宁河区图书馆

（一）组织形式
  1957年，在县第一届政协第4次常委（扩大）会议上，批准建立了学习委员会，工商、卫生科技、文教、社会、少数民族5个学习小组。学习委员会的职责，一是负责常委会和全体委员学习计划的制定与落实；二是组织实施大型的学习活动如报告会、座谈会等；三是委员学习活动的督促与检查；四是学习参考资料的编印等工作。学习委员会是县政协组建的第一个专门委员会，其后各届，该委员会的组织及职责一直没有大的变化。
  自县五届政协始，陆续组建了若干个专门委员会和政协联络组，成为组织委员开展学习活动的有效载体。各专委会、联络组每年初都要制定各自的学习计划，按月、按季度组织委员进行集中学习或座谈交流。特别是六届政协开始组建了乡镇政协联络组，聘请乡镇党委副书记为联络组长，组织委员的学习和各种参政议政活动，有效地解决了农村委员居住分散，学习活动难以组织的现实问题。这一作法，受到天津市政协的充分肯定。县七届政协二次会议以后，又在县直委员较多的委局组建了政协联络组，打破了专委会的界限，组织本系统委员开展学习和活动。由于委员学习组织的逐步建全，委员的学习也实现了由点到面的扩展和由横向到纵向的延伸。从而保证了政协的学习活动逐步纳入正轨，学习效果也越来越明显。
  （二）重点内容
  委员的学习，作为政协的重要工作任务之一，在每次全委会上的常委会工
  作报告中，都被摆到重要的位置，并对当年的学习重点作出安排。
  政协的学习内容，归纳起来，大致可以分为确定性和针对性两个方面，而且随着时代的发展而有所变化，具有明显的时代特征。
  确定性内容包括以下6个方面：1．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想；2．中共中央的路线、方针、政策和国家的法律、法规；3．统战理论和政协知识；4．中共中央在各个历史时期的重大决议、决定和时事政治；5．上级政协的决议、决定和主要负责人的重要讲话；6．现代科学文化知识。一、二届政协，以学习马列主义、毛泽东思想和中共中央的重大决策为主；在新的历史时期，则较为注重以下三个方面的内容：一是邓小平理论。通过学习，学会运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况、解决新问题，提高认识事物、分析事物的本领，以便在复杂多变的形势下，提出富有创造性、前瞻性的新思路、新方法，有效地履行职能；二是市场经济知识。建立社会主义市场经济体制，是一场深刻的社会变革，必将给中国的经济发展和社会进步带来不可估量的巨大影响，同时也必将影响到人们的思想观念、价值观念和思维方式等意识形态领域。在这种形势下，组织委员通过学习了解和掌握市场经济知识，探索市场经济规律，逐步建立起与之相适应的竞争意识、开放意识、风险意识、效益意识、法制意识和道德意识，顺利实现思想转轨，成为政协委员这一时期最为重要的学习内容；三是党的统一战线理论和政协基本知识。政协工作的政治性很强，正确认识政协工作的性质、地位和作用，熟悉党的统战理论和政协的业务知识，对于发挥人民政协人才荟萃的智力优势，更好地履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，使政协工作始终紧紧围绕党的工作中心，为经济建设和社会发展这个大局服务，具有至关重要的意义。为此，县政协自三届一次会议后，坚持每年为全体委员订阅《人民政协报》，为常委订阅天津市政协编辑出版的《团结与民主》和《学习参考资料》，学习委员会坚持通过委员季末活动日等形式对委员学习进行辅导，有效地保证了学习活动的开展。
  针对性内容包括以下3个方面：1．根据变化了的形势，随时选择合适的内容进行学习，其形式多为报告会；2．根据委员的思想实际和工作实际，指定适宜的学习内容，其形式多以自学为主，辅之以座谈、讨论；3．根据视察、考察的主题，选择相关的现代管理、科学技术以及法律、法规和政策进行学习。