导，通过解剖典型、总结经验与教训、结合农村存在的问题，开展研究解决新问题等各种形式大讨论。复查“文化大革命”案件，对18起错捕、错扣案件予以平反。
  二整党
  1983年，成立整党工作指导小组，下设办公室，向各单位派驻整党联络员。根据整党的任务、步骤和方法，1984年，在县委、县人大、县政府和县政协4个机关中开展整党。在1个局和1个乡进行试点。后分期分批在乡镇局机关进行整党，至1986年结束。解决党性问题、党的宗旨问题、党风问题、党纪问题、业务工作指导思想问题。
  三社会主义思想教育
  1991年初，在全县范围内开展社会主义思想教育活动。活动分两个层面进行：第一层面在全县农村开展，分为两期，一期为1991年，在22个乡镇中107个村进行，二期为1992年初至6月底，在22个乡镇中180个村进行；第二层面在县直单位中开展，时间为1991年10月底至12月中旬。
  四邓小平理论学习
  1998年，开展学习邓小平理论活动。确定学习专题12个，研读邓小平理论历史地位和指导意义、社会主义初级阶段基本路线和基本纲领、调整和完善所有制结构、党在农村的经济政策、两手抓两手都要硬、党的建设和党的领导等专题内容。学习对象以乡（镇）、局以上领导干部为重点。县委成立中心组，聘请专家授课。创办《干部理论学习参考》，月刊每月1期，摘编新知识、新观点和理论动态。举办乡镇局以上领导干部读书班。
  五“三讲”教育
  1998年，提出“用整风精神开展以‘讲学习、讲政治、讲正气’为主要内容的党性党风教育”。教育活动分为“思想发动、学习提高；自我剖析、听取意见；交流思想、开展批评；认真整改、巩固成果”四个阶段。分三个层面进行。第一层是县级五套班子和县级领导干部，时间为1999年7月中旬至9月下旬。第二层是处级领导班子和领导干部，分两批进行：第一批为县级机关内设部、室、办和37个县直委局，时间为1999年9月下旬至12月底；第二批是22个乡镇和其他事业单位，时间为2000年2月下旬至4月下旬。在县处两级领导班子和领导干部中开展“回头看”，时间为5月19日至6月18日。第三层是芦台一中等5个独立处级事业单位，时间为2000年8月至9月下旬。
  六“三个代表”重要思想学习教育
  2001年，开展“三个代表”重要思想学习教育活动。学习教育活动分为学习培训、对照检查、整改提高三个阶段。全县“三个代表”重要思想学习教育活动分两批进行：第一批为县直部门、乡（镇）、县直部门驻乡镇单位和乡镇所属“站、所”领导班子及全体成员，时间为2001年1—6月；第二批为村级组织领导班子及其成员，时间为2001年8—11月。
  七“保持共产党员先进性”教育
  2005年，开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。教育活动分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段。全县先进性教育活动分为三批进行：第一批是县、乡（镇）党政机关，包括县委、人大、政府、政协、纪委机关、乡镇机关、法院、检察院和人民团体机关、县级国家机关及派驻乡镇的基层单位共81个单位，3579名党员，时间为2005年1—6月；第二批是未参加第一批教育活动的国有企业、事业单位和中小学校、街道社区41个单位，涉及319个支部，5310名党员，时间为2005年7—10月；第三批主要在农村基层党组织中开展，有292个村街党组织，1.11万名党员，时间为2005年12月至2006年4月。
  八学习实践科学发展观活动
  2009年，开展学习实践科学发展观活动。活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。学习实践科学发展观活动分两批进行：首批主要在县级机关、各部委办局和直属企事业单位开展，共有289个基层党组织、5418名党员参加，时间为2009年3—9月；第二批在乡镇、村、街道社区、中小学校、乡镇医院（卫生院）、新经济组织中开展，共有561个基层党组织、15363名党员参加，时间为2009年9月至2010年3月。
  九党的群众路线教育实践活动
  2014年，组织开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，有86个活动单位、540名处级以上党员领导干部、1019个基层党组织、2.2万名党员参加。各级领导干部讲党课240次，开展巡回宣讲115次，举办专题培训讲座252次，组织先进事迹报告会27场、集体参观59次，专题报告会57次。特别是根据农村党员干部实际，组织乡镇与村队共同开展“夜学夜读”，确保学习质量和效果。查摆问题征求意见，开展“六问六查”大讨论活动，建立倒逼机制查摆问题，全县累计召开各类座谈会620场次，入户走访7500户，2.14万人次，发放各类调查问卷8000份，深入企业770家，征求意见建议共2862条。