西青区图书馆

动物学校开学了，可是学校里还缺少一个摇铃老师，熊猫校长非常苦恼，小声嘀咕：“怎么办呢？”它想啊想，最后决定上网发布一条招聘信息。 时间不长，小猴来应聘了。熊猫校长很高兴，它让小猴当一次摇铃老师试试看。可是还没有下课，性急的小猴就把铃摇响了，大家一片混乱，熊猫校长很生气，把小猴开除了。 正在这时，又来了一个应聘人员——小乌龟。它慢吞吞地爬过来说：“让我来当摇铃老师吧？ ”熊猫校长看了看小乌龟，心里想：它性子慢，动作也慢，正好和小猴相反，没准适合。于是，熊 猫校长点点头，满意地说：“好吧，就你了。” 到了中午放学时间，尽管小乌龟不敢怠慢，赶快爬去摇铃，可是它的动作也太慢了，等铃声响起的时候，小动物们都饿坏了，熊猫校长只好把小乌龟也开除了。 怎么办啊？熊猫校长正在发愁，远远地看见了一头大象，它急忙跑上前问：“大象，你能当动物学校的摇铃老师吗？”大象高兴地答应了。每天，大象都按时敲响上课铃和下课铃，学生们都很喜欢大象老师。 这天，作文课上，每个动物都写了一篇有关大象的作文。我来给大家念一下： 大象是我们最敬爱的摇铃老师，它的身体像一堵墙一样巨大，眼睛好像两颗黑宝石，四肢就像四根大柱子…… 指导教师：赵丹 点评：不得不称赞小作者的想象力，真是丰富，文章不仅段落清晰地讲述了“动物学校招聘摇铃老师”故事的经过，突出三种小动物的性格特点及其优缺点，结尾处更是经过巧妙构思，以上课小动物写作文这种新颖视角，写出大象的外形样子，很棒哦！